初中工作计划范文（4篇）

初中工作计划范文（4篇）时间飞逝，转瞬间我们就会来初中最终的一个学期，初三四班在过去的时间里，团结全都，奋勉拼搏，取得了比拟大的进步，在学习、纪律等各个方面都有了不同程度的`提高。面对学校领导的殷切关心，家长与社会的期盼还有学生们对各自将来的无限展望，我们深感肩上的担子很重，这一学期又将是辛苦奋斗的一学期，所以，做好充分的思想预备和细致合理的教学规划是非常必要的。我们将再接再励，连续争取更大进步。

一、指导思想

以学校班级治理和德育工作规划为指导，仔细学习有关班级治理的理论和文章，仔细抓好学生的日常行为标准，落实班务治理，开展心理安康教育，时刻不忘对学生加强安全教育，深入学生群体，关怀与教育并重，坚持从学生的日常行为和学习状况着手，不懈地培育学生良好的行为习惯和学习习惯的形成，创立良好的班风，促进良好学风的形成和学生全面安康进展。

九年级是一个关键时期，在九年级其次学期，班级将连续强化“时时要治理、到处有治理”的责任意识，真正做到关怀学生，关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为标准的培育、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建立等方面为班级工作的重点,加大教育治理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺当进展。

学情分析

初三四班现共有学生35人，本班学生的学习习惯需要大力的培育。大局部学生能积极参与各项活动，同学之间团结协作，但也有少局部学生学习热忱不高，甚至放弃学习。学生学习风气比拟好，个别学生在早读不愿出声、不爱交作业，没有养成一种良好的学习习惯和风气，积习难返等等。这一学期将进一步完善班级治理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风，班貌，真正成为抱负的班集体。

二、学期目标：

1、加强学生前途抱负教育，树立明确的目标。

2、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

3、稳固良好班风，完善班级治理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝，聚挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

4、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

5、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

6、常规工作能改良缺乏，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。

7、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高。主要措施：

本学期是面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的根底上，依据我班的详细状况，重点着手抓以下几个方面的工作。

1、狠抓抱负和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度；

2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避开安全事故的发生；

3、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有典范，赶有目标；

4、充分发挥班干部和团员的作用，常常了解他们的工作状况，指导他们实行正确的方法开展工作；

5、虚心学习他人的先进阅历，努力改良班务工作方法。

6、仔细执行学校的各项规章制度,严格要求学生。

7、全面了解学生,努力帮忙学生克制学习和生活上的困难,学会学习，提高学习效率。

8、积极调动学生学习的积极性和培育良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素养。

9、协调各科学习安排，平衡各科的进展，帮忙学生全面提高成绩。

10、使得每位学生的心理都能安康进展，以寻常心去对待生活中的人和事。

11、进一步推动班级治理制度，营造良好班风班貌，形成思想进步，团结友爱的抱负的班集体。

12、进一步发挥班干部力量，鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法；培育干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

13、抓好教学质量，亲密协作科任教师的工作，和其他任课教师进展准时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势

的落后局面，力争实现学校的指标任务。

14、加强对学生心理素养的教育。而心理素养教育是素养教育的根底。由于初三学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、教师的要求，从而产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮忙学生调适心情，作他们的心理医生。

15、重视体育熬炼，提高身体素养。毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育熬炼，协作体育教师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的安康教育。

16、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓舞帮忙后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。

17、加强与家长的亲密联系，对学生在学校的一些状况准时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习状况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。

精选初中工作规划范文2

八年级的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，走向成熟的人生。为了帮忙他们走好青春第一步，特制订了如下班级工作规划：

一、班级根本状况

在过去的一年中，我班同学已经根本适应了初中的学习生活，日常行为标准也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。固然面临青春期的到来，学生也会产生一些迷惘和不适，审美力量和审美情趣亟待引导。

鉴于以上各种状况，本学期的奋斗目标制订如下：

二、本学期的奋斗目标

1、努力提高文化成绩，争取各科均分稳定提高。

2、进一步提高行为标准的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的进展和发挥自己。

3、努力熬炼身体，加强体育熬炼，提升审美情趣，提高综合素养。

4、进展爱国主义、集体主义和抱负教育，培育责任心和公共道德感，为做高素养的接班人打好基矗

为到达以上目标，我们将实行以下措施：

三、工作措施

1.准时了解学生学习状况，主动与任课教师沟通沟通，常常与同学谈心，关注他们的思想动态。

2.加强班干部队伍的建立。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带着全班同学在纪律、行为标准、卫生等各方面取得更多进步;另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组，帮忙催促学习困难的学生。

3.结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动，适时对学生进展思想教育和抱负教育。可以采纳观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神预备，帮忙学生提高超辨是非的力量，树立远大的抱负，确定人生奋斗目标，做一个喜爱祖国、关怀他人、有着剧烈的社会责任感的新一代接班人。

4.转变教育观念，健全学生人格;言传身教，以诚取诚;敬重学生，关爱学生;换位思索，正确引导;拿起表扬的武器;树立允许学生犯错误的教育观念留意加强对后进生的教育工作付出爱心与严格要求的统一;常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系;努力在素养教育和应试教育中找到平衡点;加强班级建立，营造科学文明的班级气氛;以班委会为支柱，以《班级量化测评》为形式，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导，以培育学生“和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、抱负”为目标，以班会、班务会为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的气氛，使每个学生都能感受到教师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信。从而喜爱我们的学校，喜爱我们的班级，喜爱我们的祖国。

加强与任课教师的联系，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，转变学生被动的学习方式，培育学生自主学习的力量，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。

5.安全教育

作为班主任，我充分利用时间加强对学生的饮食安全、交通安全、住宿安全、上下楼梯安全教育，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发觉安全隐患准时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全责任制。

6.学风建立，至关重要;学法指导，必不行少;兴趣引导，事半功倍。

1)严厉班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪

律以及其它方面纪律的治理，留意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。

2)深入剖析学习。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大争论，帮忙学生清晰学习任务和学习形势，明白学习的重要性和紧迫性。

3)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深入开展“我谈学习”活动，让同学们相互沟通学习阅历、学习方法，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、开心的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。

4)开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位，为自己树一个典范，树一个竞争对手，帮忙学生制造竞争赐予，帮忙学生供应自我呈现的舞台，并催促他们完成自我超越。

5)留意促进中间层学生的正常进展。中等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比拟简单。

6)严要求，高标准，促优更优。留意抓好优生的学习工作，催促他们向更高目标进展。

7.卫生是形象，是窗口，工作要做好，学生是关键。工作中，我将学生按住址划分为若干小组，责任到组到人，实行肯定的奖惩制度，由值日班长全权负责此项工作的开展。

精选初中工作规划范文3

一、指导思想

本学期，数学教研组以学校教学处教学工作规划、教科室工作规划为依据，深入学习贯彻我校教学处、教科室工作会议精神；以提高教研质量和教学质量为目标，增加教师的学习意识、效劳意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点；改良学生的学习方式，不断深化课堂教学改革，全面提高我组教研工作水平。

二、工作要点

（一）、加强理论学习，走研修一体之路。

1、本学期，全体数学教师要积极参与学校组织的《校本培训讲座》的学习，做好培训笔记，撰写学习体会，提高教师在新课程下的专业素养和讨论力量。

2、读两本教育专著

结合连续教育的学习，高质量的通读：《课程与教学法》，《新课程教学评价》，至少完成十篇学习笔记，不少于4000字的读书笔记；预备下学期进展读书沟通。

3、采纳敏捷多样的学习方式，把集体学习与自主学习相结合，促进自身素养的提高。

4、鼓舞教师上网查资料，沟通与外校的信息沟通。

5、有时机外出学习的，要准时进展校内的二次培训。

先观看“河北省第五届青年教师优质课大赛”前四名的说课录像，再对比相应的教案或说课稿，虚心学习，查找缺乏，共同进步。

（二）、扎实专题讨论，提高课程实施水平

经过全组教师的讨论，根据课题的讨论规划，确定本学期数学组专题讨论的题目是《加强思维训练，使学生学会思索问题》主持人：冯军成

《加强思维训练，使学生学会思索问题》是数学组“

教师指导下学生自主学习教学模式讨论”的阶段课题，把校本研修、科研课题、专题讨论有机的结合为一体。突出求真务实的精神。

在实施步骤上，仔细贯彻五个环节即：基于课例、提出问题----针对问题、学习研讨-------集体备课、初试设计（试教）-------集体研讨，教学反思------?完善设计、行为改良。详细做法是①

加强师资培训②给学生开设讲座③深入课堂实践④总结评析⑤询问矫正

连续坚持“以课例为载体，以问题解决为目标，以行动讨论为主要方式，以行动改良为主要成果表现”?

（三）、本学期校本教研课题是----学习“洋思阅历”，对洋思课堂教学模式的五个环节逐一试验。组长亲自跟踪一名教师，对试验中消失的问题，讨论解决对策，向学校提出改良方案。论证其可行性、可操作性、实效性。

（四)积极参与各种教研活动

1、参与好学校组织的数学教师根本功大赛

2、在全校展现数学组教科研成果，推出一节观摩课，由高丽娜执教讲《元认知训练课》，调动全组的积极性，细心备课，仔细上课，研讨提高。

3、抓好青年的培育，重点培育高丽娜，由段文奇校长和张金进展个案跟踪。

（五）抓实常规治理，提高教师的业务水平。

1、严格标准数学教学常规。期初每位教师要仔细制定各年级教学规划，仔细备课、上课、要求作业布置量适当，每节课后必留作业，难易搭配，提倡分层布置作业，辅导学生、组织好各章的质量检测。做到:

讲必练,练必阅,阅必评,错必改.

2、写业务学习笔记及心得不少10篇，听课不少于15节。

3、各年级要常常进展集体备课，开学初先制定集体备课规划，定时、定人、定内容；每两周填写一份集体备课记录单，每月写一份集体备课教案；同年级教案要每课时都能表达出集体备课。

4、加强培优辅差工作。加强对学困生的辅导，教师要早一点准备、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施、多一点关怀爱护。要花大力气来提高合格率和优秀率。

5、自觉应用现代教育教学理论指导备课、上课。标准教师的业务行为，切实减轻学生的课业负担。

6、准时写教学反思，每月两篇以上，各种资料准时上传数学博客网；仔细撰写教育教学论文、教学情景设计及典型教学案例、教学故事等；积极参与各种科研评比活动。

三、详细活动安排

九月份：

1、讨论制定数学组工作规划;

介绍“河北省第五届青年教师优质课大赛”见闻。

主持人：张金

2、校本教研：学习《先学后教，当堂训练》课堂教学模式主讲人：周文霞，讨论课堂实施方案。

3、参与学校《校本培训讲座》（一）

4、月考

十月份：

1、专题讨论：学习《加强思维训练，使学生学会思索问题》主持人：冯军成

2、集体备课：设计专题讨论课，高丽娜预备教案争论稿，全组观课评议。主持人：高丽娜

3、参与学校《校本培训讲座》（二）

十一月份：

1、听课、评课活动

由高丽娜主讲专题讨论课

2、集体备课：《加强思维训练，使学生学会思索问题》的专题讨论课主持人：冯军成

3《加强思维训练，使学生学会思索问题》专题课，听课评课活动主持人：王春兰

4、数学教师根本功大赛

5、参与学校《校本培训讲座》（三）

6、月考

十二月份：

1、观看“河北省第五届青年教师优质课大赛”前四名的说课录像一

主讲人：