教师年度工作计划书(十篇)

第页共页老师年度工作方案书(十篇)老师年度工作方案书篇一根据兴县教研室20xx年工作要点，结合数学学科特点，紧紧围绕“高效课堂”这一主题，组织开展以课堂改革为重点，以学科校本研修为中心，以提升学科教学质量为目的学科教学教研活动。引导老师由注重“传授”向注重“引导”转变；由注重“结果”向注重“过程”转变。以课堂教学、集体教研活动为载体，认真研究“高效课堂”教改理论和新的教学方法，针对初中数学教学中的难点、热点问题施行专题调研。重点培养名师，重视名师的引领作用，充分利用送教下乡、网络资等手段对初中数学教学进展指导和效劳，强化教科研“研究、管理、指导、效劳”的工作职能，推动初中数学课堂教学改革向纵深开展，全面进步我县初中数学教学质量。1、为高效课堂教改实验效劳，开展教研活动。本学期在总结前期工作的根底上，认真落实本期教研室工作方案。继续研究和解决上学期“高效课堂”调研中存在的问题。上好教研员示范课，以示范课标准和引领教改实验，强化实验老师对教改实验的理解，优化课堂教学形式，进步老师课堂教学的程度，逐渐形成老师与老师，老师与教研员互动的效应，使教改实验落到实处。2、加强骨干老师队伍管理，做好骨干老师队伍建立。加强对青年老师的培养，注重对老老师教学观念的转变，有方案地培养青年老师，抓好青年老师梯队建立，多和星级、优秀老师在一起学习、交流，不断给其压担子，给予更多指导，促其往更高平台迈进。年内培养3-5名新的星级老师。3、深化校本教研工作，研究课堂教学。将“高效课堂”作为校本教研的工作重心。指导学校教研组开展个人主备与集体研讨的集体备课活动，组织并参与“研究课”与“示范课”的研讨活动，与一线老师共同研究有效课堂教学新思路，完善好初中数学有效课堂教学形式。指导老师认真撰写好教育教学成果，做好评选上报推广工作。4、积极下乡，做好指导要利用下乡指导的时机做好以下几个方面的指导：一是落实教学常规的指导，标准备、讲、批、辅、考、评六个教学环节；二是加强课题研究的指导，搞好课题研究是进步老师教学程度和教育教学质量的有效途径。要深化一线，认真进展指导，强化效劳意识，下移教研重心，深化学校，深化课堂，认真听课评课，研究教法、学法，指导教学，与老师一起解决课堂教学中存在的一些问题。5、做好20xx年数学科中考复习工作，①深化课堂，理解毕业班教学现状，认真研究近年来全国各地和山西省中考试卷，关注中考动态。研究20xx年《山西省中考数学考试说明》和中考样题，研究解决数学教学工作中的新情况与新问题，指导学校和老师认真制定中考复习方案，正确把握与处理好根底知识、根本技能、根本方法的落实与才能培养的关系，指导毕业年级老师面向全体学生，重视差异，抓差扶优，做好后20%学生的帮扶工作。②利用网络资，积极联络毕业班老师开展20xx年中考预测试题的展示与交流，积极主动搜集中考信息及时反应给一线老师，做到信息互通。③加强毕业班数学教学工作的管理力度，进步毕业班数学教学质量。认真做好毕业班教学质量检测阅卷与考试质量分析^p工作，并通过分析^p“诊断”教学、改良教学。6、质量检测和命题研究。努力进步数学期末学业质量检测试题的命制程度。对试题命制力争做到：紧靠教材，贴近中考，注重根底，突出重点，关注过程，表达才能”，试题呈现以下特点：①凸显数学学科特性：坚持学科知识、学科技能考察第一的原那么。②表达开放性：坚持课本知识考察与生活实际相链接，课内外结合，学科间交融，知识活学活用。③浸透人文性：优化命题形式，试卷描绘情境化、兴趣化、人性化。④秉持科学性：依标据本，题目严谨，表述周密，覆盖面大，表达评价的导学、导教功能。不断进步和改良命题质量，进步自身命题程度，为教学一线效劳。总之，通过方案的全面落实和施行，必将全面促进我县数学老师在教育教学工作中，勇于开拓，改革创新，从而进步数学教育教学质量，使我县的初中数学教学工作上一个新台阶。老师年度工作方案书篇二我将把新课程为引领，认真践行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。为促进自身专业不断成长，结合自己的实际和自身开展要求，特制订个人校本研修方案如下：把学校为本，把新课程施行为中心，把改善教学方法为打破口，把课堂教学研究为根本点，扎扎实实的开展好个人校本研修工作。通过校本研修，不断充实自己，努力进步自身整体教学程度，不断促进自身专业成长。1、通过研修，努力进步自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。能总结教育教学研究的经历与教训，认真备好、上好每一节数学课，撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计，不断提升自己的业务才能和教学艺术。2、积极开展教育教学研究工作，充分发挥教研组长的示范引领作用，迅速进步自身和同伴的业务素质和教学研究程度。3、优化数学课堂教学，优化备课活动，加强理论学习，不断进展教学研究，努力探究和研究合适学生特点、能促进学生全面开展的教学方法，推动教学质量稳步提升。4、把新的教育理念和修订版学科课程标准为指导，大力施行新课程，着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题，不断转变老师教学方式和学生学习方式，促进师生共同开展。把新的教育理念为指导，把课程改革实验研究为重点，把促进师生共同开展为目的，把改革课堂教学为打破口，促进教育教学观念的转变，重视学生创新精神和理论才能的培养，为学生的全面开展和终身开展效劳，使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛，能促进学生全面开展的优秀老师。(一)个人读书争取每月精读一本教育教学专刊，每学期读一本数学方面的专业书籍，认真在读书笔记上做好记载，积极撰写3——5篇，特别要加强对修订版课程标准的学习和领会。(二)听评课主要把本校老师为听评课对象，并积极参加县教研室和教研协作区组织开展的听课评课活动，每学期完成20节的听课任务，并认真进展记录和评议。每学期观看五节把上的中学教学优质课课堂实录，做好听课记录，并在教研组活动时及时作出听课后评价。(三)公开课积极参加学校、教研协作区和教研室组织开展的教学公开课活动。每学期在组内上一节公开课，课前精心备课，然后请校内优秀老师进展指导后再邀请组内和其他老师听课。课后及时把教学设计和教学反思写下来。(四)教研组集中研修积极主持和参与每周一次的教研组研修活动，开展好业务理论学习和备课，加强组内教学研究专题和个人所申报的教学研究课题的研究。(五)撰写教学论文根据个人研修的实际情况，每学年独立完成一篇20xx字把上的教学论文。独立完成一篇高质量的教学反思、教学设计和教学课件，并积极参加各级各类论文、教学设计和课件评选活动或公开发表。1、通过个人与集体学习形式加强理论学习和业务学习，不断吮吸新的教育教学理念，积极探究教育教学规律。积极参加各级教研部门组织开展的论文、课件、教学设计等方面的评选活动，促进自身的专业理论程度不断提升。2、积极参加教学研究活动，主动参加学校、教研协作区和教研部门组织的研究课、示范课活动，在理论中丰富自己的教学经历。同时将培训和学习所得，在详细的教学理论中尝试，使自己的教学程度逐步进步，逐步形成自己的教学特色。3、积极参与课题研究，每学年结合课题研究内容撰写一篇教学反思、教学案例和教学论文。4、注重日常教学常规的扎实与提升，学会考虑教育问题，积极把先进的教育理念转化为老师的行为，从反思中提升教学研究程度。平时教学及每节公开课后，把自己在教学理论中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补缺乏，通过反思优化教学理论，在总结经历中完善自我，有效进步课堂教学质量与效益。5、按时按要求积极参与教研组的备课活动，认真备好每一节课，上好每一节课，务求获得实效。总之，我将通过校本研修，进一步进步自身常规教学才能和教学研究程度，积极推进新课程的施行，充分发挥自身的专业引领作用，继续推进学校校本教研工作的有效开展，促进自我专业成长。老师年度工作方案书篇三今年有幸分配到稻田中心小学，并担任一年级一班的班主任，虽然觉得压力很大，但在我的内心同时也产生了动力，所以我不怕苦，力争把这个班搞好，为此我制定了一个方案。方案如下：第一，在业务程度上。由于我刚刚走上工作岗位，和老老师比起来缺少实际教学经历。在教材理解方面会存在一些疑问，也不非常理解学生，所以，我会积极向老老师们尤其是董海秀老师学习，讨论，来丰富自己对业务程度的知识浸透。第二，在知识蕴涵量上。虽然是本科生，但自己的知识含量，特别是低年级教学方面的知识远远不够，俗话说：学海无涯，因此，在日常生活中要处处留心，不断反思与积累教学方面的心得与见解。勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们理解前人和别人，理解过去和将来，照顾反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到三学。〔1〕坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。〔2〕多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论，教育学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在无字处学习，学习别人高尚的师德修养，丰富的教学经历，以到达取长补短的目的，我认为不管从事什么工作，都要尽心尽力，都要为学生着想，要努力工作，应当兢兢业业，忘我的工作。〔3〕广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识，技能，不断构建，丰富自己的知识构造。第三、教学工作上，我将积极熟悉教材，不懂就问，虚心向老老师请教，学习他们的经历，从而内华和提升自己，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面开展。老师年度工作方案书篇四在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；2、整体设计目的，表达灵敏开放，目的设计以学生的学习技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的开展为根底；3、突出学生主体，尊重个体差异；4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学形式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、理论、参与和合作等方式，实现任务的目的，感受成功；5、注重过程评价，促进学生开展，建立能鼓励学生学习兴趣和自主学习才能开展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为gooduser而不仅仅是learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非负担，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。本届七年级新生和以往初一学生相比在英语根底方面很薄弱，由于在小学英语课并未受到足够的重视，他们在写的技能方面根本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有掌握好。经过上学期我们几位英语老师的不懈努力，年段学生的根底知识得到了加强，学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有方案性和策略性；不擅长发现和总结语言规律，不注意知识的稳固和积累。钻研新课标，进步教学程度，真正做到教学相长，努力到达学校规定的教学指标。1.每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。2.每天记5个生词，2个常用句子或习语。施行：利用“互测及老师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。3.认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监视，保证晨读效果。4.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的时机，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓重的学习气氛，培养学生安康向上的人格和竞争意识。5.对后进生进展专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。6.关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛。7.施行"任务型"的教学途径，培养学生综合语言运用才能8.在教学中根据目的并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过考虑、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。9.加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定根底。10.要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探究新的教学形式，开发英语教学资，拓宽学生学习渠道，改良学生学习方式，进步教学效果。老师年度工作方案书篇五一个漫长而炎热的暑假已过去，迎面而来的又是一个新的学期，一个“新”字告诉我们，昨日已经过去，本学期为了进步自己的业务程度和教学素质，进步幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，详细方案如下：一、加强教育教学理论学习，进步个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面开展，并让他们可以从玩中学，学中玩。二、加强思想业务学习，加强师德教育，加强责任心，标准言行，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。三、认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，防止意外事故发生。四、做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，做到时时事事处处讲平安，并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不平安的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的.人身平安。并且做好平安教育工作，对幼儿进展自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班老师点名，并做好交*工作，发现问题汇报，妥善处理。五、我将继续做好带头作用，和班里两位老师团结合作达成共识，认真对待工作中的每一件事，尽自己的才能完成到。六、每次教学活动我都会课前认真准备所需教具，备好每一次教案。多学习，多反思，在工作中发现问题、及时记录教育教学中的困难，多和有经历的老师交流讨论，把平日里的精神压力转为动力。七、家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成局部，只有社会、家庭、幼儿园严密结合，才能使每个孩子都得到全方位的安康和谐开展。班级内屡次出现家长不信任的事件发生，本学期加强与家长沟通，以灵敏多样的方式，如实的交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长渐渐的信任老师，承受老师。当问题出现，与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进展教育。总之，在本学期的工作中，还是要做到一切为了孩子，为了孩子一切的原那么，认认真真、踏踏实实做好每一件事。我一定会严格遵守幼儿园的规章制度，尽善尽美的做好每一项工作，争做一名合格、优秀的幼儿老师，用饱满的热情投入到工作中去，让孩子快快乐乐地成长。老师年度工作方案书篇六舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动，是人类审美活动较集中的表现，是培养人们审美兴趣，进步人们审美才能的有效途径和有力手段。它既可以陶冶孩子的心灵，又能让他们在表现的过程中获得自我满足。希望通过活动，使孩子们不仅能开展身体，得到动作的协调性和灵敏性的训练，而且还能开展思维和情感，促进身心愉快的开展。1、本学期系统而严格的训练，进一步增强队员们的节奏感，增强他们对舞蹈的表现力和感受力，特别强调舞蹈时的面部表情，做到用“心”舞蹈，使队员们的整体素质和表演程度再上一个新台阶。2、学生用舞蹈语汇来表现舞蹈的情绪和意境，注重舞蹈的神韵、感觉。3、严格要求，精心排练。由于学生程度上的差异，本学期针对他们的根底和特点突出了不同训练内容和的要求。有的学生要继续加强根本功的训练，加大训练力度和难度，重视训练质量，进步身体的柔韧性。还有些学生那么要从根本功入手，进展系统的训练，如：基训地面练习和基训把杆练习，帮助学生进步自身素质，增强自身气质，为以后的舞蹈学习打下良好的根底。本学期方案学习一个成品舞蹈：民族舞蹈对队员的素质要求较高，要求队员要有良好的身体协调性和柔韧性，并要求队员节奏感强、动作标准，特别强调眼神和表情以及舞感，让学生学会用心舞蹈。这首舞蹈是本学期训练的重点，我们要加强训练，从齐、快、准上下功夫，争取以高质量的演出迎接今年的文艺汇演。每周一、二、三、四、日课外活动时间。1、引导学生观看舞蹈录像带，帮助学生寻找舞蹈感觉。2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。3、学生个人练习和个别辅导相结合。4、采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步进步程度。老师年度工作方案书篇七一、指导思想：全面施行素质教育，学习《新课程标准》，以课堂为中心，以探究课堂教学的新构造和新形式为着力点，以转变学生的学习方式，不断培养学生自主探究、合作交流的意识与才能为着重点，使学生的学习真正得以进步和开展。以参加集中学习、培训和自学自研相结合为主要形式，进一步深化领会课改精神，加深对“课程标准”的理解，正确把握本年级的教学要求，以课改理论指导教学理论，认真及时进展反思，进步课改理论程度。本学期将以自学、交流、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。积极、主动地参加校各班的课改培训和学习，夯实自己的理论根底，实在转变观念。培训和学习中，要积极参与，深化反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为，加强课堂教学研究，进步教学质量。要实在进步教学质量，必须从进步老师课堂教学程度入手。合理运用现代化教学手段，形成符合课改精神的课堂教学形式，是本人的研究目的。详细工作安排如下：1、要加强内部交流与学习。积极参与集体备课活动，积极参与听课、说课、评课，与其他老师共同讨论教学过程中产生的问题，寻找解决方法，发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神，从而真正进步自身的教学程度。2、在课堂教学中，实在转变自己的行为，正确把握化学教学的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放的活动课程，全面进步学生的生物素养。3、积极参加校本教研，按时参加学校和年级组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动，集思广益，博采众长。4、认真及时反思自己的教学行为，每月作好总结和课后反思。结合课堂理论撰写自己的心得体会、论文。5、作好相关资料的搜集和整理。6、对各项工作进展认真的总结和评价。老师年度工作方案书篇八xx年下半年是率先根本实现xx教育现代化的攻坚阶段，我们要进一步同意思想，要以务实的态度、开拓的思想、创新的思路坚持开展教育现代化工作，也使我园的教技工作有新打破和新开展。以“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，认真贯彻落实xx20xx年教育工作意见，以率先根本实现教育的现代化为目的，做到教育技术的五个“化”、五个“推进”，同时强化效劳意识，实现方法和机制的创新，促进教育技术的优先开展，全面开展、协调开展，使其成为建立和谐xx教育的照耀支撑，确保我市率先根本实现教育的现代化。1.更新和添置办公电脑及其他设备。本学期，将继续更新和添置老师办公电脑、打印机、扫描仪等，继续实行无纸化备课，要求老师纯熟的备课，在课程整和的根底上能有所创新。2.加强校园网站建立。要加强校园网平台管理，维护更新好学校主页，积极建立学校信息资库，并按要求及时充实、更新内容，加强学校网站的质量建立和网络平安管理。为老师教育教学提供效劳，为家长理解配合学校工作做好根底。同时要求老师管理丰富自己的blog论坛。1．坚持教育装备全面化。教育装备要对照新课程标准，配好根底器材、辅助器材和活动器材。全园装备空调，电视机视频转换仪、录音机，进一步改善幼儿的生活和学习条件。继续加强图书资料建立，根据幼儿、老师的实际需要购置老师用书和幼儿用书及学具。2．充分发挥电教媒体的作用。要真正发挥电教媒体的效能，鼓励老师把电教媒体运用到教育教学活动中。健全教育装备设施管理，把教育装备设施管理工作列入常规管理的范畴，对设备做到用好、维修好，每月对电教设备进展常规检查，同时做好台帐记录。班内、园内的视频转换仪、录音机、电脑等落实到专人管理，做到标准操作，发现故障及时排除，最大限度地用足用好现有的设备。闭路电视每周定时播放碟片、磁带等资料也做到专人管理，领用借还都有登记。1．组织老师认真学习教技室的工作精神，大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，抓住机遇，充分利用网络资，丰富教学内容，改良教学方法，增强教学效果，实在进步教育教学质量。2．认真对照市教技室下发的有关条例，进一步明确操作步骤，标准操作过程。继续抓好学校常规电教设备、多媒体教室、科学发现室、图书室的建立和管理工作，进步设备的使用效益。3．加强现代教育信息理论、思想的学习，鼓励老师运用信息技术、教育技术进展教改理论。要以人为本，认真组织信息技术培训工作，要抓好面向广阔老师的全员信息技术培训，逐步建立一支可以利用各种信息技术手段进展学习和教学的骨干老师队伍。4．更新学校网站的内容，积极建立学校信息资库，并按要求及时充实、更新内容，加强学校网站的质量建立和网络平安管理，参加市网站评比。5．鼓励老师撰写电教论文及多媒体课件，并积极运用到教学实际中去。每人完成较有质量的两个多媒体课件，积极参加学校和xx市举办的信息技术教学课件评比活动。1．完成信息技术设备〔老师电脑〕的搬迁工作。2．添置、调整各科室、各办公室的电脑设备。3．完成家校路路通的修改工作。4．完成月电教资料的登记工作。1．标准信息技术设管理制度。2．加强学校网络平安，有效使用网络资。3．老师课件制作结对子活动。4．完成月电教资料的登记工作。1．多媒课件制作培训活动。2．老师结合教学内容完成课件。3．丰富更新网站内容。4．完成月电教资料的登记工作。1．参加市学校校园网站评比。2．参加市多媒体整合课评比。3．完成月电教资料的登记工作。1．各项电教教学资料归档整理。2．写好教技工作总结。老师年度工作方案书篇九六年级的学生经过了五年的美术学习，他们对美术理解的也相对较多，大多已经积累了比拟丰富的知识和经历，其抽象思维、知识的综合运用才能和动手制作才能也相对有所进步。本学期继续一方面进一步培养学生认识美术这一学科的特点，理解更多的美术知识，尝试使用不同的工具，运用不同的表现方式，体验形、色的变化与魅力。另一方面那么更加侧重对美术文化的学习和浸透，加强学生对知识的综合运用才能，感受美术所带来的乐趣。学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，运用各种工具材料进展制作。运用美术欣赏和评述的方法，理解书作品的特征，理解美术表现的多样性，丰富视觉触觉和审美经历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣。熟悉美术语言的根本表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，开展美术理论才能，形成根本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。该教材贴近学生的心理，符合学生的年龄特点，每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。六年级美术教材一共分为19课。每一课都侧重于“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”、“综合·探究”四个学习领域中的一个方面，同时也有不少系列的课，教学内容前后联络比拟严密，非常合适学生较深化地做一个专题。并且有些教学内容还设计成了案例学习、问题学习和工程学习，这就要求我们老师应多引导学生进展主动的探究学习，增加学生集体合作的时机。其次本册教材继续表达了人美版教材的可操作性强、贴近生活、关注美术文化的浸透和注重学生学习兴趣的培养等特点。造型·表现：在教学中，让学生运用形、色与肌理等美术语言，选择适宜自己的各种工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，开展美术创作才能，传递自己的思想和情感。设计·应用：运用比照和和谐、对称与平衡、节奏与韵律等组合原理，理解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进展设计和装饰，美化身边的环境。欣赏·评述：欣赏认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描绘、分析^p与讨论等方式，理解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。综合·探究：结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进展筹划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。重点：在学习中逐步体会美术的学____征，激发和保持学生的学习兴趣，培养学生的审美才能和创新才能。理解美术语言的表达方式和方法，灵敏的掌握对造型、色彩的运用，开展美术理论才能，浸透人文精神。难点：开展学生的艺术感知才能和造型表现才能，培养审美情操，进步审美才能，同时浸透德育教育。并且继续加强对学生创新才能和合作才能的培养。1、老师本人积极学习进步自身素质，多看、多读、多思新课改的教学理念和教学案例。在深化透彻地钻研教材、吃透教材的根底上，根据学生详细情况灵敏多样的施行教学。2、在教学中，多遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生展开想象，进展比拟。多通过比拟、讨论等方法，引导学生体验、考虑、鉴别、判断，努力进步他们的审美情趣。3、重视激发学生的创新精神和培养学生的理论才能。老师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过考虑、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。老师鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。4、创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的'文化价值观，修养人文精神。5、注重教学评价，使评价能真正地促进学生安康和谐地开展。6、重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及搜集资料等学习方法，进展自主学习与合作交流。7、以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受才能与想像才能，激发学生学习美术的兴趣。老师年度工作方案书篇十本学期，我决心通过不断地加强学习与理论，在努力进步自身素质的同时，为我校教学工作奉献自己的力量。以下是我的争创名师方案。我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中小学老师职业道德标准》是检验每一位老师思想言行的标尺，它对我们的一言一行提出了标准性的要求。以前，我缺乏对《标准》的学习，只知道埋头工作，我总是希望把工作做得尽善尽美，但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远，因此会急于求成，出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的，殊不知在不知不觉中却违背了师德。因此，我首先要加强学习