板块5 第1部分 教材内文言文复习 课时37　《〈老子〉八章》《季氏将伐颛臾》

文言文阅读•教材文言文复习板块五《〈老子〉八章》《季氏将伐颛臾》学案37例句指出通假本字及意义①正善治

②故能蔽不新成

③知者不博

一、基础梳理1.通假字同“政”，为政同“敝”，破旧同“智”，智慧词语例句解析(古今义)①有事季氏将有事于颛臾古义：______今义：泛指有事情②不能陈力就列，不能者止古义：__________今义：办不到2.古今异义词用兵没有能力词语例句意义(1)若①上善若水

②徐公不若君之美也(《邹忌讽齐王纳谏》)

③若入前为寿(《鸿门宴》)

④以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也(《齐桓晋文之事》)

⑤若民，则无恒产，因无恒心(《齐桓晋文之事》)

⑥若亡郑而有益于君(《烛之武退秦师》)

3.多义实词像，好像及，比得上你这样的，这至于如果，假如(2)患①不患寡而患不均

②由是则可以辟患而有不为也(《鱼我所欲也》)

③时有患疟疾者(《晋书·桓石虔传》)生病④此数者用兵之患也(《赤壁之战》)禁忌，忌讳忧虑，担心忧患，灾祸(3)陈①陈力就列

②《陈情表》

③所以饰后宫，充下陈(《谏逐客书》)

④俯仰之间，已为陈迹(《兰亭集序》)

⑤非陈诗何以展其义(《古代文论选段》)

⑥广行无部伍行陈(《史记·李将军列传》)读zhèn，名词，交战时的战斗队列陈列，这里是“施展”的意思陈述，陈说古时指台阶及台阶下的地方陈旧的铺陈例句活用类型及释义①水善利万物而不争

②曲则全

③不贵其师

④后世必为子孙忧

⑤则修文德以来之/而不能来也/既来之

⑥既来之，则安之

4.词类活用形容词作动词，帮助形容词作动词，保全形容词作动词，尊重形容词作名词，忧虑的事动词使动用法，使……到来形容词使动用法，使……安定例句句式特点(指出标志词)①故善人者，不善人之师/不善人者，善人之资

②无乃尔是过与

③何以伐为

④龟玉毁于椟中/而谋动干戈于邦内

5.特殊句式无标志判断句宾语前置句，标志词：是(也是固定句式，表推测，标志词：无乃……与)宾语前置句，标志词：以(介词)、何(疑问代词)(也是固定句式，表反问，标志词：何……为)状语后置句，标志词：于6.文化常识(1)丘也闻有国有家者“国”指____________，“家”指______________。(2)而在萧墙之内也萧墙：国君宫门内___________，又叫“屏”。因古时臣子朝见国君，走到此必肃然起敬，故称“萧墙”。萧：古通“肃”，这里借指宫廷。诸侯的封地卿大夫的封地迎门的小墙二、重点巩固(一)名句默写1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《〈老子〉八章》中“_________________，_____________”两句阐明了水最接近“道”的原因。(2)《〈老子〉八章》中“___________________”一句阐明了纵情狩猎的危害。(3)《〈老子〉八章》中“__________________”一句阐明了稀缺物品使人行为不轨。水善利万物而不争

处众人之所恶驰骋畋猎令人心发狂难得之货令人行妨(4)《〈老子〉八章》中“_________，______________”两句阐明了“只有虚无，才能保证道物始终不变，不再顺化而成新的后天之物”。(5)孟子在《寡人之于国也》中提醒统治者不怨天尤人，那么天下的百姓都会来归顺了；而孔子在《季氏将伐颛臾》中提到使别国人民归顺本国的做法是“___________，________________”。(6)《季氏将伐颛臾》中“_________________，__________________”两句说明孔子认为不公正、不安定会导致社会动荡。夫唯不盈

故能蔽不新成故远人不服

则修文德以来之不患寡而患不均

不患贫而患不安(二)语句翻译2.把下列句子翻译成现代汉语。(1)水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。译文：________________________________________________________________________________________________________________________

水善于滋润万物而不与万物相争，停留在众人都不喜欢的地方，所以最接近于“道”。(得分点：“利”“所恶”“几”)(2)是以圣人常善救人，故无弃人；常善救物，故无弃物。译文：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？译文：______________________________________________________________________________________________________________________

所以圣人总是善于救助别人，所以没有被遗弃的人；总是善于使物尽其用，所以没有被废弃的物。(得分点：“是以”“救人”“弃”)

独角犀牛从笼子里出来伤人，龟甲和美玉在木匣中被毁，这是谁的过错呢？(得分点：状语后置句、被动句，“是”“过”)(三)基础双练3.阅读下面的文言文，完成文后题目。臣士奇曰：“晏子显君，与管仲后先辉映，而《传》所载数事，无足深取。齐庄[注]无道，晏子虽尝忧之，不闻能强谏也。景公嗣世，叠经诸乱，皆不能有所匡正。齐君负大，不义于天下，及孔子以礼责齐景公，愧悔无地。尝读《晏子春秋》其言论多可采原于老子者也二桃而杀三勇士清净流为名法不其然哉。”(节选自《左传纪事本末》卷二十，有删改)注

齐庄：齐后庄公，齐景公的异母兄。(1)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.尝读《晏子春秋》/其言论多可采/原于老子者也/二桃而杀三勇士/清净

流为名法/不其然哉B.尝读《晏子春秋》其言论/多可采原于老子者也/二桃而杀三勇士/清净

流为名法/不其然哉C.尝读《晏子春秋》其言论/多可采原于老子者也/二桃而杀三勇士/清净

流为名/法不其然哉D.尝读《晏子春秋》/其言论多可采/原于老子者也/二桃而杀三勇士/清净

流为名/法不其然哉√《晏子春秋》作“读”的宾语，其后应断开，“其言论”作“多可采”的主语，二者不可断开，排除B、C两项；“清净流”代指道家，演变为讲求刑名律法的法家，故“名法”之间不可断开，排除D项。故选A。(2)下列对文中加颜色的词语及相关内容的解说，不正确的一项是A.“晏子显君”的“显”字与“则修文德以来之”(《季氏将伐颛臾》)的

“来”字用法相同。B.“不闻能强谏也”与“少年固强之”(《促织》)两句中的“强”字含义

相同。C.“皆不能有所匡正”与“就有道而正焉”(《〈论语〉十二章》)两句中

的“正”字含义相同。D.“齐君负大”与“客何负于秦哉”(《谏逐客书》)两句中的“负”字含

义不同。√B项极力，尽力/强迫。A项均为使动用法。C项均为纠正，匡正。D项依仗/辜负。【参考译文】臣高士奇认为：“晏子使君主名扬于诸侯，和管仲前后相互映照，可是《左传》中记载的他