语文说明文的答题技巧

语文说明文的答题技巧高中语文说明文的答题技巧是什么一、如何找到“说明对象”说明文的“说明对象”是“中考说明文阅读”的常见考点之一，其考查类型：“这篇(或段落)的说明对象是什么?”一：看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》。方法二：抓首括句和中心句。说明文往往运用这种来突出所要说明的事物和特征。反之，如果要求为说明文加一个题目，也可以用说明对象作为题目，或加上一个能说明其特征的生动的题目。二、如何分析“说明对象的特征”说明文“说明对象的特征”也是“中考说明文阅读”中常见的考点。对此类题目，首先，应找到表现说明对象特征的句子。A.看题目;B.在首段中找;C.抓关键词句。其次，在概括说明事物的特征时，要分析文章结构，找出中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。一般情况下，文段的开头和结尾往往说明了对象的特点。例1：阅读下文，概括中国春天气候的三大特点。中国的春天来得急速。宋代白玉蟾在《》中说：“东风吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。”唐代岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这个比喻人们能够普遍接受，也就说明我们的生活中确有植物在春天迅速开花的事实。中国南北春季有早有晚。北宋王安石《泊船瓜州》中的“春风又绿江南岸”是千古传诵的佳句。我在这里引用它是想说明……所以，当五原河冰刚融化时，长安则早已姹紫嫣红过去，时近暮春了。中国的春季冷暖多变。宋代诗人吴涛在《绝句》中讲了这样一件怪事：“游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸。”其中，中国春天气候的三大特点就是以上三段文字的第一句：中国的春天来得急速;中国南北春季有早有晚;中国的春季冷暖多变。高中语文说明文答题套路有哪些1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。2、从说明文语言特征：平实的说明文、文艺说明文。说明的顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序的具体分数：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。典型考题：本文使用了什么说明顺序?有何作用?中考标准化答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性。(第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)说明的方法1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作比较、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。坐下摹画打分数说明文答题技巧归纳一、说明方法及作用1、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别(常见)摹状貌、引用、下定义、作诠释、画图表2、说明方法的作用：答题思路：①无论何种方法，都是为了说清说明对象的特征②应注意是为了说明本段中心句，还是全文说明对象的特征3、常见说明方法作用：运用举例子的说明方法，具体充分地说明了的特征运用列数字的说明方法，具体准确地说明了的特征运用打比方的说明方法，生动形象地说明了的特征(增强了文章趣味性)运用作比较的说明方法，鲜明突出地说明了的特征运用分类别的说明方法，条理清楚地说明了的特征运用引用的说明方法，有说服力地说明了的特征(同时引诗文还可增添文采)二、说明文的语言1、基本要求：准确性。涉及词语类型：①表程度、范围或推测、估量、肯定强调语气的副词和数量词。如：“目前”“大约”“也许”“可能”“一定”“必须”“之一”等②表数量的词。如：“左右”“上下”“不少”“绝大多数”“至少”“不下于”等③“据说”、“相传”、“据介绍”等一些，表示材料来源的不确定性2、语言风格：在准确性的前提下“平实”(大多数说明文)“生动”(多用比喻、拟人的修辞手法或生动描写)3、题型及答题模式：考题题型举例A：问某词或短语能否删去，说明理由答题思路：①判定“不能删”;②简单释义该词;③结合原文句意具体分析说明;④去掉后语义变化为，不符合实际;⑤归结到“这里体现了说明语言的准确性”上B：问某词或短语的作用或表达效果答题思路：该词说明了说明对象的特点或事理，体现了说明语言的准确性题型C：文章语言特色答题要点：抓核心词“生动”，关注比喻，拟人的修辞手法，增添趣味性，激发阅读兴趣，富有文采，增强表现力。D：自主寻找体现语言准确的词并简析答题要点：①选例要典型②答题模式同题型A三、题型1、标题作用：①点出说明对象;②说明说明对象的特点或作用;③(新颖、生动、有趣)