2023年一年级班主任工作计划14篇

第页共页2023年一年级班主任工作方案14篇(通用)方案是进步工作与学习效率的一个前提。做好一个完好的工作方案,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。相信许多人会觉得方案很难写？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的方案书范文，我们一起来理解一下吧。一年级班主任工作方案篇一以《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》以及省、市、区“中小学班主任才能建立方案”为指导，加强班主任工作，全面进步中小学班主任队伍的素质和才能。20xx年，越秀区小学班主任工作专业委员会将以“开展小学班主任专业素质，培养班主任工作才能及建立小学班级文化，促进学生安康成长”为中心，进一步发挥组织、指导、协调功能，朝着科研化、标准化、制度化、特色化的方向安康开展。以进步现代小学班主任专业素质，培养优秀班主任及建立小学班级文化，促进学生道德品质开展，培养安康人格为中心，进展系列的现代班集体建立理论的研究学习，开展系列班级文化建立创新活动。1、坚持每月专业委员会理事例会和每年专业委员会年会制度。定期召开班主任专业委员会主题活动以及分片教育研讨活动，为班主任提供学术交流、发表观点、展示成果的平台，为学校搭建推广班集体文化建立成功经历的舞台。2、开展课题研究活动。结合我区区域性课题“教育行动创新与现代老师专业素质开展”，确立我区本年度班主任工作专业委员会研究总课题为：“以开展现代小学班主任专业素质，培养优秀班主任及建立小学班级文化，促进学生道德品质开展，培养学生安康人格”。专业委员会将继续聘请专家对课题的开展进展指导，做到理论联络实际，带着课题研究理论，获得成果指导理论。注重教育理论的总结，教育论文、教育案例的积累，涌现一批省、市、区的优秀班主任。3、我们将继续完善班主任专业委员会网站，运用现代信息技术，成立虚拟的班主任专业委员会会员社区，实现网上交流，网上研讨，网上发表。以我区班主任工作专业委员会研究总课题为主导，以创始我区班主任工作特色为宗旨，结合我区区域性课题要求开展子课题研究和讨论。本年度子课题内容为：1、班级精神文化的研究〔即培养安康言论〕2、班级制度文化的研究〔即辅导学生进展民主管理〕3、优化班级人文环境的研究〔即引导学生建立良好的人际交往〕4、班级行为文化的研究〔即开展丰富的'班级活动〕5、班级物质文化的研究〔即营造良好的环境文化〕6、团体心理辅导促进班级文化建立〔实现班级管理与建立目的〕1、理事例会。2、修订本年度专业委员会工作方案，健全本会各项制度。李娟陆燕薇1、理事例会，通过本年度专业委员会工作方案及各项规章制度。2、班会课例研讨活动：人民北路小学刘铭茵副秘书长班会课例展示、李娟会长专题评讲。李娟刘铭茵1、理事例会。2、专题讲座。3、述说“我的教育故事”教育随笔征稿。林尧尧各理事1、理事例会。2、各片进展述说“我的教育故事”初选评比活动。3、局部省、市、区名班主任培养对象交流。李娟各理事1、理事例会。2、搜集整理“述说我的教育故事”征稿，专家指导进展优秀教育故事评选。3、组织会员参加区教育论文的评比活动。徐凤娆各理事1、理事例会。2、班主任专业委员会会员调整。3、上报班主任专业委员会新一届理事会成员及会员。徐凤娆各理事1、理事例会。2、研讨活动：在文德路小学进展班主任心理安康教育课例研讨活动。陆燕薇余艳华1、理事例会。2、组织理事会成员及骨干班主任参加全国班主任工作交流会活动。3、局部省、市、区名班主任培养对象及优秀班主任交流活动。李娟各理事1、理事例会。2、分片传达全国班主任工作精神，交流学习活动。3、编辑出版《述说我的教育故事》。林尧尧刘铭茵1、理事例会。2．筹备、召开20xx年年会：工作总结、优秀教育故事、获奖论文颁奖及演讲、汇报交流。一年级班主任工作方案篇二高二学年是高中教育的一个承前启后的过渡期，在高中阶段起着决定性作用。为了使学生尽快地适应文、理分科后的学习和生活；为了能更充分地挖掘学生的智慧和潜能；为了能把本班建立成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班集体；为了能把学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人；更为了能让学生在各方面都得以安康的开展和实现自己的理想。现特制定方案如下：争创年级文科班前三名。a〕高二是青少年身心发育趋于成熟的一个重要阶段，极易产生一些心理问题。作为班主任，首要任务就是尽快熟悉学生，想方设法缩短「此文转载于」与学生的间隔，积极主动地为学生排忧解难，做到让每一位学生都安康快乐地成长。b〕尽快地搞好高一到高二的过渡，形成一个好的开端。班主任要擅长用心观察，发现问题，及时解决，擅长运用一切方法来鼓励先进，调动一切力量做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断进步。c〕大力配合学校政教处、团委组织开展的各项有益活动，开好每周一次的主题班会，班干部组织，集体参与，进展爱国、爱校、爱班的思想教育，培养团队协作意识。班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一局部热心为大家效劳的`同学走上班干的岗位，充分发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理才能。用“中学生守那么”以及学校制定的校规校章来要求学生，标准学生的行为，使他们养成良好的行为习惯。并且根据学生实际情况，制定奖惩公约。积极探究素质教育方法和教育途径，配合各科任课老师，激发兴趣，培养竞争意识，进步整体程度，使我班形成班风正、学风浓良好学习气氛。第一周常规教育备注第二周《点亮心灯》主题班会第三周《今天我们怎样做学生》主题班会第四周《勿以恶小而为之，勿以善小而不为》主题班会第五周《美丽心情，祝你成功》主题班会第六周国庆放假。一年级班主任工作方案篇三今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点，应该说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习才能在本学期都可以有一个较大的进步和进步，也是学生的少年时代思想定型和人生观建立的关键时期。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。经过半年的学习和锻炼，学生们已经对学校的根本情况及规章制度较好的适应性，可以融入到初中阶段的学习当中，在行为习惯上也有了很大的进步，长大的意识明显加重。但在心理上需要成人的及时引导才可以正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特将本学期工作方案详细列出，希望可以给自己的班主任工作以明确目的。这个年龄的学生还是比拟单纯，可以很好地承受老师的建议。对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。详细工作从三方面入手。第一、鼓励并要求大家严格遵守，重点从进步学生树立文明意识做起，“从小事做起”，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到(包括课间)、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。本学期我班将经常发现班级模范，实在调动起这一局部力量，在学习、生活各方面保证起到模范带头作用，我想将有利于整个班级的开展。开学初，即召开班会，明确本学期的目的，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都表达出积极性和先进性。定时召开班委会议，多鼓励，努力培养他们的管理意识和才能，争取使每个班干部都能胜任自己工作。第二，培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。学期初，奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生互相学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习气氛。作为班主任，我充分利用课间和自习课，及时理解学生的学习情况，进展辅导和催促。上一学期的期末考试完毕后，学生们已经意识到了自己在年级中的程度。实际上，几乎所有的学生在学期初所抱有的心态都是:从如今开场，我一定要好好学习，再也不贪玩，不浪费时间了。针对这种情况，我采用鼓励与催促相结合的方法。对于学习才能较强的学生，一方面鼓励他们树立更高的目的，一方面严格要求，力争更好成绩。有些同学偏科问题较为严重，对于单科较好的学生，鼓励其在更好的学习这个学习外，更要鼓励其对其他学科的兴趣；对于单科较差的学生，要严格要求，首先是其明确意识到偏科对学习的负面影响再在日常的学习中及时理解和催促。争取使学生都可以在学习当中汲取知识并获得快乐，找到合适自己的有效的学习方法，发扬优势，弥补优势。要让所有学生理解到，学习好不是好学生的个人行为，而是全班同学的集体行为，他们每一个人所获得的每一分都是在给班级做奉献。在学习中，还要培养他们正确对待竞争，互相取长补短，摒弃杂念，进步正义感，建立健全现代意识。第三，融洽师生关系。因为我是一名年轻的班主任，虽然在才能和经历上存在很大的缺乏，但我有充分的精力去学习去尝试。我要求自己在班上多听课、多观察，课间与学生多交流、沟通。如今我和这个班的学生已经非常有感情了，我相信我真诚的爱和关心，他们是应该可以体会到的'。另外，还要加强和家长的联络，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。我把自己的工作目的和学生的目的放在一起，作为年轻老师，我很能体会这一代学生的感受，应该说也是我的优势。学生们经常写信来说自己的问题，我总是把他们当作朋友一样，力争更融洽更和谐的师生关系。通过一学期的锻炼，局部学生已经具有较强的工作才能，并且在工作中认真负责，将继续重用，同时开掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生理解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进展每天的小清扫和周一的大扫除，按时参加升国旗、早操。积极探究新的素质教育的途径，配合任课老师，进步学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的才能，进步整体程度，建立学风浓、学风正的班风。经常向任课老师理解学生的学习情况，以自己的才能配合任课老师给学生更多的辅导。又是一个新的开场，我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中一定可以顺利完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。一年级班主任工作方案篇四以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，积极探究个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。四(5)班现有学生59人。女：27人，男32人，其中4名奥体生。初步理解，本班是同年级班中最差的一个班，班内大局部学生文明守纪，天资聪颖。但许多学生不自信，有自卑感，学习目的性不明确，学习自觉性差。此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差，上课要么发愣要么好动，下课疯闹。清洁卫生习惯也差，不爱劳动，也不会劳动。这些需班级师生、家长共同努力，逐进改变现状，重新找回自信，成为学校的优秀班集体。近期：根据班级实际与学校工作方案。抓好常规教育，尽快使学生适应三年级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。中期：加强学生行规教育，培养小干部才能和责任心。增强集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好根底。远期：通过一系列教育活动，进步学生全面素质。为学生以后的学习生活奠定扎实的根底。1、德育(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为标准》和光谷六小《一日常规》;(2)以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民;(3)力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进;(4)关键抓好班级的'纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;(5)建立平等的师生关系，进步学生的自我鼓励、自我教育，自我管理才能;(6)结合“十一”等各种节日，进展爱国教育;(7)“创立文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。2、智育(1)继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;(2)成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步;(3)在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;(4)开展写好字，读好书，做好文的活动;(5)鼓励学生努力学习，开展个性教育;3、体育、美育、劳育卫生教育(1)布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报;(2)丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动;(3)认真做好两操，开展有益、安康的课间活动;(4)要求学生认真上好各专业课;(5)培养劳动技能，在家做力所能及的家务;(6)开展“拥抱自然，保护环境”的活动。1、制度实在可行的工作制度和积极向上的班纪班规2、建立人人有岗责任制、明确岗位职责3、成立14个你追我赶学习活动小组4、在学生自荐和学生推荐的根底上成立班干部委员会5、在教室里布置各种栏目、如红旗榜。树立各方面的学习典范6、充分利用班队会进展励志性鼓励教育7、严密联络家长和科任老师进展多方面的关爱教育一年级班主任工作方案篇五间隔高考不到90天了，为把高三本学期的工作做得更加稳固、扎实有效，把班级管理、学习成绩更好地实现最后的腾飞。工作要点1.配合年级组做好学生的各项工作进步思想觉悟水准。确定学习的详细目的，人生的大目的。态度教育，敢于吃苦，敢于拼搏典型教育，向好学生学习，见贤思齐。信心教育，相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。2.配合班主任做好作业落实工作加强标准训练，做到对尖子生和希望生面批面改。重点抓尖子生希望生，做到抓两头，促中间。协调各位任课老师和学生情况，对每个做到了如指掌。对希望生做到补差，补漏，把短板补上。强化知识点，把知识变成才能。一丝不苟做好每件事情。让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。每份题都能做到题题有打破，题题有收获。3．配合学生做好高考真题的根底题的落实工作。让学生集体做高考真题，尤其是对理综的填空题的练习。做准确度，做速度。同时对学生做到一滴不漏的学习要求。加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的标准意识，努力进步学习的主动性、自觉性，进步主动认知的才能培养学生互帮互学，但凡学过的知识都应该会，但凡做过的题都应该对，但凡要求记住的都应该牢记在心。努力做到，日日清。不留疑点，不留死角，实在打好根底。4．配合体育老师做好学生身体锻炼工作。催促学生加强体育锻炼，一要学生保证有好的身体，二要加强培养学生的意志力。越到后期越是关键，俗话说“行百里者半九十”就是这个道理。越到后期，越是关键，一点不能松劲。越到后期，越拼的.是意志力，恒久力，耐力的比拼。总之，高三这一学期，至关重要。这是见证学生三年的收获，也是决定学生命运的关键，是整个高中的冲刺的关键，相信在学校的大环境下，在各位老师的努力下，在各位学生的拼搏下，作为班主任，我会尽职尽责，努力做好各项工作，为学校争光。一年级班主任工作方案篇六首先、制定班主任工作方案的必要性和重要性。班主任岗位在学校里举足轻重，它是学校所有工作落实的最终神经末梢，是学校大军团作战的一线阵地;它直接与学生接触，与家长交流，与社会对接，是教育系统造福社会的支点。班主任工作是一个复杂的系统工作，只有制定好周密的工作方案，才能有步骤地把学校的教育方案落实到班级，使学校培养目的详细化、阶段化，以保证学生的安康成长。制定班主任工作方案，犹如将军制订作战方案，有备而来，知己知彼。没有方案，班主任工作将无从抓起;没有完善的工作方案，班主任工作必将随机混乱，成效大打折扣;没有合适班情班貌的工作方案，犹如缘木求鱼，治标不治本，更如东施效颦，愈演愈丑。一个班主任用心写好班主任工作方案是非常重要的，它将有利于对班主任工作进展检查和催促。因为，班主任对工作进展经常性的催促和检查是进步工作质量的有效途径之一。周密详尽的班级学期方案、月方案、周方案，甚至日方案必能让班主任工作有章可循，有的放矢。它犹如登云天梯，帮助我们带着学生一步一步攀上知识巅峰。其次、班主任工作方案要有充分的育人根据。班级工作的核心任务就是教书育人，其详细表现就是培养学生爱国守法、遵规守纪、学会做人、学会感恩、学好科学文化知识，成为品学兼优、德才兼备的好公民。因此，班主任工作方案的每一项条款、每一项措施与方法都必须围绕“立德树人、传播知识”的`育人宗旨而展开。1.班主任工作方案要贯彻上级指示精神。2.班主任工作方案要贯彻学校实际需求。开学初，每一所学校都会制定全校学期工作方案，这个学校工作方案犹如校园“宪法”，具有统揽全局的高度和着眼将来的深度，其中必定有大篇幅介绍并指导班主任工作的措施与要求，这就是制定班主任工作方案的直接根据。比方我校瑞金四中一贯要求：以感恩孝道为德育起点、以“三色文化”为校园文化载体、以书香校园为办学特色、以质量立校为开展底线，努力把瑞金四中打造成“高质量、有特色”的瑞金初中教育龙头。于是我们的班级工作方案就必须考虑如何开展感恩教育主题班会?如何创立书香班级，倡导全班阅读?如何利用红色文化对学生进展情感教育?如何协同科任老师全面进步学生成绩?……3.班主任工作方案要结合班级实际情况。同一所学校不同的年级会有不同的管理措施，同一个年级不同的班级肯定开展有长短，这主要是班情班貌不同以及老师管理程度差异所致。班级状况是班主任工作方案的根底，只有根据班级状况出发，才能使班主任工作方案具有科学性、实效性。比方：学生人员构成、学生学习情况、学生思想情况、班干部才能、家校联络与配合情况、班主任性格特点、班主任任教学科等，这些因素都会影响班级开展，都必须考虑的班级工作方案里面。第三、注意班主任工作方案的实用性和可操作性。班主任工作方案是一个班级开展的总纲，假设是为了应付检查，那么只需按套路编撰即可;假设是为了指挥班级管理，使各项工作有章可循，那么必须考虑该方案的实用性和可操作性。大道理、大框架等条款尽量减少篇幅;详细活动方案和工作策略那么要表述清楚，如此既简洁明了，又富有施行成效。比方：关于练字问题，众所周知，练字对每一个学生来说都非常重要，假如这样描绘：“班主任要教育学生认识到书写的重要性，必须加强练字，进步学生书写质量，进步卷面颜值……..”，这样就显得非常笼统，属于官话套话，对于指导学生书写程度进步难以付诸施行。相反，我们可以简单的几条制度罗列相关要求：“每位同学每天练字1030分钟，上交评比，并每天展览优秀作品，把此项工作列入每天的班级考评加分和扣分之中”。这样的表述直观易懂，既有实效性，也有可操作性。再如：关于开展课外阅读问题，我校正在积极推进书香校园建立，明确要求各级各班要把学生阅读工作落到实处，那么要怎样制定方案才能不走过场呢?这个寒假，我班就把学生课外阅读工作落到了实处，获得了成效：首先，放假前我要求每位同学至少借书2本以上。其次，我要求每位同学每天至少看书1小时以上，要求每天拍照或视频上传到班级微信群，承受检查。第三，要求每位学生每5天写一篇读书心得体会，寒假一共要写4篇，按规定日期拍照上交检查。本学期我班的阅读方案延续如下：1.每个同学每月至少读一本书。2.每天晚上睡觉前看书30分钟，拍照上传检查。3.每周用一节语文课开展阅读分享交流活动。4.每月写一篇读书心得体会……第四、完善班主任工作方案的根本内容。每个班主任都有自己的工作思路与工作特色，反映在工作方案中就相差甚远，各有千秋。当然，工作方案虽然没有绝对统一的格式模板，但是不管老师们如何表述与撰写，有些根本内容还是不能遗漏的，否那么阅之如同嚼蜡，空乏其理。我想，这些根本内容条款应该列入其中：1.班级的根本情况分析^p、总结前一阶段成就与缺乏之处。2.分析^p有利因素和不利因素、寻找促进措施与解决方法等。3.把上级各层次教育纲要列举汇总，然后细化到班级的详细要求。4.设定本学期班级工作目的。含平安目的、德育目的、成绩目的、课外阅读拓展目的及开展班级活动设想等。5.实现上述目的的措施与方法。可以列出班级活动工程、时间步骤，资调配，分工协作等安排。6.过程评价与终端评价方法。可以设置一周班级常规、小组每周考评方法、月度优秀之星、鼓励与惩办措施和家校联络方法等。7.留下“空白一栏”用于学期完毕后撰写反思心得体会。第五、班主任工作方案的类型。班主任工作方案虽然具有相对的严肃性，都要有理论根据和思想引领，但我们只要符合实用性和可操作性，只要能最大限度地发挥好班级管理成效，我认为在形式上可以多样化，在表述上可以简洁化。比方：按时间跨度来分，可以制订学年方案、学期方案、月工作方案或周工作方案。当然，我们实际操作上一般都是制订学期班主任工作方案。假设按内容表述方式来分，可以有条款式工作方案、表格式工作方案、问答式工作方案。目前，在大局部班主任的笔下生成的都是条款式工作方案。其实，假如进一步考虑的话，表格式工作方案和问答式工作方案可能会更有实用性。总之，无论采用哪一种类型的撰写方式，都要求老师们把握教育目的，明确教育任务，规划教育措施，落实详细工作安排，以期实现总纲的指挥作用。一年级班主任工作方案篇七本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作方案为根据，以学习、纪律、卫生为目的，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动，对学生进展常规教育，发挥小干部的作用，表达时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。本班共有xx名学生，女生x名，男生x名。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制才能差，时常不能控制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，男生在这方面明显缺乏。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大局部学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、管理才能较强的班干____伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为标准》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进展赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识别人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的才能。〔一〕常规教育方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生可以及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、利班会时间，加强学生的德育教育。升旗完毕后，对上周的情况进展总结。使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的`书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩方法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处分。我们班的宗旨是：“说到做到”。〔二〕班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”〔管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动〕，假如有违背纪律的现象，由课代表记录。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。〔三〕卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求穿着整洁，桌屉干净，物品整齐。〔四〕班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。〔五〕家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进展辅导，与家长联络，共同帮助进步学习兴趣。2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同催促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当班干部。3、经常保持与学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。九月份：1、“我上学了，我爱学校”主题教育。2、利用“老师节”进展尊重长辈、尊重老师的教育。3、主题班会——《我爱学习》进展学习习惯养成教育。十月份1、利用“国庆节”对学生进展爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教育。2、学习、卫生习惯的养成教育。十一月份：冬季降临时，教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。十二月份：1、坚持上学，不迟到，培养学生的吃苦精神。2、学习习惯的养成和评比。一月份：1、小学生行为标准的学习和养成合作、互助的好品质。2、复习准备期末考试。3、总结学生操行。一年级班主任工作方案篇八今年我接任初一〔3〕班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生可以在郊南中学学习的三年时间里，学到更多的本领，开展自己的个性，进步个人的素质，我将尽我最大的努力，教诲这批学生认识自己、进步自己。虽然，我在班级管理上没有很多经历，但我会把学生放在首位，希望他们能安康成长。假如一位班主任，不可以把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又荣耀。我这学期的班主任工作方案如下：，一、继续重视学生的思想教育，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培养观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和理论才能的学生。培养学生良好的行为标准，弘扬正气。二、培养良好的学习习惯和学习方法，加强对学生的心理辅导，在现阶段就开场动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，加强学生自我管理建立管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同进步”的互帮互助学习活动；加强师生对话建立师生联络制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、理解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度三．加强班干____伍建立，建立一支工作才能强、理论经历足的常务班级干____伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位，每个岗位专人负责，使学生的理论才能、社会责任感得到进步.四、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进展准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“稳固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的.时间内形成“团结向上，心理安康，学习勤奋，全面开展”的班集体。五、1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运行2、及时进展班风校纪的教育，以常规管理为载体，标准学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。4、开展法制监视员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体观念和积极上进的学习自觉性一年级班主任工作方案篇九我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进展的有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作方案如下。从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生可以及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进展有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手。1,充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。2,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有别人,有集体.比方:可以利用文明班的评比活动,对学生进展思想行为教育.另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,进一步标准学生的行为习惯。一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因此,我从以下几点入手。1,课堂纪律。首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有努力目的,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。2,课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,开展"跳绳,做游。"等活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。3,路队纪律。为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且可以进展自主管理.做到高快乐兴来上学，平平安安回家去。讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.拾掇好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1,个人卫生:要求穿着整洁,常剪指甲，饭前便后洗手。2,班级卫生:每天两次分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视.对于主动,及时清扫卫生的同学或小组,进展奖励.同时进展保护环境和花草的教育。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的`,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。班级管理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小创造家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,进步学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年.这学期,我仍将会用心去和学生交流,用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改良.假设有缺乏之处,发现后会及时纠正。一年级班主任工作方案篇十由于学校人事调动，在校领导的信任与支持下，我很荣幸地被推荐担任郎庄小学副主任一职并兼任五一班数学老师。机遇与挑战并存，新的机遇面临着新的挑战，我会尽量在较短的时间内融入这个工作，适应新角色的转变，不辜负大家对我的期望与信任。以下是对本学期工作的方案：在其位，谋其政。工作的角色变了就要重新去认识与规划自己的详细工作，做到心中有数。同时对自己提出以下要求：1、积极为领导献计、献策，认真领悟学校领导的'办学思想，服从大局，维护学校正常教学管理和教学秩序，做好主任的参谋与助手，做到工作不离位，职权不越位。2、立足工作实际，效劳全校师生。结实树立效劳教学，效劳老师，效劳学生的观念，端正自己的工作态度，深化老师、学生中及时理解情况，积极倾听大家的呼声，为大家搞好效劳。3、加强学习钻研，不断进步自身的业务程度和工作才能，带头做研究型、学习型的老师。1、做好新学期新生分班和学籍录入工作，转入转出工作做到科学标准省时高效，及时与其他学籍管理员联络互相学习。2、加强教诲处自身建立，进步管理程度。做到科学分工，加强资料的积累、共享、交流工作，整合各类教学资，为教学第一线提供有效信息。同时做好各类资料整理归档工作，减少人员调动或流失带来的工作被动。3、着手开学课程和新进老师培训课程开发，为今后日常工作提供范本，标准教学常规。4、重视集体备课，开展相应听课评课活动，标准科研行为，发挥集体的智慧。5、加强学习和培训工作，开阔眼界，学习借鉴别人的经历智慧融入到本校实际。6、协助主任抓阶段教学工作，做到有方案、有检查、有总结。7、扎扎实实抓好写字工作，为学生良好的语文素养奠定坚实的根底。8、鼓励老师在教学中适当、巧妙地运用多媒体信息技术，跟上时代的步伐，打造高效课堂。凡事预那么立，不预那么废。我会在方案制定的前提下，踏实认真贯彻执行，迎难而上，协助领导班子和全体师生共同打造郎小更加美妙的教育明天！一年级班主任工作方案篇十一以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，积极探究个性培养的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。五(1)班共有36名学生，17名女生，19名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强。本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一局部承受才能偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制才能差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。1、配合各课任老师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。(1)及时理解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。(2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。(3)家教结合：经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。(1)重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益匪浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。(2)培养班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。(3)抓好少先队工作：班级工作的`一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。(4)重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。3、作好平安教育和平安管理对学生进展平安教育，增强平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护才能，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作。4、好住校生的管理。对住校生进展必要的生活指导和帮助，培养他们对生活的自理才能，协调住校生之间出现的问题。俗话说：在家靠父母，在外靠朋友。他们互帮互助的好习惯。一年级班主任工作方案篇十二笔者从事中等职业院校的班主任工作已有四五年的时间，其间接手过二手班、新生班、毕业班，送走了三四届的毕业生，有高职大专班、小高技班、高技班。学生具有不同的层次、不同的年龄、不同知识程度等特点，对于详细的班级工作，提出了非常高的要求。然而，正是这样的经历，笔者得以在失败、反思、探究中不断成长。现笔者谈一谈详细的工作体会。人们常把技工学校视为三类学校，普高、中专筛下的，不愿呆在家里的学生，迫于无奈被“请”到了技校。学生由于高考、中考失利，人生中第一次经历了失败，在内心深处不能正确认识自己，“笨”、“智力低下”成为他们评价自己的代名词。这种现象就造成了技校生的自卑心理。要想在中等职业院校做好班主任工作，首要的就是设法使学生去掉自卑感，树立自信心。有了自信心，学生就有了前进的动力、成功的希望。笔者常常用普通高等院校毕业生与中等职业院校毕业生在社会上谋生的才能进展比拟。技工学校的学生由于学有一技之长，凭着相关专业的证书，无论在本地还是在外地，都比普高生易找到适宜的工作。因此，对于家庭经济困难而又不想上大学的青少年来讲，选择技工学校是明智的。另外，就读技工学校同样有报考高等职业学校的时机。新生一入学，就在学生心目中树立“行行出状元”的人才观，让他们明白社会现代化既需要数以千万计的各种专门人才，又需要数以亿计的高素质的劳动者，两者都是人才。这样，坚决他们学好专业技术的信念，经常给他们讲一些能工巧匠的故事，让他们深深体会到技能是谋生的本领，更是财富，以激发他们学好专业知识。作为班主任，笔者认为，既要让学生“敬”，又要让学生“畏”，应成为学生可敬、可信、可亲的朋友。每带一个班级，笔者向学生说的'第一句话就是：“我是你们的班主任老师，但我更希望成为你们的朋友。今后，同学们不管在学习上、生活上有何困难，都尽管来找我。”笔者所带的班级是计算机专业的学生，班上女生居多。针对这一特点，笔者采取亲情式管理形式，把工作立足点放在“情”上。所谓立足于“情”，就是建立与学生的姐妹情。生活中，学生感冒了，笔者会主动带着她们及时去医院治疗；学习上，学生对于课程的学习感到困难，笔者会帮助她们分析^p方法；学生对任课老师有看法、有要求，笔者也去与任课老师及时沟通。正是这样的做法，笔者逐渐地理解了学生，可以及时地发现学生自身或者同学之间的问题，并在第一时间把问题解决。作为班主任，就应当使学生相信：聪明乖巧是好学生，手脚乖巧也是好学生，心地仁慈更是好学生。班主任要真诚地热爱每一个学生，平等地对待每一个学生，从方方面面与学生交换意见，理解学生，帮助学生在思想上走向成熟。此外，还要理顺关系，沟通思想。笔者充分利用课余时间，多与学生促膝谈心，促进师生关系和谐，到达以柔制刚的效果。另外，班主任也应深化全面理解学生的学习、生活状况，掌握事实根据，对其议论的内容去伪存真，宽以待人，使其心服口服。这样，就可以更加理解学生群体以及班级内部情况，能及时地发现其中存在的问题，并处理好问题。当然，班主任不可能一天到晚都守在教室里。所以，班主任只有走进学生心中，关心、保护他们，站在他们的角度上去考虑问题，尽自己最大努力帮助他们，才能得到学生的尊重和支持。同时，班主任也要把自己的想法、做法讲给学生听，让学生理解班主任，让他们站在班主任角度去处理一些问题。这样，就可以有效防止误解。1、培养骨干力量班干部既要学习好，又要有责任心、敢管事。否那么，学习成绩虽好，但做老好人，也起不到多大作用。在所有班干部中，班长和劳动委员显得尤为重要。班长负责班级全面工作，是班主任的代言人，是老师的得力助手；劳动委员负责班级每天的卫生工作，卫生又是很烦杂的，包括教室、寝室、清洁区卫生、教室门窗的开关等。当然，这两个人除了有责任心、敢管事外，作为班主任，还要在学生中培养班长和劳动委员的威信，使他们起到表率作用。笔者把班级管理权利充分下放给他们，放手让他们管理班级事务。笔者只要定时理解他们的工作，帮助他们克制工作中的困难就可以了。这样一来，班主任工作也就不那么烦杂了。班主任假如建立了民主的作风，也会使班干部更愿意反映班级内部情况。所以，笔者对班上发生的事情都了如指掌。同时，这样也能让班干部在处理问题的过程中，进步才能。2、树立良好班风，确定奋斗目的笔者每接一个新班，都教育学生树立集体荣誉感，要求他们努力为班集体争光，增强他们的竞争意识和团队精神。班级有了奋斗目的，还要建立学生自己的奋斗目的。例如，在班级中开展“我最喜欢的格言”“我最尊敬的人”等活动，从思想深处让学生们崇尚完美、鄙视低俗，以积极向上的心态面对每一天的学习生活，营造一个活泼、轻松、团结、和谐、向上的学习气氛。有人说，班主任工作有口难言，甜酸苦辣五味皆全。然而，笔者最大的感受却是：只要对学生做到责任心、热心、爱心，那么，一切难题都可以迎刃而解。一年级班主任工作方案篇十三本班这学期有x人，原有x人，转学x人，其中男生x人，女生x人。经过一年半的学习，大局部同学都能自觉遵守学校的规章制度，班干____伍逐渐培养起来。但班级中还是有局部同学显得过分活泼，纪律略微散漫，学习态度