最的一件事课件

《最（）的一件事》《最（）的一件事》1敞开心扉畅所欲言：在你成长的经历中，最满意的一件事是什么？最伤心的一件事是什么？最想做的一件事是什么？……为什么会留在记忆深处？敞开心扉畅所欲言：在你成长的经历中，为什么会留在记忆深处2笔下生花：写一写在自己成长经历中最_____的一件事。笔下生花：写一写在自己成长经历中最_____的一件事。3

快乐难过后悔满意后悔得意有收获……最（）的一件事快乐难过后悔满意后悔得意有收获……最（）的一件事4仔细审题题材数量中心记事一件最难忘（快乐、感人、伤心、有趣等）最（）的一件事

仔细审题题材数量中心记事一件最难忘（快乐、感人、最（5记叙文的“要素”：时间地点人物写出最（）之处起因经过结果把过程写清楚记叙文的“要素”：6（1）不遵守交通规则，骑车闯红灯，被警察批评。

（2）不遵守交通规则，翻越隔离栏杆，后背被铁签子划破，缝合了十几针，留下了一道明显的伤痕。比较事情，哪一件更难忘？12（1）没听妈妈的劝告，把钱放在浅兜里，结果跑丢了。（2）不听爸爸的话，在火车站乱跑，与爸爸失散，急得爸爸差点犯了心脏病。（1）不遵守交通规则，骑车闯红灯，被警察批评。比较事情，哪一7

最难忘快乐难过后悔助人为乐被批评玩游戏做家务……最难忘快乐难过后悔助人为乐被批评玩游戏做家务……8要把一篇文章写得更好，需要注意什么？1、交代好六要素；2、用语言、动作、心理、神态等描写；3、用一些四个字的词语或者成语，或者一些俗语；4、运用一些好的修辞手法，像比喻，拟人等修辞手法。要把一篇文章写得更好，需要注意什么？1、交代好六要素；2、9一件()的事…………时间地点人物起因经过语言心理动作神态结果六要素描写方法感悟一件()的事…………时间地点人物起因经过语言心理动作神态10笔下生花小姑娘每天早晨自己（洗）脸，（叠）被，（吃）早饭。可是她（梳）小辫子时，因为胳膊太短，够不着后边。她想：（要是我能长大一点就好了！）她每天都这样想，果然就长高了一些，胳膊也长长了。

写和人物有关的事时要注意动作描写、心理描写、神态描写、语言描写等等。笔下生花11那是一个寒冬的早晨，离上课还有2分多钟，以前很早就会出现在教室里的李老师却还没有来，教室里异常混乱。这时，班长孙家梅站了来，大声说：”同学们，静一静！李老师病了，这节课我们要自觉上好自习，不让李老师担心，好吗？”话音刚落，教室里立刻安静了下来。“铃……”上课的铃声响了，我们刚准备打开书自学时，李老师却出现在我们的面前：“对不起同学们，我来晚了。”李刚惊奇地问：“老师，您的病……”李老师笑着说：“你看我现在不是很好吗？”但我知道，只要是细心的人，都能从那苍白的面庞、干裂的嘴唇看出李老师刚发过高烧。

“今天我们继续学习应用题。”李老师细心地讲着新课，声音是那么地洪亮。我正认真地听着，突然发现老师的额角渗出了几颗豆大的汗珠，接着讲课的声音也越来越低了，老师在黑板上写字的手还有些发颤。同学们的心不由得紧张起来，相互看了看，都在为老师担心。教室里安静极了，大家听得更认真了。突然，老师的话停住了，双手扶住讲桌，头深深地低着，好像在看教材。我从她的头发间清楚地看到老师闭着双眼，眉头紧皱，汗珠顺着脸颊滚落下来。我深深地感到病魔正在无情地折磨着李老师。我的脑中出现了一个问号：老师都病成这样了，为什么还不肯休息呢？突然,李老师抬起头来，脸上恢复了笑容。我被老师这出乎意料的表情惊呆了。心想：老师明明被病魔折磨得难以忍受，怎么还笑得出来呢？我真不敢相信自己的眼睛。“铃……”下课铃响了，李老师拖着沉重的身躯慢慢地走下了讲台，脸上又现出了痛苦的表情。我终于明白了：老师是用她那强烈的责任感和对我们的爱心，忍过了这短暂而又漫长的四十分钟啊!我被李老师那无私而伟大的精神深深地感动了，我的眼睛湿润了。我发现同学们也是泪光闪闪，我们站起来向李老师走去……师爱无边李老师却出现在我们的面前：“对不起同学们，我来晚了。”李老师却出现在我们的面前：“对不起同学们，我来晚了。”李老师笑着说：“你看我现在不是很好吗？”李老师笑着说：“你看我现在不是很好吗？”苍白的面庞、干裂的嘴唇苍白的面庞、干裂的嘴唇“今天我们继续学习应用题。”李老师细心地讲着新课，声音是那么地洪亮。“今天我们继续学习应用题。”李老师细心地讲着新课，声音是那么地洪亮。我正认真地听着，突然发现老师的额角渗出了几颗豆大的汗珠，接着讲课的声音也越来越低了，老师在黑板上写字的手还有些发颤。我正认真地听着，突然发现老师的额角渗出了几颗豆大的汗珠，接着讲课的声音也越来越低了，老师在黑板上写字的手还有些发颤。同学们的心不由得紧张起来，相互看了看，都在为老师担心。同学们的心不由得紧张起来，相互看了看，都在为老师担心。突然，老师的话停住了，双手扶住讲桌，头深深地低着，好像在看教材。突然，老师的话停住了，双手扶住讲桌，头深深地低着，好像在看教材。我从她的头发间清楚地看到老师闭着双眼，眉头紧皱，汗珠顺着脸颊滚落下来。我从她的头发间清楚地看到老师闭着双眼，眉头紧皱，汗珠顺着脸颊滚落下来。我深深地感到病魔正在无情地折磨着李老师。我的脑中出现了一个问号：老师都病成这样了，为什么还不肯休息呢？我深深地感到病魔正在无情地折磨着李老师。我的脑中出现了一个问号：老师都病成这样了，为什么还不肯休息呢？李老师抬起头来，李老师抬起头来，脸上恢复了笑容。脸上恢复了笑容。我被老师这出乎意料的表情惊呆了。心想：老师明明被病魔折磨得难以忍受，怎么还笑得出来呢？我被老师这出乎意料的表情惊呆了。心想：老师明明被病魔折磨得难以忍受，怎么还笑得出来呢？李老师拖着沉重的身躯慢慢地走下了讲台，李老师拖着沉重的身躯慢慢地走下了讲台，脸上又现出了痛苦的表情。脸上又现出了痛苦的表情。我终于明白了：老师是用她那强烈的责任感和对我们的爱心，忍过了这短暂而又漫长的四十分钟啊!我终于明白了：老师是用她那强烈的责任感和对我们的爱心，忍过了这短暂而又漫长的四十分钟啊!那是一个寒冬的早晨，离上课还有2分多钟，以前很早就会出现12万事开头难，让我们来看看精彩的开头吧！

一件难忘的事人生经历的事情很多很多，有喜有悲，有笑有泪，人生真可谓是多姿多彩。当然，我也不例外。在我的生活中，有一件事使我最难忘。那就是…….

万事开头难，让我们来看看精彩的开头吧！13

开头

1、童年是幸福的，童年是快乐的，童年是美好的，童年有时也是悲伤的。

2、在我们的成长经历中有很多事。比如：开心事，伤心事，后悔事，但我印象最深刻的是一件伤心事。3、从小到大，在我成长的经历中，有过开心和难过，有过自豪和骄傲，有过难忘和感动，有过满意和失望。它们犹如色彩缤纷的水粉，开放着不同的情绪，尤其让我记忆犹新的一种经历是发自内心的感动。

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4每当说起那件事我就兴奋不已、回味无穷。5在我的人生成长中，发生过许许多多的事情，而最令我难忘的还是上学前班时的一件事。6朋友们，你的成长过程一定遇过许多有趣的事情，也尝试过失败而丧气，成功而喜悦的事情吧!我也有一件成功的事要和大家分享的。

4每当说起那件事我就兴奋不已、回味无穷。15开头：

7生活中难忘的事千千万万,像天上的星星数也数不清,但这件事将永远刻在我的脑海深处.

8记忆是一条长河,洒满了辛酸与欢快的泪水,编织着一个个五彩的梦,它宛如一股清泉,流进我的心扉.打开记忆的闸门,有许多难以忘怀的事,然而最难忘的,还是……

开头：16

结尾

1今天，我的收获很大，因为我学会了坚强和勇敢，而且我懂得了“世上无难事，只怕有心人。”这个道理。2这真是一场恶梦呀，小小的意外让我虚惊一场，让我知道了以后干什么事情都要注意安全、小心谨慎。3通过这件事，我明白了一个道理:“世上无难事，只怕有心人。”

抒发感悟式：对成长问题的思考

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结尾

4、这就是我最高兴的一件事了。这件事证明我长大了，以后我还要做些其他的家务事，当妈妈的小助手。5、想起这件事，我就十分后悔。世上是没有后悔药卖，我在深深的自责中明白了：公共财物是我们大家的，我们应该爱惜，从现在起，我要做一个有素质、有教养的好学生。点明中心式

18最难忘的一件事

在我童年里发生过许多令我开心的事。随着时间的推移，一些事情渐渐地从记忆里抹去。然而有一件事却像长了根一样，深深地印记在我的脑海里，怎么抹也抹不去......

寒假期末成绩出来了，我考了全班第一。妈妈说：“考的不错，走，妈妈带你去集发的滑雪场。”我高兴地说：“耶！”我和妈妈来到集发的滑雪场，见滑雪场里人山人海。妈妈先去买门票，买完门票，然后我去领雪具，穿上雪鞋，拿着雪杖，我先在平地上滑了一会我先看到别的小孩“嗖”的一声滑了下去，第一次摔了，把雪杖摔到半山腰了，人也摔了个四脚朝天。第二三次没摔......时间像飞箭,转眼间一个上午过去了。

今天，我的收获很大，因为我学会了坚强和勇敢，而且我懂得了“世上无难事，只怕有心人。”这个道理。

最难忘的一件事

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在我童年的时候，有许多让我印象深刻的事，比如：游泳、钓鱼……但我最难忘的就是在我二年级的时候捉泥鳅的事情了。

范文2

这天，我和几个同学来到了太空公园，这里风景优美，好像一幅幅活生生的画卷。公园里有一条小溪，我们高兴地说：“我们去捉泥鳅吧！”大家说：“好哇！”于是，我们卷起裤腿，飞快地跳进了水里。水塘清澈见底，不一会儿，一只黑乎乎、肥嫩嫩的大泥鳅，从我的脚下转过，我想：你好大胆子，小心我一会儿把你抓住！想着，我便盯着这条大泥鳅，蹑手蹑脚地走过去，把腰弯下来。就在我马上要抓住的时候，后面的一个人用屁股顶了我一下，幸好我用手撑着，才让我免了落水之灾。

在我童年的时候，有许多让我印象深刻的事，比如：游泳、钓鱼…20

万幸的是，我正好按住了一条小虾，于是我手忙脚乱地把它装进了桶里。我继续盯着水面，如同寻宝一样。突然我的脑子里冒出一个好主意。我把几十条泥鳅一起赶到一个浅滩滩上去，我想：这下你们可跑不了了吧！我迅速抓住一条，它在我手上乱转，我就迅速装进了桶里。

今天我捉了许多泥鳅，捉泥鳅可真有趣！

万幸的是，我正好按住了一条小虾，于是我21

我最满意的一件事

长这么大，我满意的事有很多：一天内学会了跳绳、骑自行；几天内就学会了游泳、玩悠悠球；一个星期学会了钓鱼、打羽毛球……可是，我最满意的还是今天和妈妈下跳棋。

放学回家，我认真做完作业后，就缠着妈妈下跳棋。和妈妈下了两年跳棋，我从来没有凭自己的实力赢过一次，我很不甘心。今天，我想努力赢过妈妈，夺取冠军！

和往常一样，我们各自先选颜色。妈妈选了黑色的棋子，她说：“黑色颜色深，力量大，一定又会赢得冠军！”我选了绿色的棋子，心想：绿色代表希望，我这次一定会有希望成功的！

开始比赛了，我让妈妈先走，随后，我也走出了第一步。妈妈，不愧是妈妈，她经验丰富，每走一步都能跳很远，总能接近目标。相反，我走得有些吃力，本来在妈妈走时想好的一步棋，到我走时却发现不行了，不是被妈妈的棋子挡住了路线，就是妈妈的棋子移开了。慢慢地，我有点慌了，妈妈似乎看出我的慌乱，脸上露出了狡猾的微笑。我顿时冷静下来，不急着走，认真地思考、比较，有几次棋子居然跳进了我的“根据地”，连妈妈都大吃一惊。最后，我居然以六步的优势遥遥领先，赢了妈妈！我高兴地跑到厨房里告诉正在做饭的外公，跑到阳台上告诉正在收衣服的外婆。他们都微笑着对我说：“你真了不起！”我甭提多高兴了！

这次比赛，妈妈没有指导我，也没有让我几步，凭着我的智慧和沉着取得了成功，它是我最满意的一件事！

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最伤心的一件事

在我的成长经历中有许许多多的事。有伤心的，高兴的，但使我永远难忘的就是那次考试了。那次考试是最令我伤心的，因为我太粗心大意了。我把“叮铃铃”的“叮”字写成了“丁”字。我回到家把试卷给了妈妈，我害怕极了，小声地说：“妈妈，我没有考好，只得了70分。”我心乱如麻，生怕妈妈又骂我。妈妈还没有开口，我就泪如泉涌地失声痛哭起来了。妈妈这次却没有打我，也没有骂我。她只是语重心长地对我说：“王敏，这次没考好没有关系，只要你认识到的自己的错误，并且愿意努力地去把它克服掉，那你就是一个好孩子。”

我听了妈妈的话，深受启发。我决心改掉自己的粗心大意的毛病。以后不让爸爸妈妈担心。

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我最想说的一件事

这件事虽然已经过去很久了，但我还是记忆犹新。

六一那天，我们学校组织了盛大的六一庆祝活动。同学们都穿着统一的服装，整齐的坐在操场上，就这样，武汉小学歌曲大赛拉开了序幕。主持人上来激动地说：“六年级是老大哥，欢迎他们唱个歌。”随后，全场掌声雷动，六年级的大哥哥大姐姐们便展开他们嘹亮而清脆的歌喉，为我们唱了一首雄壮的《一二三四歌》。后来，可爱的一年级小朋友也为我们演唱了《国旗国旗真美丽》，接下来，该我们三年级演唱，我们演唱了《每人伸出一只手》，唱歌时，我既兴奋又紧张，这毕竟是我第一次当着全校师生和许多外来的叔叔阿姨们唱歌啊！歌唱到一半时，我们三年级就不太整齐了，一部分人接着唱结尾，而另一部分人又重头唱，真是没唱好，但是唱完后，还是得到了同学们的鼓励的掌声。主持人宣布：“下面进行火炬专递活动。”火炬传递是我们学校为了迎接奥运圣火的演练。火炬从六年级开始往下传，一直传到一年级，我看见每个火炬手接过火炬时表情是那么高兴，像是获得了罗贝尔文学大奖一样。火炬手小心翼翼地将火炬传递给下一名火炬手，我很高兴，也很羡慕他们。火炬手接到火炬时，整个年级都举起精心准备的彩球、彩带、红旗……为他们欢呼。操场上顿时沸腾起来。我们开始唱歌了，老师带领我们一起唱《每个人伸出一只手》、《我的2008》……我们唱的那么认真，每个人唱的那么动情、也唱的那么投入。

这个六一，我很高兴，永远也忘不了这个六一节。

24快动笔写写让你难忘的事吧！别忘记把事情的经过写清楚哦。快动