山西省长治市柳沟中学2022年高二生物模拟试卷含解析

山西省长治市柳沟中学2022年高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在人体的心肌细胞中，比腹肌细胞中显著多的细胞器是（

）A.线粒体

B.中心体

C.高尔基体

D.内质网参考答案：A2.在减数分裂过程中，由于偶然原因雌果蝇的一对性染色体没有分开，由此产生的不正常的F1的染色体情况为：A．6+X和6+Y

B．6+XX和6+XY

C．6+XXX和6+XXY

D．A和C参考答案：D3.排卵的有关叙述正确的是（

）A．排卵是指卵泡从卵巢中排出B．精子与卵子受精后发生排卵C．排卵时已完成减数分裂，因此，排出的卵子仅含体细胞一半的遗传物质D．排卵后进人输卵管，准备与精子受精参考答案：D4.在“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”中，对实验的处理如表所示。对该实验的有关分析不正确的是（

）试管组别实验处理加入3%H2O2(mL)温度加入试剂试管12常温/试管2290oC/试管32常温2滴3.5%FeCl3溶液试管42常温2滴20%肝脏研磨液

A．在上表的实验处理中，研究了温度和催化剂两个自变量B．试管2中因为没有加入任何试剂，所以应为空白对照组C．若试管4和试管1组成对照实验，可说明酶具有催化作用D．若要研究酶的高效性，可选用的实验组合是试管4和试管3参考答案：B5.如图为血糖调节示意图，下列相关叙述错误的是：A.人体正常血糖浓度范围是0.8～1.2g/L，甲过程是胰岛B细胞分泌的激素在起作用。B.血糖浓度的变化反过来又作为信息调节血糖平衡的过程，这种调节方式属于反馈调节C.②和④代表的物质完全相同D.乙过程中起作用的激素主要是胰高血糖素参考答案：C【分析】血糖升高，胰岛素分泌增多，促进组织细胞对糖的摄取、利用和储存，使血糖降低。血糖降低，胰高血糖素分泌增加，促进肝糖原分解和非糖物质转化，使血糖升高。【详解】人体正常血糖浓度范围是0.8～1.2g/L，甲血糖较高，胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，促进组织细胞对糖的摄取、利用和储存，使血糖降低，A正确；胰岛素使血糖浓度降低，当血糖浓度降低到一定程度时，又反过来影响胰岛素的分泌，这属于反馈调节，胰高血糖素使血糖浓度升高，当血糖浓度升高到一定程度时，又反过来影响胰高血糖素的分泌，这也属于反馈调节，B正确；血糖高时，可以合成肝糖原和肌糖原，血糖低时只有肝糖原能分解，故②和④代表的物质不完全相同，C错误；乙为血糖低，主要是在胰高血糖素的作用下升高血糖，D正确。故选C。【点睛】本题考查血糖调节的相关知识，要求考生识记人体血糖调节的具体过程，掌握胰岛素和胰高血糖素的分泌细胞、具体功能及相互关系，同时能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题。6..蛋白质工程的基本操作程序正确的是（

）①设计预期的蛋白质结构

②找到相对应的脱氧核苷酸的序列③推测应有的氨基酸的序列

④蛋白质的预期功能A.①→②→③→④

B.④→③→②→①C.④→①→③→②

D.②→③→①→④参考答案：C蛋白质工程的基本途径：从预期的蛋白质功能出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列（基因），最后按照基因工程的一般步骤进行。因此，蛋白质工程的基本操作程序正确的是④→①→③→②。故选：C。【点睛】本考查蛋白质工程的相关知识，要求学生识记蛋白质工程的概念及基本途径，再选出正确的答案即可，属于考纲识记层次的考查。7.某兴趣小组模拟孟德尔杂交实验，用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，得到的子一代(F1)都是高茎。用F1进行实验2，发现子二代(F2)中，高茎约为矮茎的三倍。实验2采用的方法是A．正交实验

B．反交实验

C．自交实验

D．测交实验参考答案：C8.下列有关DNA分子结构的说法，正确的是（）A．相邻的碱基被相邻的两个核糖连在一起B．每个磷酸基团上都连着两个五碳糖C．碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的特异性D．只有嘌呤与嘧啶配对，才能保证DNA两条长链之间的距离不变参考答案：D【考点】DNA分子结构的主要特点．【分析】本题主要考查DNA分子双螺旋结构的特点．1、DNA分子是由两条反向平行的链组成的规则的双螺旋结构．2、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧．3、两条链上的碱基按照碱基互补配对原则构成碱基对．【解答】解：A、DNA分子中一条链上相邻的碱基被“﹣脱氧核糖﹣磷酸﹣脱氧核糖”连在一起，两条链上相邻的碱基被氢键连在一起，A错误；B、DNA链末端的磷酸基团上连着一个五碳糖，B错误；C、碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性，C错误；D、只有嘌呤与嘧啶配对，才能保证DNA两条长链之间的距离不变，D正确；故选：D．【点评】本题知识点简单，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则及应用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

9.水稻中的非糯性(W)对糯性(w)显性，非糯性品系所含的淀粉遇碘呈蓝褐色，糯性品系所含的淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果，其中能直接证明孟德尔基因分离定律的一项是A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝褐色B.F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝褐色，一半呈红褐色C.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后，3/4呈蓝褐色，1/4呈红褐色D.F1测交后所结出的种子(F2)遇碘后，一半呈蓝褐色，一半呈红褐色参考答案：B10.某患者得了一种常染色体显性遗传病，其父母均为患者。该病基因显性纯合致死，其父母再生一个患病且能存活的孩子为杂合子的概率为 （） A、1 B、2/3 C、1/3 D、1/2参考答案：A11.孟德尔通过豌豆杂交试验发现两个遗传定律；萨顿通过研究蝗虫的减数分裂提出“基因在染色体上”的假说．两者主要的研究方法依次是（）A．类比推理法，类比推理法B．假说﹣﹣演绎法，假说﹣﹣演绎法C．假说﹣﹣演绎法，类比推理法D．类比推理法，假说﹣﹣演绎法参考答案：C【考点】81：孟德尔遗传实验；8A：伴性遗传．【分析】1、孟德尔发现两大遗传规律采用了“假说﹣﹣推理法”，即提出问题（在实验基础上提出问题）→做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）→演绎推理→检验推理（测交）→得出结论．据此答题．2、类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理．简称类推、类比．它是以关于两个事物某些属性相同的判断为前提，推出两个事物的其他属性相同的结论的推理．【解答】解：孟德尔通过豌豆杂交试验用假说演绎法发现两个遗传定律；萨顿通过研究蝗虫的减数分裂用类比推理法提出“基因在染色体上”的假说．故选：C．12.清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”，用生态学观点分析，其目的是

A．调整能量在生态系统中的流动方向

B．使物质和能量尽快地流动

C．保持生态平衡

D．保持生物群落的单一性参考答案：A13.某种植物种子经低温处理1～2个月后能够提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如右图所示。以下推理合理的是A．抑制种子萌发的是赤霉素B．喷洒细胞分裂素溶液，有利于种子保藏C．种子萌发时脱落酸含量升高D．喷洒赤霉素，可代替低温促进种子萌发参考答案：D14.下图是表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁参考答案：A15.水稻根尖细胞的核酸中，含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类数共有A．8种

B．7种

C．5种

D．6种参考答案：B16.某科学研究小组获得了菠菜的胡萝卜素缺失突变体。将其叶片进行了红橙光照射，并对光吸收测定和层析后色素条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果（

）

A．光吸收差异显著，色素带缺第2条

B．光吸收差异不显著，色素带缺第4条

C．光吸收差异显著，色素带缺第3条

D．光吸收差异不显著，色素带缺第1条参考答案：D17.人体内细胞与外界进行物质交换都必须通过的系统是（

）A．消化系统 B．呼吸系统 C．循环系统

D．泌尿系统参考答案：C18.哺乳动物体外受精的过程是()①卵母细胞的采集②精子的采集③卵母细胞的人工培养④精子的获能处理⑤精子与成熟的卵子在受精溶液中共同培养⑥精子用CaCl2处理⑦卵母细胞用一定浓度的肝素溶液处理⑧体外受精⑨受精卵培养A.①→⑦②→⑥→⑤→⑧→⑨B.①→③②→④→⑤→⑧→⑨C.①→⑦②→④→⑧→⑤→⑨D.①→③②→⑥→⑧→⑤→⑨参考答案：B19.哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（）A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱参考答案：B哺乳动物脱水时，会导致细胞外液渗透压升高，即血浆渗透压也会升高，A项错误；细胞外液渗透压的升高，对下丘脑渗透压感受器的刺激增强，从而产生更多的抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，B项正确，C、D两项错误。【考点定位】水盐平衡调节【名师点睛】血浆渗透压、抗利尿激素含量和尿量的关系血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，二者呈正相关；抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使尿量减少，二者呈负相关。三者关系如图：20.群落演替的总趋势是

A．物种多样性的增加和群落稳定性的提高

B．物种多样性的减小和群落稳定性的降低

C．物种多样性的增加和群落稳定性的降低D．物种多样性的减小和群落稳定性的提高参考答案：A21.下列前项是实验试剂，中项是其作用，后项是实验目的，正确的是()A．甲基绿苏丹红染色剂

使DNA和RNA着色观察DNA和RNA在细胞中的分布B．龙胆紫溶液使染色体着色便于观察染色体变化C．健那绿染液使叶绿体染色观察细胞内叶绿体的形态和分布D．无水乙醇溶解叶绿体色素分离色素参考答案：B22.果蝇的体色有黄身（A）、黑身（a）之分，翅型有长翅（B）、残翅（b）之分。现用2种纯合果蝇杂交得F1，再将F1自交得F2，F2出现4种表现型且比例为5:3:3:1，已知果蝇有一种基因型的精子不具有受精能力。下列有关叙述的是A.亲本雄果蝇的基因型不可能为AABBB.亲本雌雄果蝇的基因型组合有3种可能C.F2黄身长翅果蝇中双杂合子的比例为3/5D.基因型为AaBb的雄果蝇进行测交，其子代有4种表现型参考答案：D已知果蝇有一种基因型的精子不具有受精能力。用具有两对相对性状的2种纯合果蝇杂交，再将得到的F1自交，F2出现4种表现型，说明F1的基因型为AaBb，理论上F2的性状分离比为9∶3∶3∶l，实际上却为5∶3∶3∶l，进而推知：F1产生的基因型为AB的精子不具有受精能力，所以亲本雄果蝇的基因型不可能为AABB，A正确；亲本雌雄果蝇的基因型组合有3种可能：AABB(♀)×aabb(♂)、AAbb(♀)×aaBB(♂)、aaBB(♀)×AAbb(♂)，B正确；F2黄身长翅（A_B_）果蝇的基因型及其比例为AABb∶AaBB∶AaBb＝1∶1∶3，其中双杂合子的比例为3/5，C正确；基因型为AaBb的雄果蝇与基因型为aabb的雌果蝇进行测交，因雄果蝇产生的基因型为AB的精子不具有受精能力，所以其子代有3种表现型，D错误。23.把圆粒豌豆和皱粒豌豆杂交，F1全是圆粒豌豆，F1自交，F2中皱粒豌豆1851株，则理论上F2圆粒豌豆有()A.481株

B.617株

C.1851株

D.5553株参考答案：D试题分析：圆皮豌豆和皱皮豌豆杂交，F1全是圆皮豌豆，推出圆皮为显性性状；设圆皮和皱皮基因分别为A和a,则F1基因型为Aa,自交后代圆皮：皱皮=3;1，2中皱皮豌豆1851株，则理论上圆皮豌豆,1851×3=5553株，D正确。考点：本题考查基因分离定律的应用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。24.图示为人体体液免疫图解，则下列说法正确的是（）

A．细胞③为浆细胞B．细胞④产生的物质为抗体C．细胞④为靶细胞D．该图解中发挥主要作用的是细胞③参考答案：B【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】分析题图：图示为人体体液免疫的图解，其中①表示T细胞；②表示B细胞；③表示记忆细胞；④表示浆细胞；物质为抗体，其能与抗原发生特异性结合．【解答】解：A、细胞③为记忆细胞，A错误；B、④表示浆细胞，浆细胞能合成并分泌抗体，B正确；C、④表示浆细胞，C错误；D、该图解中发挥主要作用的是细胞④浆细胞，而③记忆细胞在二次免疫中发挥主要作用，D错误．故选：B．25.组成纤维素、维生素D和生长激素的共同元素是

A．C、H、0

B．C、H、0、N

C．C、H、0、P

D．C、H、0、N、P参考答案：A26.某学校的生物科技活动小组调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁殖情况。他们研究的是生命系统的哪个水平（

）A.个体水平

B.

种群水平

C.群落水平

D.生态系统参考答案：B27.对内环境的论述正确的是（

）A.内环境指的是体液

B.内环境指的是细胞外液C.内环境指的是细胞内液

D.内环境指的是组织液参考答案：B【分析】本题是对体液、内环境、细胞内液、细胞外液等概念关系的考查．体液由细胞内液与细胞外液组成，细胞外液主要包括血浆、组织液、淋巴，细胞外液又叫内环境。【详解】体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞外液又叫内环境，A错误；内环境指的是细胞外液，B正确、C错误；内环境包括血浆、组织液、淋巴，D错误。28.下列关于细胞器的叙述中，不正确的是：（

）A.高尔基体有对蛋白质进行加工和分类的功能B.内质网是蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”C.叶绿体内含有遗传物质D.细胞内整个呼吸作用过程都是在线粒体中进行的参考答案：D29.

下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中，正确的是（）A．所有体细胞都不断地进行细胞分裂B．细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异C．细胞分化仅发生于早期胚胎形成的过程中D．细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象参考答案：D【考点】55：衰老细胞的主要特征；51：细胞的分化；57：细胞凋亡的含义．【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化．【解答】解：A、高度分化的体细胞不再分裂，A错误；B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，不会导致细胞中遗传物质发生改变，B错误；C、细胞分化贯穿于整个生命历程，C错误；D、细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象，对有机体是有利的，D正确．故选：D．30.普通小麦为六倍体，有42条染色体，科学家用其花药经离体培养出的小麦幼苗是()A．三倍体，含三个染色体组，21条染色体B．单倍体，含三个染色体组，21条染色体C．六倍体，含六个染色体组，42条染色体D．单倍体，含一个染色体组，21条染色体参考答案：B31.细菌、真菌等营腐生生活的微生物，在生态系统中占有重要地位，主要是因为它们

A．数量极多，分布广

B．是食物链中的一个环节C．分解者的营养级别最高D．能把有机物分解成无机物，归还到无机环境中参考答案：D32.右图表示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆Ⅱ包含Ⅳ。下列不符合此关系的是A.Ⅰ体液；Ⅱ细胞外液；Ⅲ细胞内液；Ⅳ组织液B.Ⅰ突触；Ⅱ突触前膜；Ⅲ突触后膜；Ⅳ突触小泡C.Ⅰ核酸；Ⅱ核糖核酸；Ⅲ脱氧核糖核酸；Ⅳ信使RNAD.Ⅰ免疫；Ⅱ特异性免疫；Ⅲ非特异性免疫；Ⅳ细胞免疫参考答案：B

体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞外液主要包含组织液、血浆和淋巴，A正确；突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，突触小泡不属于突触结构，B错误；核酸包括核糖核酸（RNA）和脱氧核糖核酸（DNA），其中RNA又分为mRNA、tRNA、rRNA，C正确；免疫包括特异性免疫和非特异性免疫，其中特异性免疫又分为体液免疫和细胞免疫，故D正确。【考点定位】突触的结构；核酸的种类及主要存在的部位．【名师点睛】根据题意和图示分析可知：Ⅰ代表整个大圆，分为Ⅱ和Ⅲ，Ⅱ中又包含Ⅳ。考查体液的组成、突触结构、核酸的种类和免疫的种类，学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。33.将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是A．a

B．b

C．c

D．d参考答案：D34.在四支试管中分虽含有下列不同的化学物质和活性酵母细胞制备物，经一定时间的保温后，能产生的CO2的是（）。A.葡萄糖＋细胞膜已经破裂的细胞 B.葡萄糖＋线粒体C.丙酮酸＋核糖体 D.丙酮酸＋内质网参考答案：A35.右图种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是

(

)

A．当种群数量达到e点后，增长率为0B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C．防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行D．渔业捕捞后需控制剩余量在b点参考答案：A36.下列有关人体激素的说法不正确的是（）A．发挥作用后就被灭活B．直接参与细胞内多种生命活动C．激素是信息分子D．均是活细胞产生的有机化学物质参考答案：B【考点】动物激素的调节．【分析】激素调节是指由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行的调节．不同激素的化学本质组成不同，但它们的作用方式却有一些共同的特点：（1）微量和高效；（2）通过体液运输；（3）作用于靶器官和靶细胞．激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了．激素只能对生命活动进行调节，不参与生命活动．【解答】解：A、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，A正确；B、激素只能对生命活动进行调节，不参与生命活动，B错误；C、激素是信息分子，起调节作用，C正确；D、激素均是活细胞产生的有机化学物质，D正确．故选：B．37.“人类基因组计划”测定了人体细胞内的24条染色体，这24条染色体是A.22对常染色体的各一条和X、Y染色体

B.随机抽取的24条染色体C.24对同源染色体的各一条

D.全部的常染色体参考答案：A人类基因组计划的宗旨在于测定组成人类染色体（指单倍体）中所包含的30亿个碱基对组成的核苷酸序列．因此，人类基因组计划要测定人体的24条染色体，这24条染色体是22对常染色体的各一条和X、Y两条异型性染色体。【考点定位】人类基因组计划及其意义【名师点睛】人类基因组计划是测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息．人类基因组计划的宗旨在于测定组成人类染色体（指单倍体）中所包含的30亿个碱基对组成的核苷酸序列，从而绘制人类基因组图谱，并且辨识其载有的基因及其序列，达到破译人类遗传信息的最终目的．这样可以清楚的认识人类基因的组成、结构、功能极其相互关系，对于人类疾病的诊制和预防具有重要的意义。38.下列关于PCR技术的叙述，正确的是（

）A.PCR技术建立在对扩增的目的基因序列完全已知的基础上B.该技术需要解旋酶和热稳定的DNA聚合酶[C.该技术需要一对特异性的引物，要求一对引物的序列是互补的D.该技术应用体内DNA双链复制原理，也需要模板、原料、能量、酶等条件参考答案：D39.在菠菜细胞中，具有色素的一组细胞器是A．线粒体和叶绿体

B．叶绿体和液泡

C．中心体和核糖体

D．高尔基体和内质网参考答案：B40.下列与植物激素有关的叙述不正确的是（

）A．赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽 B．乙烯的主要作用是促进果实发育C．脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量最多 D．植物的生长发育受多种激素相互作用共同调节参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：（1）精神因素使T细胞活性下降，引起机体生成抗体能力降低的原因是

。（2）由图可知，神经系统可通过突触前膜

直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。（3）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有两大类：①

，___________等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现；②通过细胞间的接触实现信息交流。请判断，吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过

途径实现的(填编号)。参考答案：（1）淋巴因子的分泌量减少

（2）释放神经递质（3）激素；

神经递质

；

②42.某种自花传粉的豆科植物，不同品种植株所结种子的子叶有紫色和白色之分．现用该豆科植物甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验． 实验组别亲本的处理方法所结种子的性状及数量紫色子叶白色子叶实验一将甲植株进行自花传粉409粒0实验二将乙植株进行自花传粉0405粒实验三将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉396粒0实验四将丙植株进行自花传粉297粒101粒

分析回答： （1）该植物种子子叶的紫色和白色这一相对性状中，显性性状是

．如果用A代表显性基因，a代表隐性基因，则甲植株的基因型为

，丙植株的基因型为

．（2）实验三所结的紫色子叶种子中，能稳定遗传的种子占． （3）实验四所结的297粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为

粒． （4）若将丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋