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文档简介
复旦大学研修班—嘉兴银行“腾龙计划”中层管理干部轮训班结业考试本次考试共计20题,10道选择题(单选+多选),5道判断题,5道填空题,每题5分,总分100分。您的姓名:[填空题]*_________________________________一、选择题(单选+多选),10题1、在《全球经济与金融趋势解读》课程中,殷教授提到人类发展指数考察的三大因素,以下四项哪一现不属于该三大因素()【单选】[单选题]*A.生活水平B.人口数量(正确答案)C.知识水平D.寿命2、在《全球经济与金融趋势解读》课程中,关于中国经济发展战略,殷教授提到几大中国经济发展战略包含()【多选】*A.工业化(正确答案)B.科技化(正确答案)C.农业化D.国际化(正确答案)3、在《全球经济与金融趋势解读》课程中,关于国家经济政策,殷教授提到国家实施的紧缩性经济政策包含()【多选】*A.刺激消费B.双碳(正确答案)C.双减(正确答案)D.房地产税(正确答案)4、在《提升银行高层领导力,适应新形势的挑战》课程中,关于如何成为一名优秀的管理者,吴教授提到优秀管理者的能力包含()【多选】*A.争业绩B.勤思考(正确答案)C.善沟通(正确答案)D.有激情(正确答案)5、在《提升银行高层领导力,适应新形势的挑战》课程中,关于推动经营转型,网点转型,吴教授提到几个重要的理念转变是()【多选】*A.从产品到服务的转变B.从用户到客户的转变(正确答案)C.从坐商到行商的转变(正确答案)D.从推销到营销的转变(正确答案)6、在《提升银行高层领导力,适应新形势的挑战》课程中,有一项规模很大的关于“员工想要的东西按重要性排序”研究,其中,员工排序第1位的是()【单选】[单选题]*A.高工资B.晋升机会C.工作安全D.欣赏(正确答案)7、在《新监管理形势下监管政策解读及全面风险管理》中,严教授提到在金融风险明显上升背景下,以下唯一一个没有出现过系统性金融危机的新兴经济体国家是()【单选】[单选题]*A.日本B.新加坡C.中国(正确答案)D.瑞典8、在《科创金融》课程中,关于资本市场发展国际概况,张教授提到于1505年创建第一个资本市场的世界第一个经济强国是()【单选】[单选题]*A.英国B.德国C.美国D.荷兰(正确答案)9、在《科创金融》课程中,关于金融对经济发展过程穿透,张教授提到的除了科技—产业—市场—服务过程关联经济性,还包括()【多选】*A.服务过程范围经济性(正确答案)B.服务过程规模经济性(正确答案)C.服务过程速度经济性(正确答案)D.服务过程虚拟经济性(正确答案)10.在《科创金融》课程中,张教授提到“许多拥有核心技术的制造业公司,将产品的生产分成多个层次,每个层次上都有上千家的生产企业参与”这种模式被称为()【单选】[单选题]*A.合肥模式B.丰田模式(正确答案)C.沃尔玛模式D.福特模式二、判断选择题,5题1、在《全球经济与金融趋势解读》课程中,殷教授提到:2022年12月经济工作会议提出“双稳”:稳字当头稳中求进。提出将“推动经济运行整体好转”作为主要工作目标[判断题]*对(正确答案)错2、在《全球经济与金融趋势解读》课程中,殷教授提到:实际GDP,是所生产的最终产品乘以各自当前价格后的总和;名义GDP,是以实物表示的不变价格来计算的GDP,或是以通货膨胀调整的GDP()[单选题]*A.正确B.错误(正确答案)3、在《全球经济与金融趋势解读》课程中,殷教授提到:中央银行控制基础货币是决定货币供应量的主要途径。[判断题]*对(正确答案)错4、在《提升银行高层领导力,适应新形势的挑战》课程中,关于员工激励,吴教授提到有一项调研发现在缺乏激励的环境下,员工潜力仅发挥了20%-30%。[判断题]*对(正确答案)错5、在《科创金融》课程中,张教授提到关于国家创新体系的理解,国家创新的体系,应该包含两个方面:企业创新的经济体系、科技企业创业的新经济体系。[判断题]*对错(正确答案)三、填空题,5题1、在《提升银行高层领导力,适应新形势的挑战》课程中,吴教授提到优秀的管理者要做到以下四点,分别是:懂业务、_________、谋经营、_________[填空题]*空1答案:谙行情空2答案:善管理2、在《提升银行高层领导力,适应新形势的挑战》课程中,吴教授提到客户满意的三个层次,分别是:物质满意、_________、_________[填空题]*空1答案:精神满意空2答案:社会满意3、在《提升银行高层领导力,适应新形势的挑战》课程中,吴教授关于经营目标如何长短结合,寻找突破提到:凸现业务经营亮点、把握业务_________、克服业务_________[填空题]*空1答案:经营重点空2答案:经营难点4、在《新监管理形势下监管政策解读及全面风险管理》中,严教授提到中国的金融体系之所以能长期保持稳定,有两个非常重要的贡献因素:一是经济持续的高增长;二是________
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