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文档简介
幼儿户外体育游戏活动设计方案7篇幼儿户外体育游戏活动设计方案1
一、活动目的
1、让孩子们感受大自然的风光,学会欣赏大自然的美景。2、培养孩子们的动手能力,体验劳动的快乐。3、增强家长和学生间的亲子互动。4、增强同学之间的友谊,提高团队协作能力。5、加强家长间的相互了解,共同提升班级凝聚力。4、车辆安排:有车的家长尽量都开,没车的自行拼车。三、活动准备:
1、后勤部准备
①烧烤所需食品、作料、卤菜、水果、面包、蛋糕、饼干、水、饮料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盘子、水果刀、保鲜膜等。②备用药品(清凉油、仁丹、创可贴、无极膏、花露水等)③奖品
2、宣传部准备相机、条幅等
3、网络管理组准备游戏(你比我猜)所需物品,评奖方案。4、协调组负责人员统计,车辆协调,安全保障。四、注意事项
1、服从集体原则,户外活动有危险,在整个活动过程中必须无条件服从领队的统一指挥和安排,不得擅自行动,否则一切后果自负。2、孩子穿夏装与合脚的运动鞋,家长尽量穿宽松的衣裤及运动鞋(严禁穿高跟鞋)。3、活动前教育孩子不推、不挤,活动过程中注意孩子安全,避免单独活动导致掉队发生意外。4、本次活动采用AA制,产生的各种费均由参加活动的家长自行承担。活动尽可能充分利用各方面资源,节约开支,勤俭办事,为孩子树立一个良好的榜样。5、奖励制度:每小组设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。所有参赛者均有参赛奖。活动二、蚂蚁运粮。活动三、两人三足升级版。活动四、躲猫猫。活动五、竹林寻宝。10:00—11:00自由活动:
活动一、玩沙。活动二、参观美术馆。活动三、喂小鱼。四、有关事项:
1、为保证游戏顺利进行,请各家准时到达活动地点。2、自带玩沙工具,方便孩子玩沙。3、自带饮用水,少带或不带零食。4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。5、为培养孩子们的环保意识,请各家随身携带垃圾袋。幼儿户外体育游戏活动设计方案3春天是一年中最美的季节,是孩子们踏青春游的好季节。通过踏青春游活动,让孩子们亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展他们的视野,进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识。一、活动组织
由班级家委会倡议发起,班主任老师指导,家委会会长主要负责,全体同学参加。二、活动时间及地点
20__年x月x日下午在__公园
三、活动内容
1、拔河比赛。全班孩子分成4队,分两轮完成。第一轮,两队之间比赛定胜负,根据情况到能判断胜负为止;第二轮决赛,一局定胜负。2、亲子活动。“2人3条腿”协调跑步接力赛。要求:参与者2人一组(家长和孩子),用布绑住一条腿(自己准备布)。2人3条腿协调跑步,听口令同时起跑,到指定点后再回到队伍中将小旗传递给下一组,按完成时间定名次。3、唱歌,背诵古诗(根据活动时间备用)
唱歌,按要求背诵古诗。四、奖项设置
两项活动分别设置冠军组(1队),亚军组(1队),季军组(2队),按照名次分别颁发小奖品。五、活动纪律
1、教育孩子们要有集体观念,一切活动听从指挥,不得随意走动,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不带任何零食,可以带一瓶水。2、事先告知孩子们要爱护人民公园的设施,文明参与,不随地乱扔果皮纸屑,扔在自己带的塑料袋里,离开场地,要搞好卫生。3、在活动过程中,不追跑打闹、不损坏公共财物,做到文明、安全。4、活动结束后,由家长带领离开。幼儿户外体育游戏活动设计方案4
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。二、时间
20__年x月x日上午9∶00--11:00。四、人员
幼儿班全体幼儿、家长、老师。五、活动准备
1、按年龄组策划游戏。2、扩音器、哨子及游戏材料。3、小礼物人手一份。4、照相。5、少量食物。六、活动安排
1、小班亲子游戏:
亲子赛跑、气球接力赛、彩带舞、小乌龟爬爬爬、猪八戒背媳妇。2、中班亲子游戏:
传球接力赛、赶小猪、老牛吃嫩草、袋鼠跳。3、大班亲子游戏:
跳长绳、拔河、运球、金鸡独立。5、自由活动。幼儿户外体育游戏活动设计方案5
一、活动背景与目的
为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。二、活动宗旨
友谊第一,比赛第二。三、活动主题
娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离:20米距离、
裁判员:发令1人,记录1人、
规则:
(1)家长在两边、孩子在中间跑;
(2)比赛开始,家长与与孩子分别原地转三圈后,越过障碍跑向中间(3)家长与孩子到达中间后进行双人牵手跑向终点;(4)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。幼儿户外体育游戏活动设计方案6
一、设计思路
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。2、风筝、垃圾袋、湿纸巾(请家长自备)等。活动流程:
一、集合:上午9:00__X公园门口集合,教师介绍今日活动流程。二、集体活动
1、有氧运动(9:10—9:20):早操活动。2、开心一刻(9:20—9:40)
游戏一:吹泡泡游戏目标:培养宝宝听口令进行游戏的能力。游戏准备:彩虹伞。游戏玩法:妈妈和宝宝们手拉手围着彩虹伞拉成一个大圆,边走边一齐说儿歌“吹泡泡,吹泡泡,吹成一个大泡泡,吹泡泡吹泡泡,吹成一个小泡泡”。游戏二:小脚踩大脚(袋鼠跳)
游戏目标:培养宝宝与家长的协调合作的能力。游戏准备:小红旗
游戏玩法:一位宝宝和家长两人一组,宝宝把小脚踩在妈妈或者爸爸的大脚上,双手抱住妈妈或者爸爸的腰部,合作走。游戏三:吹气球
游戏目标:培养宝宝视觉追踪能力和手眼协调能力。游戏准备:气球。游戏玩法:妈妈或者爸爸和宝宝一同吹成一个气球后,让宝宝用嘴把气球吹远,然后跟着气球前进;用头去顶气球,让孩子跳跃着去触碰气球等。三、自由活动:寻找春的足迹(9:40—10:20)
春天,大自然正悄悄地发生着变化:小草发芽了、野花开了,大树也长出了新
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