思辨性材料作文审题立意指导 高考语文写作技巧实战分析与素材运用（全国通用）

2023年高考复习：思辨性材料作文

审题立意指导概念解读

思辨：“思”就是思考。思考是写作思辨类作文的前提，思考的内容为材料或话题存在的内涵、深刻的哲理，从而使“思”更有分量，更有影响性。“辨”就是辨别，分析所谈事物是否符合科学思维、逻辑思维、历史思维、道德思维、哲学思维等，全面客观地看问题，一分为二地展开分析，从而使观点更科学、更正确、更有逻辑性。“思”和“辨”二者相辅相成，不可偏颇。思辨的要求：①思考要有深度，能透过现象看本质；②思考要有广度，多角度思考问题；③思考要有批判性、逻辑性、辩证性思维。思辨性作文：就是在审读材料或话题之后，在审题、立意、构思等方面进行辩证思考的作文。思辨类作文往往考查考生逻辑思辨、思想境界、文化积累和语言组织等能力，综合性比较强。高考思辨性材料作文真题回顾

试卷主题共性全国甲卷有为与可为①作文话题带有强烈的思辨色彩；②都没有情境化要求，以增强思维的敏捷性、灵活性、批判性、深刻性和独创性；（这一点转变最大）③考生分析质疑，多元解读，思辨能力极为关键。全国新高考Ⅰ卷强与弱

北京卷生不逢时、安分随时、生逢其时上海卷时间沉淀与价值认可浙江卷取与舍（1）2021年高考思辨性材料作文（2）2022年高考思辨性材料作文

试卷主题共性全国甲卷《红楼梦》题匾:或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创★延续2021年的特点①作文话题带有强烈的思辨色彩；②都没有情境化要求，以增强思维的敏捷性、灵活性、批判性、深刻性和独创性；（这一点转变最大）③考生分析质疑，多元解读，思辨能力极为关键。全国乙卷

双奥之城:“跨越，再跨越”全国新高考Ⅰ卷“本手、妙手、俗手”全国新高考Ⅱ卷

“选择·创造·未来”

在这里需要注意的是：

带有思辨色彩的材料作文，总给人以深刻感、新颖感。找到题目或材料中的＂关系＂，是达成文章思辨性的逻辑基础。

思辨是一种对人和事物进行多角度思考的活动。找到＂关系＂就可能多角度地思考问题，这是实现思辨的重要因素。思辨在表达上往往是以相对、相反的形式出现。找到＂关系＂，才能在表达上实现思辨。

找“关系”技法指导：1.找到关键词：如全国甲卷：有为与可为；2.找到角度：辩证关系因为不同个体带来的立意角度也不一样；3.找到“联系”：寻找材料提供的事物之间的交叉点，发现其共性；4.找到“矛盾点”：“流通”和“阻滞”二者对立不统一，只能是重“通”贬“滞”5.找到现象本质：如何看待现实生活中的“忙”与“闲”，都是一种生活方式，或是一种生活手段，不可求“内卷”似的奔忙，也不能“躺平”式的偷闲，找到二者的平衡。三、审题立意训练示例

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分)

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，李白的诗句描绘了大河奔流的壮阔景象。江流奔涌于天地间,福佑、滋润世界,却也并非百利而无一害。一旦江水泛滥,就需要疏通、导引，如果任其壅塞、停滞，势必造成危害，除了江流，世间还有人才流、物资流、信息流等,也都存在“通”与“滞”的现象。

上述材料引发了你怎样的思考?请综合以上材料，联系社会现实和生活实际的某些方面，结合自己的思考和感悟,写一篇文章。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不得泄露个人信息;不少于800字。思维步骤：（1）读材料，找准思辨话题

方法：找出材料中的关键词、关键句关键句：一旦江水泛滥,就需要疏通、导引，如果任其壅塞、停滞，势必造成危害关键词：通、引导；阻滞、停滞带来危害；（2）扣概念，深挖话题内涵方法：根据你的理解，写出你对话题概念的理解，并用一句话表明你的中心观点。概念理解：江流、人才流、物资流、信息流等,也都存在“通”与“滞”的现象。这是现实生活中不可避免的，流通在任何领域会带来活力、希望、生命，停滞带来危害，说明在处理二者关系要考虑“开放互通”命运的共同体这个大环境；中心观点：通滞利，滞之弊；事不凝滞，理贵在通；（3）重思辨，要有主客轻重方法：明确话题涉及哪些方面或偏向哪一方面或重点在哪一方面话题涉及的方面：流通和停滞；人才流、物资流、信息流、文化流等

话题的重点偏向方面：流通带来的好处；流通具体表现在的方面：当下疫情：物资流；当下发展：人才流通；当下互联网：信息流通等

（4）明构思，搭好主体框架方法：明确作文行文采用的方式以及列出正文写作提纲作文行文采用的方式：①层进式

②并列式

③对比式

④其他（5）有章法，写好主体段落方法：拟写正文论述段落的某一段内容段落的结构层次：①

→②

→③

→④

→⑤

→参考示例：引用诗句+观点+事例和解读+总结论

好风凭借力，送我上青云！（引用诗句）生逢其时，便是将人生之路与时代接轨，出发点和到达点都以时代为基点。（观点）先秦战国是一个动荡的时代，诸侯征伐，礼崩乐坏，这也是时代为士大夫们铺好的破旧鼎新的人生之路。商鞅风尘仆仆奔走于秦国，南门立柱示信，变法大刀阔斧，权集中央，设立郡县，富民强国。（事例）商鞅变法让秦国迈出了顺应时代发展的步伐，一步步领先于诸侯而一统天下。（就事例解读观点）生逢其时，应如商鞅一样，将人生打磨成一把时代的利刃，为他所生活的时代开疆拓土。（总结）边练边悟：“观变谋新”主题论坛发言稿审题训练过去现在1900年，北京的东便门角楼被八国联军炮轰，冒出滚滚浓烟。2022年，北京的东便门角楼巍然矗立，车辆在繁华的城市里穿梭。1970年，中国发射第一颗人造卫星“东方红一号”。2022年，中国的天宫空间站正在建设当中。1980年，新中国第一次参加冬奥会。2022年，北京成为唯一一座举办过夏季和冬季奥运会的城市。1994年，在上海浦东陆家嘴，东方明珠塔正在建设。2022年，陆家嘴高楼林立，灯火辉煌。2018年，云南一位母亲抱着孩子通过溜索横渡怒江。2020年，怒江上架起大桥，昔日的溜索已成为游客体验景点。阅读下面的材料，根据要求写作。（2023大湾区二模）中国外交官华春莹曾在推特上发出以下对比资料，引发广泛关注。复兴中学将举办“观变谋新”主题论坛，作为中华民族伟大复兴新征程的参与者，上述材料带给你怎样的思考？请写一篇发言稿与你的同学和老师分享。要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题指导：一、关于题意理解

本次作文采用了常规材料作文题型，材料以表格对比的形式出现，通过比对信息，感受祖国之变。本作文题由三部分组成，分别为材料、引导语和写作要求。（一）对材料的理解

本题材料5组的“过去”和“现在”信息对比。

第

1组对比：“1900年的北京的东便门角楼，被八国联军炮轰，冒出滚滚浓烟”与“2022年的北京东便门角楼，巍然矗立，车辆在繁华的城市里穿梭。”对比，“炮轰”“浓烟滚滚”与“繁华的城市”“车辆穿梭”构成比较点，比较证明：一百年前祖国综合实力弱，备受侵略，一百年后是祖国综合实力强、人民走向繁荣富强。

第2组对比：“1970年，中国发射第一颗人造卫星‘东方红一号’”与“2022年，中国的天宫空间站正在建设当中。”对比，“发射第一颗人造卫星”与“天宫空间站建设”构成比较点，比较证明：以前是科技刚起步，现在是科技世界领先。

第3组对比：“1980年，新中国第一次参加冬奥会。”与“2022年，北京成为唯一一座举办过夏季和冬季奥运会的城市。”对比，“第一次参加奥运会”与“北京是唯一举办过夏冬奥运会的城市”构成比较点，比较证明：以前是体育事业刚起步，现在已然体育强国。

第4组对比：“1994年，在浦东陆家嘴，东方明珠塔正在建设。”与“2022年的陆家嘴，高楼林立，灯火辉煌。”对比，“标志建筑正在建设”与“群体标志性性建筑形成”构成比较点，比较证明：以前是改革开放经济起步，现在的改革开放经经济辉煌。

第5组对比：“2018年，在云南怒江，一位母亲抱着孩子通过溜索横渡怒江。”与“2020年，怒江上架起大桥，昔日的溜索已成为游客体验景点。”对比，“使用溜索渡江”与“溜索渡江从生活功能转变为体验功能”构成对比点，比较证明：以前人民生活困难，现在的人民生活美好。材料总结

：第一组:政治主权上的沧桑巨变。由被动挨打，到国泰民安。（民族独立）第二组:航空航天为代表的科技上的飞速发展。（科技创新）第三组:以北京为代表的中国体育的飞速发展。（素质提升）第四组:以上海为代表的中国经济的飞速发展。（经济发展）第五组:以云南为代表的老少边穷地区的沧桑变化。（共同富裕）百年来，中国在走向民族复兴之路上发生的沧桑变化，在各个领域有了跨越式发展，增强了民族自信心，增强了民族复兴之路的必胜信念。

在材料的五组对比里，我们应该要读出“祖国之变”分别表现在“综合国力”“科技”“体育”“经济”“人民生活”的变化，变化说得比较具体，写作容易有真情实感。（二）对引导语的理解

本作文题第二段为引导语，规定了写作任务。

复兴中学将举办“观变谋新”主题论坛，作为中华民族伟大复兴新征程的参与者，上述材料带给你怎样的思考？请写一篇发言稿与你的同学和老师分享。（1）“观变谋新”主题论坛。

主题阐释:“观变谋新”就是要求考生仔细观察材料图表中的对比变化，在民族复兴之路上谋求新突破，新跨越。

“观变谋新”是三个不同任务的共同主题。“观变”包含对祖国之变的总结，这是评价与感受的过程；“谋新”强调胜过前人的成就、追求更高的价值，指向哲学意义。结合材料中对中国各方面变化的概述，这个主题可以从三个层面理解。在内容层面，“观变”既体现了对中国取得伟大成就的看法，也体现了一代代中国人建设美好家园的愿望与精神追求。“谋新”可理解为从“知”（思）到“行”的跨越，也可理解为祖国的美好从古至今的超越，还可理解为一代又一代的中国人不断取得成就，不断突破自我、华丽蝶变的飞越。“观”的是一代代中国人的实践与行动，“谋”在一代代中国人为勇于接棒、敢于挑战，在行动上表现为继往开来、勇于超越，二者缺一不可。

在时间层面，“观”和“谋”的过程涵括了中国的过去、现在和未来。“观变”既是对中国历史的回顾，也是对中国现状的描述；“谋新”既是对中国变化的赓续，更是中国青年对未来的展望。

在哲学层面，“谋新”说明一代又一代中国人对前人事业的继承、对前人精神的传承，“谋新”的背后，体现的是赓续传奇，百尺竿头，更进一步的精神；“谋新”意味着我们这代人不能只躺再前人的功劳簿上唱赞歌，我们要有让祖国变得更好更喜人魄力，“谋新”的背后，展现的是青年奋斗、团结协作、超越自我的精神。“观变”与“谋新”两者相辅相成。（2）作为中华民族伟大复兴新征程的参与者。

命题指向是写作的主体是“中华民族伟大复兴新征程的参与者”，也就是说考生写作时要以“中华民族伟大复兴新征程的参与者”对材料发表感受和思考。（3）上述材料带给你怎样的思考？

“以上材料带给的思考”，也就是说，我们思考是以材料为起点，作文的主题要由材料得出；中间要提到材料；结尾要回扣材料。不可置材料于不顾，不可抛开材料写作。（4）写一篇发言稿与你的同学和老师分享“一篇发言稿”，明确了写作文体。发言稿的特点为语言明白晓畅，内容生动，结构简洁，主题集中，情感相对充沛，手法上多用呼告等手法营造现场热烈气氛，让读者有亲临现场的真实感。“与同学和老师分享”，也就是说，你交流的对象是同学和老师。要满足发言稿的格式。正文部分可以采用举例论证和正反对比论证等论证方法，以充实有力地说理。可列举中国百年屈辱史中的被侵略事例，以论证落后就会挨打，发展才是硬道理；可列举中国航天从无到有过程中的典型事例，以论证迎接挑战，自主创新，奋勇向前。[立意]材料的主题词有两个，观变与谋新。在立意上，抓住二元话题之间的关系立意，就是准确立意。观变是基础，谋新是目的，是发展。

立意示例如下:观沧桑之变，谋发展之新回首来时路，领航新长征乐已有之变，创未来之基潮平两岸阔，风正好扬帆乘旧篇之飓风，扬新篇之云帆不忘初心，创新不怠握紧接力棒，走好新征程长征须接力，复兴必有我老凤高歌未歇，雏凤清声已起感前辈之功，发我辈之力观变而自信，谋新以自强等等

思辨后又如何？

准确立意后，是流畅行文。行文过程中一定要注意，论述过程一定要两个关键词兼顾，不可只论其一、不论其二，那样会造成论述与观点不符，降低作文等级。多元思辨关系作文写作注意点1、明确“元”的概念。脑海中思考内涵及外延，行文中通过具体语境实现阐释。2、围绕“对立”或“统一”或“递进”或“条件”等关键点搭建思路并展开分析。3、关注题目对“关系”的限制。[范文展示]

1.乘旧篇之飓风，扬新篇之云帆

尊敬的各位老师，亲爱的同学们:

大家好！

非常荣幸，我作为中华民族伟大复兴的参与者，有机会能够在论坛上发言。今天我发言的题目是《乘旧篇之飓风，扬新篇之云帆》。

外交官华春莹在推特上列出的对比数据，让我们领略到中华民族从衰落到富强的非凡之路。这个过程如一卷大书，在一代代青年的书写下，已成恢弘巨著。它如一股飓风，震撼我辈青年的同时，激励我们奋楫扬帆，续写宏大新篇章。所谓乘旧篇之飓风，扬新篇之云帆。

习近平主席勉励我们:“一代人有一代人的长征。”诚然，前辈已然奋楫在前，书写浩荡旧篇；我辈理应扬帆在后，续写辉煌新篇。在政治、经济、科技、军事、民生等方面，乘着前辈旧篇之飓风，踔厉奋发，笃行不怠，扬帆开新篇。

乘旧篇之飓风，扬新篇之云帆，必须拥有文化自信，以非凡激情，投身民族复兴伟业。青年有文化自信，民族才有未来。华春莹在推特上列出的成就，主要体现在民族独立、科技创新、素质提升、经济发展、共同富裕等方面的沧桑巨变上。这些辉煌的成就，正是一代代青年挥泪洒汗，奋力拼搏换来的，大大激发了民族自信心，增强了文化自信，道路自信，制度自信。作为新时代青年，我们当努力学习，奋发有为，以饱满的激情，投入到民族复兴这一伟业上来，为祖国增光添彩。

乘旧篇之飓风，扬新篇之云帆，必须勇于另辟蹊径，以创新思维，推动民族复兴伟业。

当今社会，国际局势波谲云诡，科技创新日新月异。如何在大变局下图破局，新长征上开新篇？必须另辟蹊径，以创新思维，推动民族复兴伟业向纵深发展。亦步亦趋，最多只能并跑，唯有另辟蹊径，才能领跑世界科技，续写科技辉煌新篇章。君不见在科技创新上，蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技奋力追赶的矫健身影，中国空间站、宁德时代等科技创新并跑世界科技的绝美风姿，高铁、华为等科技创新领跑世界科技的呼啸长吟……一代代青年另辟蹊径，展示了中华民族非凡的智慧，为世界树立了创新思维的中国形象，大大推动了民族复兴伟业的进程。

乘旧篇之飓风，扬新篇之云帆，必须坚持脚踏实地，以生命价值，成就民族复兴伟业。

文化自信、创新思维虽然必不可少，如果没有脚踏实地的笃行精神，如果不是每一位中华青年都积极投身到民族复兴这一伟业上去实现自己生命的价值，复兴之路就会遥遥无期。脚踏实地，是军工行业的埋头苦干，是科技创新领域的一次次实验，是国情民生的反复调研，是莘莘学子的披星戴月……“空谈误国，实干兴邦。”作为新时代青年，我们当脚踏实地，努力充实自己，为中华民族伟大复兴打好坚实的基础。

时代车轮滚滚向前，我们应果断接过前辈的接力棒，乘前辈旧篇奋发之飓风，扬我辈新篇有为之云帆，谱写不愧时代、不辱先辈的恢弘乐章。我的发言完毕，谢谢！2.在危机中育新机，在变局中开新局

亲爱的同学们：

大家好！

苏轼曰：“来而不可失者时也，蹈而不可失者机也。”曾经“北京的东便门角楼被八国联军炮轰，冒出滚滚浓烟”，如今“北京的东便门角楼巍然矗立，车辆在繁华的城市里穿梭”，我们要懂得危中寻机，蓄势待发；变中开局，面对挑战，无惧风雨。

同学们，看那疫情攻坚，“山川虽异域，风月亦同天”——我爱我国，我们要从危机中寻新机。

感动中国人物潘维廉说：“我赞美中国是客观的。”疫情如镜，照出了国人空前的凝聚力，也照出了国人空前的爱国热情。诚然，疫情是危机，但我们要直面危机，善于从危机中寻得新机。中国疫情攻坚，