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文档简介

五年级上册美术说课稿－9诗情画意｜人教新课标一、教学目标了解中国画和诗歌的关系，感受诗情画意。学会使用水墨画的染、点、披、笔等基础技法，表现自己的情感，展现自己的审美能力。了解山水画和花鸟画的特点和表现方法，培养创造意识和手工技能。二、教学重点和难点教学重点：了解中国画和诗歌的关系，学会使用水墨画的染、点、披、笔等基础技法。教学难点：表现自己的情感，展现自己的审美能力。三、教学内容和方法内容本节课的内容分为两部分，一是山水画，二是花鸟画。1.山水画学生在了解山水画之后，通过画山水画来表达自己对自然风光的感受。通过染、点、披、笔等基础技法让画面更加鲜明生动。2.花鸟画学生在了解花鸟画之后，通过画花鸟画来表达自己对生命的观察与感受。通过笔法的训练，学生可以表现出鸟儿的神态、花朵的光华等方面，让画面更加生动、细致。方法上课前，教师通过讲解中国画和诗歌的关系，唤起学生的学习兴趣。教师讲解山水画和花鸟画的特点和表现方法，学生跟随老师模仿画。学生可在实践中学习染、点、披、笔等基础技法，表达自己的情感，展现自己的审美能力。教师可辅导学生进行创造性实践，通过画落日、花鸟等去展现学生的审美意识。四、教学过程第一步：导入通过讲解中国画和诗歌的关系，唤起学生的学习兴趣。引导学生讨论自然风光和生命的意义，为后续内容做铺垫。第二步：讲解讲解山水画和花鸟画的特点和表现方法，详细讲解染、点、披、笔等基础技法。带领学生画山水画和花鸟画，并且让学生在画画的过程中学会运用这些基础技法。第三步：实践学生进行创造性实践，在老师的指导下，画出自己心目中的山水画或花鸟画。教师在画画的过程中，辅导学生进行创造性实践，通过画落日、花鸟等去展现学生的审美意识。第四步：展示学生可以把自己创作的画作进行展示。教师可对学生的创作进行点评和分析，让学生从中找到不足和改正。同时鼓励学生继续在绘画上探究创新。五、板书设计教师通过举例介绍染、点、披、笔等基础技法，同时让学生现场模仿练习画画的技法。六、教学反思本节课，教师通过创意化的教学方法，激发了学生的学习兴趣和创造意识，让学生在绘画上有了更多的探究和实践，同时也让学生在绘画上进一步提高自己的审美能力

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