职业生涯规划第二单元

第二单元职业生涯发展条件与机遇第1课发展职业生涯要从所学专业起步第2课发展职业生涯要立足本人实际第1课发展职业生涯要从所学专业起步本课我们要学习的内容：1、学校“专业设置”的特点；2、所学专业对应的职业群；3、职业对从业者素质的要求；4、职业资格证书；5、职业资格证书对职业生涯发展的作用；6、树立正确的人才观。一、专业和专业对应的职业群1、我的专业（1）我校都有哪些专业?（2）专业是根据什么设置的？（3）专业与职业的关系是什么？专业为职业服务,职业对专业具有引领的作用。

2、专业对应的职业群专业知识专业技能职业职业职业职业对应需要专业职业群横向发展的职业群纵向发展的职业群汽车维修专业汽车维修汽车保养汽车检测汽车保险验车师汽车销售汽车零配件生产和销售汽车教练汽车改装（横向发展的职业群）纵向发展的职业群汽车维修专业汽车维修中级工汽车维修高级工汽车维修技师汽车维修高级技师旅游专业导游前台接待旅行社计调人员服务员酒店管理景点讲解员销售员（横向发展的职业群）纵向发展的职业群旅游专业初级导游员高级导游员特级导游员中级导游员幼教专业保育员幼儿教师早教教师培训机构教师（横向发展的职业群）纵向发展的职业群幼教专业初级保育员高级保育员幼儿教师中级保育员计电专业平面设计广告设计网站建设电脑组装与维修电脑软硬件销售排版和图形设计监控仓库管理网页制作网站管理收银员文员（横向发展的职业群）纵向发展的职业群计电专业初级制图员高级制图员中级制图员会计专业会计员出纳员统计员收银员办税员仓管员跟单员文员营销员（横向发展的职业群）会计专业纵向发展的职业群会计从业资格证中级会计师高级会计师助理会计师案例故事：以花为伴——小于的花样年华1、职业素质的含义2、职业素质的构成3、职业素质的提高二、职业对从业者的素质要求1、职业素质的含义指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上，通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥作用的一种基本品质。2、职业素质的构成思想道德素质科学文化素质专业技能素质身体心理素质职业对从业者有哪些素质要求？

你认为目前自己哪方面的素质急需提高？了解自己未来要从事的职业有哪些具体的素质要求？（上网查找或者通过人物采访）课后作业：1、职业资格证书2、学历文凭与职业资格证书的区别3、职业资格证书对劳动者的作用4、如何选择要考取的“职业资格证书”？三、职业资格证书与职业生涯发展我国的“职业资格证书”制度

目前，必须持有职业资格证书才能上岗的技术工种(职业)有90个:生产、运输设备操作人员目前，劳动和社会保障部依据《中华人民共和国职业分类大典》确定了实行就业准入的87个职业目录。分别是：车工、铣工、磨工、镗工、组合机床操作工、加工中心操作工、铸造工、锻造工、焊工、金属热处理工、冷作钣金工、涂装工、装配钳工、工具钳工、锅炉设备装配工、电机装配工、高低压电器装配工、电子仪器仪表装配工、电工仪器仪表转配工、机修钳工、汽车修理工、摩托车维修工、精密仪器仪表维修工、锅炉设备安装工、变电设备安装工、维修电工、计算机维修工、手工木工、精细木工、音响调音员、贵金属首饰手工制作工、土石方机械操作工、砌筑工、混凝土工、钢筋工、架子工、防水工、装饰装修工、电气设备安装工、管工、汽车驾驶员、起重装卸机械操作工、化学检验工、食品检验工、纺织纤维检验工、贵金属首饰钻石珠宝检验员、防腐蚀工商业、服务业人员营业员、推销员、出版物发行员、中药购销员、鉴定估价师、医药商品购销员、中药调剂员、冷藏工、中式烹调师、中式面点师、西式烹调师、西式面点师、调酒师、营养配餐员、前厅服务员、客房服务员、保健按摩师、职业指导员、物业管理员、锅炉操作工、美容师、美发师、摄影师、眼镜验光员、眼镜定配工、家用电子产品维修工、家用电器产品维修工、钟表维修工、办公设备维修工、养老护理员办事人员和有关人员秘书、公关员、计算机操作员、制图员、话务员、用户通信终端维修员全国职业资格证书种类大全一、劳动部证书：人力资源管理师|营销师|电子商务师|物流师|物业管理师|经营师|策划师|营养师|秘书|项目管理师|心理咨询师|公关员|企业培训师|职业经理人|理财规划师|园艺师|景观设计师二、人事部证书：一级建造师|二级建造师|造价工程师|注册咨询工程师（投资）|质量专业技术资格|监理工程师|经济师|一级注册建筑师|二级注册建筑师|投资建设项目管理师|环境影响评价工程师|房地产经纪人|房地产估价师|会计职称|企业法律顾问三、建设部证书：造价员|建筑预算员|建筑质检员|建筑材料员|建筑施工员|建筑安全员|建筑五大员年审继教|装饰预算员|装饰施工员|物业管理企业经理四、旅游局证书：导游资格|中级导游五、财政部证书：会计从业资格证|会计职称六、教育部证书：教师资格证三大系列的职业资格证书1、以技能为主的职业资格证书2、专业技术人员职业资格证书3、公务员职业资格证书获取职业资格证书计划所学专业：类別证书名称等级取证时间落实取证所需要的主要措施必取选取四、树立正确的人才观在社会里，你认为哪些观念是错误的人才观？“三百六十行，行行出状元”思考：中职生如何尽快成才？案例故事：以花为伴——小于的花样年华思考：1、小于的经历对你有什么启发？2、在小于的经历中，有哪些属于园艺专业毕业生横向发展即转岗的职业，有哪些属于园艺专业毕业生纵向发展，即晋升的职业？3、小于获得了哪些职业资格证书？她为什么能够把自己的园艺公司越做越大？第2课发展职业生涯要立足本人实际剖析自己，认清自我：我是谁？我想干什么？我能干什么？我希望将来是什么样子？立足本人实际兴趣与职业兴趣能力与职业能力性格与职业性格职业价值取向个人学习状况和行为习惯一二三四五第一步：了解我的兴趣及培养我的兴趣兴趣是一个人积极探究某种事物的心理倾向。谈一谈：你有什么兴趣？兴趣与职业的关系兴趣对应相应的职业群职业职业职业职业课本P44“问题聚焦”职业兴趣是一个人对待工作的态度，对工作的适应能力，表现为有从事相关工作的愿望和兴趣，拥有职业兴趣将增加个人的工作满意度、职业稳定性和职业成就感。类型类型特征适应的职业1愿与事物打交道，喜欢接触工具、器具或数字，而不喜欢与人打交道。制图员、修理工、裁缝、木匠、建筑工、出纳员、记账员、会计、勘测、工程技术、机器制造等。2愿与人打交道，喜欢与人交往，对销售、采访、传递信息一类的活动感兴趣。记者、推销员、营业员、服务员、教师、行政管理人员、外交联络等。3愿与文字符号打交道，喜欢常规的、有规律活动。习惯于在预先安排好的程序下工作，愿干有规律的工作。邮件分类员、办公室职员、图书馆管理员、档案整理员、打字员、统计员等。4愿与大自然打交道，喜欢地理地质类的活动。地质勘探人员、钻井工、矿工等。5愿从事农业、生物、化学类工作，喜欢种养、化工方面的实验性活动。农业技术员、饲养员、水文员、化验员、制药工、菜农等。6愿从事社会福利类的工作，喜欢帮助别人解决困难，这类人乐意帮助人，他们试图改善他人的状况，帮助他人排忧解难，喜欢从事社会福利和助人工作。咨询人员、科技推广人员、教师、医生、护士等。7愿做组织和管理工作，喜欢掌管一些事情，以发挥重要作用，希望受到众人尊敬和获得声望，愿做领导和组织工作。组织领导管理者，如行政人员、企业管理干部、学校领导和辅导员等。8愿研究人的行为和心理，喜欢谈涉及到人的主题，对人的行为举止和心理状态感兴趣。心理学、政治学、人类学、人事管理、思想政治教育研究工作以及教育、行为管理工作、社会科学工作者、作家等。9愿从事科学技术事业，喜欢通过逻辑推理、理论分析、独立思考或实验发现和解决问题的、推理的、测试的活动，善于理论分析，喜欢独立地解决问题，也喜欢通过实验做出新发现。生物、化学、工程学、物理学、自然科学工作者、工程技术人员等。10愿从事有想像力和创造力的工作。喜欢创造新的式样和概念，大都喜欢独立的工作，对自己的学识和才能颇为自信。乐于解决抽象的问题，而且急于了解周围的世界。社会调查、经济分析、各类科学研究工作、化验、新产品开发，以及演员、画家、创作或设计人员等。11愿做操作机器的技术工作，喜欢通过一定的技术来进行活动，对运用一定技术，操作各种机械，制造新产品或完成其他任务感兴趣，喜欢使用工具特别是大型的、马力强的先进机器，喜欢具体的东西。飞行员、驾驶员、机械制造等。12愿从事具体的工作，喜欢制作看得见、摸得着的产品并从中得到乐趣，希望很快看到自己的劳动成果，并从完成的产品中得到满足。室内装饰、园林、美容、理发、手工制作、机械维修、厨师等。兴趣特点与相应的职业霍兰德职业兴趣测试测一测：兴趣需要培养如果在所学专业对应的职业群中，没有找到自己感兴趣的职业怎么办？了解喜欢热爱沉醉奉献课堂任务：写出自己的兴趣，并尝试分析自己的职业兴趣。第二步：分析我的性格及调适我的性格性格是一个人在对待客观事物和社会行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征。请谈谈自己的性格！谈一谈：描述性格优点的词活泼型力量型完美型平和型生动富于冒险善于分析适应力强喜好娱乐善于说服坚持不懈平和善于社交意志坚定自我牺牲令人信服竞争性体贴自控性使人振作反应敏捷含蓄生气勃勃自立敏感满足推动者积极计划者耐性无拘束肯定按部就班羞涩乐观坦率井井有条迁就有趣强迫性忠诚友善可爱勇敢细节外交手腕令人高兴自信文化修养贯彻始终独立理想主义无攻击性感情外露果断深沉幽默喜交朋友调解多言执着考虑周到容忍活力充沛忠心聆听者惹人喜爱知足受欢迎勤劳完美主义和气无畏平衡描述性格缺点的词露骨专横忸怩乏味散漫无同情心不宽恕无热忱唠叨逆反怨恨保守健忘直率挑剔胆小好插嘴急躁无安全感优柔寡断难预测不善表达不受欢迎不合群即兴固执难于取悦犹豫不决放任自负悲观贫乏易怒好争吵不合群无目标幼稚鲁莽消极冷漠虚荣工作狂不喜交际担忧喋喋不休不圆滑老练过分敏感胆怯生活紊乱跋扈抑郁怀疑反复排斥异己内向无异议杂乱无章喜操纵情绪化言语不清好表现顽固猜疑缓慢大嗓门统治欲孤僻懒惰不专注易怒多疑拖延报复型烦躁勉强轻率善变狡猾好批评妥协课本P45【读读想想】学汽车维修也能在汽车营销行业得到发展性格有很多种例如：依据人的独立性程度划分比如我啦顺从型独立型依据人的心理活动指向划分内向型外向型别问我是谁……性格的类型序号性格类型寻找我班的代表人物1．外向型2．内向型3．中间型测一测：你的性格内外倾类型下面是一个有关性格内外倾类型的简略自评测验，请根据自己的实际情况，在每个问题后面的答案中选择“是”或“否”。不存在正确与错误，看懂之后尽快回答，不必花很多时间去想。

1．你是否比较活跃？（是，否）

2．你是否健谈？（是，否）

3．你有许多朋友吗？（是，否）

4．你是否喜欢对朋友讲笑话或有趣的故事？（是，否）

5．新交朋友时一般是你采取主动吗？（是，否）

6．你是否常常参加许多活动，超过你的时间所允许？（是，否）

7．你认为自己是个乐天派吗？（是，否）

8．你喜欢忙忙碌碌和热热闹闹地过日子吗？（是，否）

9．你有许多不同的业余爱好吗？（是，否）

10．别人认为你是生气勃勃的吗？（是，否）

每题的问答“是”记1分，回答“否”不记分。算出全部题目所得部分。

解释得1~3分者为内倾型，特征是喜欢安静，富于内省；不好交际，除了亲密朋友之外，对一般人保持距离；不喜欢刺激，做事有计划，生活有规律；很少有攻击性，情绪容易控制。得8~10分者为外倾型，特征是喜欢交际，有许多朋友；渴望刺激和冒险，容易冲动；乐观、随和、好动，粗心大意；富于攻击性，情绪不易控制。

得4~7分者为中间型。

总之，行为积为习惯，习惯形成性格，性格决定命运。

性格的类型序号性格类型性格特征优

点不

足适合的职业1．外向型以活动性、灵活性、开放性、现实性、适应性、显示性为主开朗的乐天派占多数，为人处世灵活多变、热情好客、闻风而动，能较好地适应外界变化，善于与人打交道有时做事马虎、松散，容易急躁适合从事变化较大的职业2．内向型以安全性、规律性、伦理性、计划性、缜密性、克制性为主多数较严谨、有计划、求稳妥，严守信誉和规则。专心致志、持之以恒有时处事犹豫不决，迟迟不见行动。在处理人际关系时，不如外向型的人爽快和易于接近能较好地处理工作内容相对固定以及事务性方面的工作3．中间型既有外向型的一些特征，又有内向型的一些特征在职业适应性方面更宽泛。不同的职业需要不同的性格漫画--摄影师与财会人员我就喜欢跑跑颠颠。我这工作就得坐得住。性格与职业的关系每一种职业需要性格特征职业职业性格特征汽车维修师幼儿教师会计导游销售员职业性格是人们长期特定职业生活中所形成的与职业相联系的比较稳定的心理特征。职业性格类型

变化型重复型服从型独立型协作型劝服型机智型自我表现型严谨型独立型机智型服从型变化型自我表现型重复型劝服型严谨型协作型序号职业性格类型性

格

特

征１．变化型能够在新的或意外的工作情境中感到愉快，喜欢工作内容经常有些变化，在有压力的情况下工作得很出色，追求并且能够适应多样化的工作环境，善于将注意力从一件事转移到另一件事情上去２．重复型适合并喜欢连续不断地从事同一种工作，喜欢按照一个固定的模式或别人安排好的计划工作，爱好重复的、有规则的、有标准的职业３．服从型喜欢配合别人或按照别人的指示去办事，愿意让别人对自己的工作负责，不愿意自己担负责任，不愿意自己独立作出决策４．独立型喜欢计划自己的活动并指导别人的活动，会从独立的、负有责任的工作中获得快感，喜欢对将要发生的事情作出决定５．协作型会对与人协同工作感到愉快，善于引导别人按客观规律办事，希望自己能得到同事的喜欢６．劝服型乐于设法使别人同意自己的观点。并能够通过交谈或书面文字达到自己的目的。对别人的反应具有较强的判断能力，并善于影响他人的态度、观点和判断７．机智型在紧张、危险的情况下能很好地执行任务，在意外的情况下，能够自我控制、镇定自若、工作出色。在出差错时不会惊慌、应变能力强８．自我表现型喜欢表现自己，通过自己的工作和情感来表达自己的思想９．严谨型注重细节的精确，愿意在工作过程的各个环节中，按照一套规则、步骤将工作过程做得尽善尽美。工作严格、努力、自觉、认真、保质保量，喜欢看到自己出色完成工作后的效果职业性格的类型序号职业群所需要的职业性格类型1服装设计员变化型，独立性，严谨型2印刷工人重复型，服从型，协作型3工艺美术设计人员变化型，独立型，自我表现型4商业经营管理人员变化型，独立型，劝服型5销售员变化型，协作型，劝服型6导游员变化型，独立型，自我表现型7会计、审计、统计人员严谨型，重复型，服从型续表8保险公司工作人员劝服型，独立型，严谨型9秘书服从型，协作型，严谨型10护士变化型，独立型，协作型11演员自我表现型，协作型，服从型12计算机服务人员重复型，服从型，严谨型所学专业相关职业群对职业性格有什么要求呢？性格与职业的关系每一种职业需要性格特征职业职业性格特征汽车维修师幼儿教师会计导游…职业性格是人们长期特定职业生活中所形成的与职业相联系的比较稳定的心理特征。性格是可以调适目前的性格与未来从事的职业需要的性格特征不相适应怎么办？案例故事：改变带来了另一片天空思考：为什么小李要改变自己的性格？职业性格调试的途径和方法1、树立正确的职业观2、学习榜样，陶冶情操3、严格要求，提高素养4、积极实践，加强磨炼课堂任务：分析自己的性格，并根据未来可能从事的职业，分析自己现需要调适哪方面的性格？准备如何调适？

尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。人总是“有所为，也有所不为”。长于此而薄于彼，很难样样会、行行通。所以，人之才性不同，关键要了解自己，认识自己的个性，扬长避短，才能在将来的择业就业中处于有利的位置。小结第三步：发掘我的能力及提高我的能力能力指顺利地完成某种活动所具备的稳定的个性心理特征。你最突出的能力是什么？说一说：能力与职业的关系每一种职业需要相应的能力职业能力是从业者在职业活动中表现出的、能动地改造自然和改造社会的实践能力，由专业能力、方法能力以及社会能力构成。成功好比一张梯子，机会是梯子两侧的长柱，能力是插在两根长柱之间的横木，只有长柱没有横木，梯子没有用处。——狄更斯当我们缺乏某一方面职业能力时

职业能力的类型

一般职业能力——人们从事不同职业活动所必须的共有职业能力。特殊职业能力——指从事某一特定职业所必备的特殊的或较强的能力。职业能力类型特点适宜的职业类型一般学习能力指认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力。它包括记忆能力、观察能力、注意能力、想象能力、逻辑思维能力语言表达能力指对词的理解和适应能力，对词、句子、段落、篇章的理解能力，以及善于清楚而准确地表达自己的观点教师、营业员、服务员、护士等算术能力指迅速而准确的运算的能力会计、出纳、统计、建筑师、药剂师等空间判断能力指能看懂几何图形、识别物体在空间运动中的关系、解决几何问题的能力医生、裁缝、电工、木工、无线电修理工、机床工等形态知觉能力指对物体或图像的有关细节的知觉能力，如对于图形的阴暗、线的宽度和长度做出视觉的区别和比较，能看出细微的差异生物学家、建筑师、测量员、制图员、农业技术员、动植物技术员、兽医。药剂师、画家等事务能力指对文字或表格式材料细节的知觉能力，发现错字或正确的校对数字的能力设计人员、出纳、会计、文秘等动作协调能力指迅速准确和协调的做出精确的动作及运动反应能力驾驶员、飞行员、运动员、舞蹈家等手指灵巧度指手指迅速准确和协调的操作小物体的能力外科医生、雕刻家、画家、纺织工等手腕灵活度指手灵巧而迅速活动的能力运动员、舞蹈家、画家等职业能力的类型一、基本能力1、学习能力2、爱的能力3、思考能力4、解读信息能力5、组织能力6、分析能力7、判断是非能力8、沟通能力9、洞察人性能力10、投资、理财能力11、总结提升12、思维发散13、创新能力三、语言类1、倾听能力2、表达能力3、沟通能力4、口才5、演讲、公众演说能力二、自我管理类1、执行力管理2、人际交往管理3、自我管理能力4、时间管理能力5、目标管理能力6、价值观管理能力7、行动力管理能力8、情绪管理能力9、压力调节能力10、自我认知能力11、自我塑造能力12、自我总结能力13、自我反省能力14、自我分析能力四、团队管理类1、团队协作能力2、团队管理能力3、团队建设能力4、会议管理能力5、远景规划能力6、活动策划能力职业能力的部分汇总如何获得职业能力能力可以提高请分析一下，目前你哪方面的能力需要提高？你准备如何提高？职业能力的培养1、接触社会，在职业实践中提高2、珍惜光阴，在学校学习中提高3、挖掘潜能，在不断超越中提高接触社会，在职业实践中提高船到江心补漏迟书到用时方恨晚珍惜光阴，在学校学习中提高学校生活中有哪些提高能力的机会找一找？外显的我潜在的我挖掘潜力，在自我超越中提高<label><label><label>课堂任务：根据未来可能从事的职业，分析自己现需要提高哪方面的能力？并制定提高的措施。案例故事：从“舞蹈仙子”到动漫“画师”思考：1、“舞蹈仙子”小丽为什么转修美术？2、小丽为什么能成为小有名气的