2023年高等教育教育类自考-00457学前教育管理考试历年重点考核试题含答案

2023年高等教育教育类自考-00457学前教育管理考试历年重点考核试题含答案（图片大小可自由调整）第1卷一.参考题库(共50题)1.简述我国基层幼教行政的主要内容。2.“天下兴亡，匹夫有责”反映了人的积极性来源的（）。A、个体动机B、团体动机C、社会动机D、利益动机3.托幼园所的管理过程同时也是（）。A、规范过程B、教育过程C、执行过程D、协调过程4.召开会议是确保幼儿园双重任务很好完成的基本形式。5.托幼园所保教和管理的骨干力量是（）。A、园长B、党组织C、各部门负责人和班组长D、园务委员会6.从总体情况来看，（）办园成为我国幼教机构的主要形式。A、政府B、企业C、集体D、社会办量7.提高保教质量一种有效而便利的方式是（）。A、教育教学研讨活动B、观摩活动C、以老带新D、竞赛评比8.托幼机构领导者的（）直接影响领导工作的效率。A、文化素质B、能力素质C、政治素养D、道德修养9.托幼机构保育员的主要职责有（）。A、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作B、管理幼儿生活，配合本班教师组织教育活动C、妥善保管幼儿衣物、设备和用具D、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度10.托幼园所常用的指导方式有（）。A、面向全员的指导性报告B、树立榜样，总结经验C、多样化检查D、因人而异，具体指导11.管理的第一要素是（）。A、组织B、控制C、协调D、计划12.控制的三步骤指的是（）。A、确定标准B、对照标准衡量C、实行分工D、建立指挥系统E、采取措施纠偏13.卫生保健工作的内容主要有防病，（）和（）。14.班级保教工作的特征有（）。A、教育性B、全面整体性C、主导性D、集体性15.下列属于现代管理科学理论时期的管理理论有（）。A、系统管理理论B、决策管理理论C、权变理论D、管理文化研究16.对教职工队伍的管理程序是（）。A、任用、规划、培养、评价B、规划、评价、任用、培养C、规划、任用、培养、评价D、任用、培养、规划、评价17.学前教育体制改革中，政府首先必须（）。A、加大教育投入B、简政放权C、改革办学体制D、发展社区教育18.根据评价的功能，可将评价类型分为（）。A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、绝对评价19.园所教育与管理区别于中小学的特色在于（）。A、卫生保健工作B、总务工作C、财务工作D、安全教育20.控制功能的实现最终要通过（）。A、决策措施B、计划措施C、纠偏措施D、协调措施21.我国当前幼教管理体制存在的问题是（）。A、条块分割，各自为政B、管理职能窄化，重微观轻宏观C、投资渠道狭窄D、社会服务意识欠缺22.美国赫兹伯格提出了“双因素理论”，他认为影响人的工作动机有两类因素，一类是保健因素，另一类是（）。23.幼儿园评价的目的在于获得（）的依据。24.幼儿园管理的过程呈现不断发展螺旋上升的特征，这说明管理过程具有（）。A、目的性B、程序性C、渗透性D、周期性和递进性25.园长对职工的聘用权、奖惩权，属于（）。A、权力性影响力B、非权力性影响力C、制度影响力D、个人影响力26.目标管理是通过（）来实现的。27.领导者和管理者在任何系统的管理中，要讲求实效，从社会、经济效益出发，为实现组织的整体目标而努力。这是学前教育管理的（）原理。28.古典管理理论把工人视为（）。A、经济人B、社会人C、自我实现人D、复杂人29.托幼园所确立管理目标的要求有（）。A、坚持实事求是，一切从实际出发B、保证充分的信息量C、体现办园特色D、对组织进行目标定位30.班级保教工作的主要内容有（）。A、创设良好的促进幼儿发展的环境B、全面安全幼儿的生活和活动C、家园联系配合D、合理组织保教工作，制定和实施班级保教计划31.目标执行阶段包括的工作有（）。A、咨询指导B、检查控制C、调节平衡D、考评成果32.学前教育评价的功能包括鉴定、导向、激励、（）和研究与改进功能。33.总务工作必须增强预见性，要走在园所各项工作前面，这反映了总务工作的（）特征。A、服务性B、先行性C、全局性D、政策性34.当前托幼园所家长工作存在的问题有（）。A、对家长工作意义认识不清，重视不够B、园所保教人员缺乏家长工作的意识与能力C、家长工作停留在做样子、摆花架子的水平D、大多数与家长的关系是一种单向度赐予的关系35.托幼园所管理贯彻好社会协调性原则要做到（）。A、正确认识组织与环境的关系，树立面向社会办园思想B、充分是人并处理好园所内部与外部的各种关系C、树立正确的教育质量观、效益观D、建立合理的组织与制度36.学前教育评价的主要内容有（）。A、托幼园所管理工作评价B、托幼园所工作人员评价C、托幼园所保教质量评价D、托幼园所与家庭、社区关系的评价37.幼儿活动室以人均（）平方米左右为宜。38.对于托幼机构教师的职责，下列说法正确的是（）。A、幼儿园教师要对所带的班级全面负责B、要与家长保持联系，共同配合完成教育任务C、指导并配合保育员管理幼儿生活和做好卫生保健工作D、参加业务学习和幼儿教育研究活动39.关于权力性影响力的说法，正确的是（）。A、它是由领导者掌握合法职权并合理运用产生的影响力B、这是一种职权影响力C、这种影响力具有强制性D、是一种自然性影响力40.提高领导者影响力或领导能力的关键，在于努力提高非权力性自然影响力。41.美国管理学家戴尔认为，“真正的管理人员永远是一个创新者”。这说明园长要具有（）能力。A、组织指挥B、专业知识C、协调人际关系D、改革创新42.托幼园所公共关系43.（）是托幼园所的法人代表。44.作为园长，在处理与副园长的关系时，不应该（）。A、放心、放权B、关心支持C、推过揽功D、听从副园长的建议45.园长应具备的文化专业素质有（）。A、基本文化知识素养B、扎实、系统的专业知识C、一定的科学管理知识D、政治理论修养46.下列关于法约尔管理思想的说法正确的是（）。A、阶层越高，对管理能力的要求越高B、管理过程与生产过程一样C、管理过程包含计划、组织、指挥、协调和控制五个要素D、提出了管理人员应该遵循的基本原则47.在领导影响力的构成中，（）占有主导地位。A、职位影响力B、权力性影响力C、非权力性影响力D、园长影响力48.园长要掌控好权力的艺术，必须做到（）。A、权力运用合法、合理、合情B、发挥个人影响力的积极作用C、有效授权D、关键依靠权力性影响力49.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。这说明领导影响力的关键在于（）。A、权力性影响力B、权威C、职位D、非权力性影响力50.园所公共关系是一个系统结构，其构成要素包括托幼园所、公众和（）。第1卷参考答案一.参考题库1.正确答案:（1）面向各类托幼园所实行统一管理， （2）视导工作规范化， （3）有计划地开展教研活动和培训工作， （4）抓好示范园、中心园，以点带面建立业务网络。2.正确答案:C3.正确答案:B4.正确答案:错误5.正确答案:C6.正确答案:D7.正确答案:A8.正确答案:B9.正确答案:A,B,C,D10.正确答案:A,B,D11.正确答案:D12.正确答案:A,B,E13.正确答案:锻炼；营养14.正确答案:A,B,C,D15.正确答案:A,B,C,D16.正确答案:C17.正确答案:B18.正确答案:A,B,C19.正确答案:A20.正确答案:C21.正确答案:A,B,C,D22.正确答案:激励因素23.正确答案:改进园的教育和各方面工作24.正确答案:D25.正确答案:A26.正确答案:计划管理27.正确答案:效益28.正确答案:A29.正确答案:A,B,C30.正确答案:A,B,C,D31.正确答案:A,B,C32.正确答案:反馈33.正确答案:B34.正确答案:A,B,C,D35.正确答案:A,B36.正确答案:A,B,C,D37.正确答案:1.538.正确答案:A,B,C,D39.正确答案:A,B,C40.正确答案:正确41.正确答案:D42.正确答案:是指园所为实