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文档简介
第15页共15页学校纪律卫生检查评比制度为了进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》和文明卫生学校标准,加强学校卫生工作,积极预防疾病,提高全校师生的健康水平,培养学生良好的卫生习惯,促进学生身心发展,制定本制度,全体师生员工都必须认真贯彻执行。1.全校师生员工必须树立讲卫生为荣,不讲卫生为耻的思想,积极参加经常性的爱国卫生运动。2.各班都要建立卫生值日制度,坚持每天两扫,每周一大扫,节假日前后重点扫。3.教室要做到黑板门窗擦净,台凳抹净,地面扫净,蛛网灰尘除净,四壁墙面洁净,做到窗明几净,地面无痰迹,墙上无乱写乱画,无陈旧张贴,书刊、台凳、教具、仪器、工具等安放整齐有条理,并设有纸篓。____室外包管区卫生要做到无垃圾、无乱砖、无痰迹、无杂草、无死角、无纸屑果壳杂物、无积水污水;道路清洁,绿化带清洁,活动区清洁。5.宿舍区卫生,室内要做到地面、墙壁、床铺、门窗清洁,生活日用品安放整齐;室外要做到无垃圾乱砖,无纸屑果皮,无杂草痰迹。____个人卫生要做到“五要”,即要按时作息,要睡前刷牙,要勤换衣服和勤洗澡,要勤剪指甲,要勤理发;“六不”,即不喝生水,不吃不洁食物,不吸烟,不用公共毛巾和茶杯,不乱丢果皮纸屑,不随地吐痰。7.医务室要积极开展防病保健工作,建立学生健康卡,做好教学卫生、体育卫生、饮食卫生、环境卫生、个人卫生的监督检查工作,做好经常性的卫生宣传工作,要有值班制度。8.德育办公室____每天一次的班级卫生及常规工作检查,并做好记录和公布,作为考核评比班级工作的重点依据。学校纪律卫生检查评比制度(二)____-06-0923:12(一)宗旨:为贯彻落实《中学生日常行为规范》,培养中学生良好的行为习惯和文明品质,保证学校正常的教学秩序,提高教学质量,促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化。(二)职责与分工:学校纪律卫生工作由德育副校长主管,政教处、少队部具体分管。1、校行政领导,每周带班,负责检查值周教师上岗情况,了解师生到校情况。2、少队部每人一周,负责值周学生的管理工作,包括按时上岗,佩带证件、袖章、记录统计、评分公布等。3、年级组组长负责小卫生员值周管理工作,签注意见,上报分管领导和教师。4、年级组长、科任教师分楼层值勤,每人一周,负责检查课间学生违纪情况,并将违纪生填在反馈单上,报总值周,然后反馈回原班。5、校园内流动值周教师,负责检查课间学生活动情况及处理违纪事件。6、纪律值周学生负责全校纪律检查工作,项目。早、午到校、课间活动、课间操、放学路队等。7、小卫生员每班一人,每年级两人组成一组,一组一周,负责本年级室内外卫生和眼保操的检查记录情况。(三)考核与奖惩:1、学生检查组,每发现一人次违纪,扣除所在班级____分,如遇较____者,送交值周教师或少队部处理。2、教师检查组,每抓住一名违纪学生,扣除所在班级____分,并填写"违纪学生反馈单",一式两份。一份反馈班主任,另一份交少队部值周教师备案。3、少队部值周教师将本周各检查组交回的统计表,核实后,测算出总分,于次周一上午第一节课公布于“学校纪律卫生评比栏”,并于当日课间操全校公布考核结果,颁发“纪律流动红旗”和“卫生流动红旗”。4、每学期末,少队部汇总各班获“红旗”的总数,酌情给予奖励,并将此作为评选"先进班____"和"优秀班主任"的重要依据之一。学校纪律卫生检查评比制度(三)丁家营小学纪律、卫生评比制度为贯彻落实《小学生日常行为规范》,培养学生良好的行为习惯和文明品质,保证学校正常的教学秩序,提高教学质量,促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化。故制定纪律、卫生评比检查方案。一、纪律卫生检查1、大队部负责各班的纪律、卫生检查评比工作,并将当天检查结果做好记录。2、利用周一升旗机会,公布各班得分,并将流动红旗授予第一名的班级。3、学期末将各班纪律、卫生综合评比的结果计入班级综合考评,并以此作为评优的依据。二、每日各班纪律加减分的方法根据检查的结果,统计当日得分数。(一)、出勤纪律(____分)学生必须按时出勤,克服困难尽量不请假,有事必须履行请假手续。1、到校。迟到、早退____分/人次。旷缺课____分/半天。病假不扣分,但必须有病____明并履行请假手续。2、课堂:迟到、早退____分/人次,旷缺课____分/节(含学校统一____的活动)3、私自出校门____分/人次。(二)、行为规范(____分)学生必须遵守《小学生日常行为规范》,严格要求自己,注重自身形象。1、讲脏话____分/次。视影响可扣至____分/次。2、不尊敬师长、同学,不接受教育____分/次3、讽刺、刁难、侮辱同学____分/次,视程度可扣至____分/次。4、起哄、故意扰乱秩序____分/次。5、上、下楼梯时狂奔,课间追逐,见一人扣____分;有骂人、打架等违纪行为,见一次扣____分。6、在教室、楼梯乱摸电器设备,损坏公物(包括楼梯扶手),除赔偿损失外,见一人次扣____分。7、放学后不关灯、不关门窗,见一次扣____分。8、乱倒垃圾,乱扔废物或在校园墙上胡涂乱画、印鞋印球印者,扣____分。(三)、学习纪律(5)学生必须以学习为主要任务,积极配合学校常规教学活动,遵守学习纪律。(自习课等同于课堂)1、课堂讲话、做小动作、看课外书籍等____分/次。2、课堂随意走动、追打、吃东西等____分/次。3、影响他人正常学习____分/次。4、考试舞弊____分/次。未按时完成作业____分/次。(四)、活动纪律(10)学生应积极参加学校统一____进行的各类活动,并能积极参加有益身心的各类自选活动。1、集合快、静、齐,升旗时肃静,行注目礼,视情况从____分起扣,可扣至____分/次。2、动作整齐规范,视情况从____分起扣,可扣至____分/次。3、两操未经批准全班不参加,班会课未经批准不进行,____分/次。4、活动____不当,未按要求进行,从____分起扣,可扣至____分/次。(五)、安全纪律(10)“幸福需要安全”,学生对危险应该要有预见性。1、带刀具等有伤害性物品进校园____分/次,造成后果除承担责任外,还将给予处分。2、打架从____分起扣,可扣至____分/起,发生打架该班当周不评流动红旗。3、上下楼梯扶肩搭背、或故意拥挤____分/次。4、其他有碍安全的行为酌情给予扣分。三、卫生检查标准(一)、卫生打扫要求:1、地面无纸屑,卫生角无垃圾。(课桌之间的地面干净;放学后按时倒垃圾。)2、扫完地把卫生角的工具摆放整齐,簸箕里的垃圾及时倒入垃圾桶,垃圾桶周围无垃圾。(值日班长不定时检查。)3、黑板干净无脏痕,讲台无粉笔、粉灰,放学前用抹布擦一遍4、窗台保持干净,无灰尘;窗槽里擦干净。走廊瓷砖干净,无明显污迹。5、讲台、课桌椅干净,课桌内无杂物。课桌椅横竖一条直线。6、值日生(早读前完成清扫;中午午自习前完成清扫。)7、卫生管理员早上、中午分别检查当天值日生完成情况。8、清洁区、厕所每天打扫,看到垃圾要随手捡起。(二)检查实施细则:(1)、每天必查项目:清洁区卫生及各班教室卫生(2)、班级卫生评分标准:1、清洁区卫生____分、2、教室卫生____分(3)、卫生评比要求:教室内卫生:1、地面。干净无灰尘、无纸花和杂物、坚持每天打扫。(地面有零星垃圾扣____分、不撮垃圾扣____分、大面积不干净扣____分、不扫地扣____分)。2、教室前后门、窗、窗槽、开关干净无灰尘。(一处不干净扣____分)。3、桌椅及教室内物品摆放要求:摆放整齐、讲台底无杂物,有一处不干净扣____分)4、黑板。外边框无灰尘,黑板槽内无大量粉笔灰。5、每天没有及时清倒垃圾的扣____分。6、楼梯间、墙壁、瓷砖要无废纸、灰尘和污渍,有一处扣____分。7、走廊、门前干净清洁,要求坚持每天清扫,重在保持。(有一处不干净扣____分、大面积不干净扣____分、保持不好扣____至____分)8、走廊、教室发现蜘蛛网(一处扣____分)。清洁区卫生:1、要求每天打扫干净。如发现清洁区内有塑料袋,废纸扣____分;树叶、杂物均酌情扣分。2、垃圾桶内垃圾不倒。扣____分个人卫生勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身,不穿奇装异服,不吸烟、不喝酒,不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑。(三)、注意事项:1、早读前未打扫完卫生扣____分,发现不打扫卫生的班级扣____分。2、以下情况将扣所在班级相应的分。a、随地乱扔纸花或杂物。扣____分b、在墙壁、楼梯上乱涂乱画;扣____分c、随地吐痰等不良卫生习惯;扣____分注。各班要在自己的清洁区内设监督岗,如发现有人往你班清洁区内扔废纸、杂物,经核实后,扣乱扔者班级的分。请同学们互相监督,共同保持好学校卫生。(四):每天打扫卫生时间:早读、下午上课以前,其余时间重在卫生的保持(五)、每天检查时间:1、早读前检查教室及清洁区卫生;2、下午上课前不定期检查。四、加分项目标准:(1)对拾金不昧者,加一分(2)见义勇为、积极____者,给所在班级加____分。(3)班级为学校做好事,经核实后,给所在班级加____分。(4)每项校务活动中荣获____前二名者(以取名次为准),分别在综合评比总分的基础上加____分、____分。学校纪律卫生检查评比制度(四)一、值周宗旨:为贯彻落实《小学生日常行为规范》,培养小学生良好的行为习惯和文明品质,保证学校正常的教学秩序,提高教学质量,促使学校管理讲一步规范化、制度化。二、职责与分工:学校纪律卫生工作由副校长主管,教导主任和保健教师具体分管。1.校行政领导,每人每周一天带班,负责检查值周教师上岗情况,了解师生到校情况。2.体育教师____人,每人每月一周,负责纪律值周学生的管理工作,包括按时上岗,佩带证件、袖章,记录统计,评分公布等。____年级组副组长负责小卫生员值周管理工作,签注意见,上报分管领导和教师。4.科任教师分楼层值勤,每人一周,负责检点课间学生违纪情况,并将违纪生填在反馈单上,报总值周,然后反馈回原班。5.校园内流动值周教师,负责检查课间学生活动情况及处理违纪事件。6.纪律值周学生(每周一个班____名学生)负责全校纪律检查工作,项目,早、午到校、早自习、课间活动、课间操、放学路队等。7.小卫生员每班一人,每年级两人组成一组,一组一周,负责本年级室内外卫生和眼保健操的检查记录情况。三、考核与奖惩:1.学生检查组,每发现一人次违纪,扣除所在班级____分,如遇较____者,送交值周教师处理。2.教师检查组,每抓住一名违纪学生,扣除所在班级____分,并填写“违纪学生反馈单”,一式两份。一份反馈班主任,另一份交总值周备案。3.总值周教师将本周各检查组交回的统计表,核实后,测算出总分,于次周一上午第一节课公布于“学校纪律卫生评比栏”,并于当日课间操全校公布考核结果,颁发“纪律流动红旗”和“卫生流动红旗”。4.每学期末,总值周教师汇总各班获“红旗”的总数,酌情给予奖励,并将此作为评选“先进班____”和“优秀班主任”的重要依据之一。隆林职业中专纪律卫生值周检查评比制度自____年____月____日始实行。学校纪律卫生检查评比制度(五)翁坪中心小学纪律卫生管理方案为加强学生管理的力度,促进我校教育教学质量的再度提高,故定本学期纪律卫生评比检查方案。一、纪律卫生日评小组的构成、任务和评比结果的作用1、日评小组是由学校统一领导,由值周老师和值周学生组成,担负学校各班的纪律卫生检查评比工作,并将当天检查结果做好记录,每周一将各班应得的评比分数、名次,一并填入学校值周工作总结表。2、利用周一升旗机会,由学校将各年级总分第一名公布于众,并将流动红旗授予年级第一名的班级。3、学期末将各班纪律卫生综合评比的结果计入班级综合考评,对前三名的班级的班主任给与奖励。二、每日各班纪律基分及加减分的方法每日各班的积分均为百分,根据检查的结果,计作当日新得分数。1.扣分标准①校内骑车者,扣____分。②无故迟到或早退者,扣____分,缺旷扣____分。③室内外卫生没打扫干净者,扣____分。④逃避____劳动或学校____的大型活动者,扣____分。⑤穿奇服戴饰物或留长发者,扣____分⑥乱倒垃圾,乱扔废物或在校园墙上胡涂乱画、印鞋印球印者,扣____分。⑦在校内吸烟、喝酒者,扣____分。⑧破坏或偷盗公共财物者,扣____分。⑨假期到本校或其它兄弟学校打闹者,扣____分。⑩不服从值周老师和值周学生管理,扣____分。⑾在校内外打架、造成不良后果者,扣____分。⑿就餐不安要求,____喧哗者,扣____分。2.加分项目标准:(1)对拾金不昧者,价值一元以下口头表扬,价值一元至五元加____分,五元至____元加____分,十元以上加____分。(2)见义勇为、积极____者,给所在班级加____分。(3)班级为学校做好事,经核实后,给所在班级加____分。(4)每项校务活动中荣获____前三名者(以取名次为准),分别在综合评比总分的基础上加____分、____分、____分。至于个人荣获校级前三名的分别在班级综合评比总分加____分、____分、____分,获县级或以上荣誉的第一名加____分,第二名加____分,第三名加____分,鼓励奖____分。(每人次)。三、卫生检查标准(一)教室卫生1.地板、楼道清洁,无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。2.墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。3.门窗、玻璃干净、明亮,窗台、窗棱无灰尘。4.灯管、灯架干净,无灰尘、无污点。5.黑板无字痕,框无粉尘。6.桌凳及用品排放整齐。7.卫生工具摆放整齐,拖把在指定位置挂放。扣分标准。以上____条如有一项没有做到一次一项扣一分,依次照推。(二)环境卫生1.地面洁净,无果皮、纸屑,无碎砖烂瓦。2.建筑
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