2023年思修社会实践报告

2023年思修社会实践报告思修社会实践报告1

来到xx小学的其次天——同时也是支教工作开展的第一天，希望实践队的支教组已经胜利地与石岭小学的学生们打成一片，每一位队员都为学生们的热忱所打动，感慨道：“原来学生们的爱戴才是老师努力工作的最大动力”。我已是其次次参与三下乡的活动，同样是支教组的组员，同样是班主任，但在不一样的队伍里，面对不一样的学校和学生，我得到的也是全新的感受。

天才刚刚亮的时候，热忱的学生们已经来到学校，围着老师宿舍等待着队员们给他们带来第一节课，迫不及待的脸上写满了对学问的渴求。从开班仪式、班会课到语数英等第一课堂和活动课的开展，学生们都尽他们最大的实力，仔细地协作我们的工作，这才使得我们任务的完成能够达到较志向的效果。也正是这份真挚的热忱，催动我们要努力把自己的任务完成得更好。

虽然工作能够按安排顺当的开展，但是仍旧有很多不足之处，在此进行总结，希望在将来工作的开展中，我们能够有所改善，精益求精。

首先，因为支教组的成员初来乍到，对学校和学生的状况还没有了解到位，造成了教学工作的小混乱。例如放学的时候没有合理地支配学生们有秩序地平安离校，体育课时没有实现支配好体育器材的运用等等。对此类状况的解决方式，我们支教组已在本日的工作总结中进行探讨，并统一出一个方案，各班主任和科任老师都将作改进。

其次，因为支教组中某些成员缺乏授课阅历，对小学生精神不简单集中的问题有些措手不及。针对这个问题，在支教组的工作总结会议中，各成员也绽开了探讨，让较有阅历的成员给出现问题的成员共享了工作阅历。

最能让我发觉自己不足之处的是体育课上发生的一个小意外：我所任班主任的班级在上体育课的时候，突然有同学告知我，出名女生不上课在教室哭泣。我立刻赶到教室，发觉这位女生果真哭得特别难受，让我有些措手不及。我尽量扮演温顺知心姐姐的角色，柔声询问她事出何因，她却只是摇头，没有回答。最终，我把她的眼泪哄停，却始终不知道背后发生了什么。

这件事情让我意识到，作为一名师范生，我仍旧缺乏处理学生突发的心理、情感、心情这一类问题的专业学问和阅历。在今后的学习和工作中，我将努力弥补自己在这一方面的缺陷，让自己进步，让学生进步，让队伍进步!

思修社会实践报告2

一、实践的目的：

调查闯红灯状况

二、参与者：

吴云刚、孟艳萍、范丹、李越、周诗卉、徐欣怡、孙超、沈小飞、瞿辉、杨金鹏

三、时间：

20xx/4/12~20xx/4/27

四、地点：

江苏技术师范学院旁边

五、调查方式：

通过不同时段视察，拍照，了解校内旁边闯红灯状况

六、正文:

良好的教化往往能开化文明，约束人们的行为，引导良好的社会风气，让社会朝着进步的方向发展，然而就在这种大方向下，仍有一些不良行为发生，而这种事在高校的周边也数见不鲜，缺少公德意识。遵守公德，敬重他人，是一个现代人的基本素养，良好的品德在许多小事上都能体现，也正是在小事上，反映出一些公民公德意识的缺乏。尤其是受着高等教的高校生，受着高等的教化，怎么还做出低等的行为?

七、调查结果，常有以下一些违反交通的状况

(一)横穿绿化带，不走人行道。有些同学为了图便利，无视交通规则，

不走人行道，这种行为不仅违反社会公德而且很危急，建议少冒这种不必要的险。

(二)红灯停，绿灯行，这是基本的交通规则，然而在许多人的眼里，这都是不适用的，红灯未停，人先行，只要可以过，就不会等一秒，信任很早以前我们都听过快一秒飞来横祸这句话吧，为了自己的平安，还有家人亲友，我们应当珍惜自己的生命，严格遵守交通法规

(三)车辆抢道，在不顾及路人及他人平安的状况下，随意超车，虽说可能有急事可也得考虑一下他人的平安吧，这种行为不仅扰乱了交通秩序还是危急的。

八、调查体会

我们是新世纪的高校生，我们要争做文明人，从小事做起，从自身做起，遵守交通规则，人人有责，除了做好我们自己，我们还要激励更多的人去遵守交通规则，不闯红灯，不穿绿化带，不乱超车，珍惜自己的生命，更是敬重他人的生命。

我为自己树立一个社会主子公的形象，做一个文明有修养的当代高校生。文明不只是一种习惯，一种理念，而且是一种素养，一种光荣。假如大家对不文明现象熟视无睹，无形中将纵容不文明行为;假如大家都讲文明，那么不文明的行为就会孤立起来。削减不文明现象，高校生本身的努力是最重要的。增加社会责任感，多一些对别人的关切，是高校生们要做的。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，告辞不文明行为，做一个人格健全、和谐发展的当代高校生。

思修社会实践报告3

今年暑假注定是劳碌而充溢的，因为学校和思修课的要求，我们须要进行暑假的社会实践活动，可以选择调研活动，也可以选择在暑假期间外出打工。我选择了打工。原来我准备到我姐姐介绍的苏宁电器去做接线小姐，但由于我们放假放得实在是太晚了，这份工作就被别人抢去了。没方法，我只好靠我妈妈的关系，进到她所在的公司上班。因为是私人企业，老板是我的舅舅，所以我安排到的工作相比其他来公司实践的学生要轻松些。舅舅的公司做的是出口贸易，生产赛马用的马具出口到香港，英国等赛马非常流行的地方。我所做的工作就是给已经生产好的产品贴上标签，清点后装箱。虽然简洁，却非常重要，因为这是全部生产环节中的最终一环，出了一点差错就会影响出货进度，我必需兢兢业业才能避开出错。

其实每天贴标签，装箱也是很味同嚼蜡的，我也在工作之余向我妈妈发过牢骚，但这不就是工作吗？即使以后我踏上了真正的工作岗位，认了一个职务之后，每天所要做的也不过就是一样的事情。一样的工作，不一样的是心态。心态调整好了，每天都充溢干劲儿，若是心态没有到达最佳状态，就没有接着下去的动力。

其实我的专业是商务英语，我本以为做了这份工作我是接触不到与我专业有关的事的。但巧的是，舅舅公司里的英语翻译一职在这一阶段真好空缺，而出口贸易总得和外国人打交道，所以我这唯一学英语的高校生就顺理成章的暂代了英语翻译的职位。虽然一起先时外国公司发来的全英文的电子邮件须要花费掉我很长的时间来理解，但随着日子的推移，我与外国公司经理的MSN沟通也顺当了很多。当我得知通过我和外国公司的沟通顺当达成几笔交易的时候，内心的喜悦之情瞬间膨胀，兴奋得快要飘起来的感觉真的难以形容的奇妙！通过自己的劳动种出的果实总是特别香甜。

短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日惊慌充溢的工作环境中不觉间已经走过了一个月，回首这一个月的实践活动，我的内心充溢着激烈，也有着无限的感慨。

这次的暑假实践让我对今后就业工作有了以下几点相识：

一、在社会上要擅长与别人沟通。经过一段时间的工作让我相识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是须要长期的练习。以前我从没有与他人一起工作的阅历，使我与别人对话时不会应变，谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给的看法要听取，耐性、虚心地接受。

二、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的实力做出确定。没有社会工作阅历没有关系。重要的是认同自己的实力不比别人差。社会工作阅历也是积累出来的，没有第一次又何来其次、第三次呢？有自信就能使自己更有活力更有精神。

三、在社会中要克服自己害怕的心态。起先放假的时候，知道要打假期工时，就有些胆怯 了。自己觉得困难挺多，社会阅历缺乏，学历不足等种种缘由使我觉得自己很渺小，软弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惊。如妈妈所说的“在外面你就要学会厚脸皮，不怕别人的看法如何的恶劣，轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就胆怯 ，当克服心理的障碍，那一切都变得简单解决了。战胜自我，只有折服自己才能折服世界。有志气面对才是关键，志气通往天堂，怯懦通往地狱。

四、工作中要不断地丰富学问。学问如同人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。

如今就业环境不容乐观，竞争形式日趋激烈，忧虑和压力于时时困扰着将要走出高校校内的高校生们。打工实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，熬炼一下意志品质，同时积累一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个高校生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

我们高校生除了学习书本学问，还须要参与社会实践。因为许多的高校生都醒悟的知道，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会须要的人才。我们要在社会实践中培育独立思索、独立工作和独立解决问题的实力，通过参与一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的学问和技能。因为学问要转化成真正的实力是须要依靠实践的阅历和熬炼的。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得我们应当转变观念，不要简洁地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会阅历的手段，更重要的是借机培育自己的创业和社会实践实力。

高校是一个小社会，步入高校就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地相识到社会实践是一笔财宝。社会却是一所更能熬炼人的综合性高校。只有正确的引导我们深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创建良好的条件，才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高校生的自身价值。高校是一个教化我、培育我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的熬炼基地，能将学校学的学问联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学学问实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加了相识问题，分析问题，解决问题的实力。为相识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

“千里之行，始于足下”，这一个月短暂而又充溢的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，一个过渡的作用，是人生的一段重要的经验，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。通过这次的实习，我通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更重要的是检查一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的实力能否被社会所承认，找出自己的不足和差距所在。在这种地方，看得到机会，挑战。有时会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比较，心里真的感受到那很明显的差距，当然，这种差距并不是一时一日而起，所以，出到外面，一个正确的心理定位但显得特别重要，不然，经常因为比较把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我们前头的人们，可以当作是榜样，但不行过多的去计较，自己能做到何种程度，应当有一个很明白很中性的相识，不能过于攀比，更不行自以为是。

结束工作的时侯，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需的要求，因为现在毕业求职，特殊是对于像自己一般的人的时侯，是社会，职业选择自己，而不是自己去选择职业，这应当就是所谓的先就业再择业吧。

虽然这是我的一次社会实践，但我认为这是一次胜利的，有用的，受益匪浅的社会实践，这将会对我的以后学习起很大的帮助，也将为我积累下更多的社会阅历。

思修社会实践报告4

课程名称：思想道德修养与法律基础

学院专业：传媒动画

年级：20xx级

学号：B121002059

学生姓名：张江兰

调查地点：南京艺术学院及周边地区调查主题：大一学生恋爱观调查报告调查方式：发调查问卷，周边走访，查阅资料

报告内容

前言：问世间情为何物，直教人生死相许。爱情是一个经久不衰的话题，在电视剧，电影，文学作品等等里面都有体现。而高校生正处青春年华，对美妙的爱情当然会有憧憬和向往。而不同的高校生对恋爱这个问题就会有不同的看法，也就是恋爱观不同。恋爱观就是异性之间在生理，心里，和环境因素相互作用下相互仰慕和培育爱情过程的思想观念。而当今的高校恋爱已经是一种正常现象，我国对高校生婚姻也不再做要求，这就是高校生恋爱更加“合法”。我想通过这篇报告对高校生的恋爱观有所了解，树立主动健康的恋爱观念。

本次调查我采纳了自编的《大一学生恋爱观调查》问卷，内容涉及在校大一学生如何看待恋爱，对恋爱的看法，如何处理好恋爱中遇到的问题等等十五个问题。这次的调查对象时南京艺术学院大一学生的随机调查。

发放问卷100份，回收90份。大一接受调查的100人当中，男生50人，女生50人。曾经谈过恋爱的有60，正在谈恋爱的有20人，恋爱的人占少数。而调查显示80%的大一学生表示支持在高校恋爱，只有2人反对，15人中立。50%的人反对高校生情侣同居，32%的保持中立，只有8%的人支持高校生情侣同居，可见大部分人还是能够树立良好的恋爱观。而高校生恋爱嘴注意对方什么，40%的人表示最看重内在美，30%的人最看重性格，只有少数人最看重外表。可见，大一学生还是有一个良好的恋爱推断实力。

通过上网查阅资料得知，大部分人觉得在婚前谈恋爱2-3次对以后的生活会有很大的帮助，而此次调查数据显示，52%的人都赞成这个数据。对于高校生能否接受异地恋，高校恋爱对以后人际交往的影响和在恋爱上是否觉得奢侈时间这几个问题上，大于半数的人都是视状况而定。可见，大一学生在恋爱方面多数能够保持头脑醒悟，能够理智的面对和处理高校恋爱中所遇到的问题。

在高校情侣物质消耗方面，42%的人选择共同担当，31%的人选择AA制，27%的人选择随意的消费方式。可见大一学生在物质消耗的方面并不是很在意，也是因为现在的生活水平普遍提高的缘由。

而在时间安排的问题上，55%的人在恋爱与学习的比重上都是1:2。可见，大一学生在美妙的爱情面前，还是知道孰轻孰重的。

60%的高校生能够形成良好的恋爱观，25%的对恋爱没有一个正确的意识，处于朦胧状态，对于爱情他们不想碰触，他们觉得会奢侈时间和金钱，10%的人恋爱观不正常，他们是因为空虚孤独才想找人陪，怀着一颗不正的心态去谈他们彼此不负责任的恋爱。更有4%的人恋爱观显示他们在恋爱方面的思想简直是畸形无可救药的。究其缘由，有的是因为他们接触恋爱方面的只是极少，从意识里没有形成对恋爱的正确相识，有的是因为家庭缘由。

问卷调查显示，有60%的大一学生不知道恋爱观是什么，10%的人表示要树立一个正确，主动的恋爱观，25%的人认为要相互包涵，体谅敬重，信任。可见，虽然大一学生对恋爱充溢憧憬但是却没有树立一个正确的恋爱观，可能是以前没有这方面的阅历或者是不成熟的表现。

依据调查数据分析，当代大一学生恋爱观所存在的问题主要是心理上的不成熟，不恰当的恋爱观也出现在了大一学生的恋爱中。表现出思想上的冲动，幻想。同时还受到四周环境的影响。

其实大一学生对爱情的看法还是挺好的，对许多问题的理解和看法都是正确的。但75%的人对恋爱观的观念是朦胧的，更不用说怎样树立一个正确的恋爱观。分析缘由是一部分人是刚从中学惊慌压抑的生活进入到轻松的高校生活，没有高考时的惊慌与充溢，就想到了用谈恋爱来填补内心的空虚。但由于多方面的缘由没有这方面的阅历，也有的为了达到某种目的表现得很不成熟，对爱情没有一个很好的定义和相识。

针对这些问题，我想提几个建议。

一：对爱情要有崇高的定义。

二:加强恋爱中的道德责任感。

三：正确处学习与恋爱的关系

四：学会识别爱情，懂的爱护自己。

随着时代的发展与进步，人们的心里有了很大的改变。爱情的意义也随之发生改变，不是那么得神圣和纯净。真正的爱情已经变得很少。许多高校生对恋爱的本质产生歪解。在他们眼中，恋爱只是为了摆脱空虚和孤独，大多数人眼中的恋爱变得利益化和权力化。

但是只要你抱着一颗真诚的心去谈恋爱，对彼此负责，真正的想给对方一份完整的华蜜，那么就会收获华蜜。假如爱，请深爱。有人说，高校恋爱是门“必修课”，所以不要作弊，不要把它当做嬉戏而不负责任。

最终我想呼吁那些没有树立正确恋爱观的同学们认清自己和四周的人，不要被所谓的虚假的爱情蒙蔽自己的双眼，做出损害自己和他人的举动。树立正确的恋爱观，用正确的恋爱观去找寻自己爱情。

思修社会实践报告5

通过5天的团队实地走访调研和半个月的资料搜集、报告撰写、PPT制作。我们收获了许多，也成长了许多。

首先，由于经济学专业特点的限制，我们所学的理论学问许多但实际的操作实力、动手实力相对缺乏，理论不能很好的联系实际，这就须要学会实地考察，有些东西只有亲自调查之后，才会有所发觉，有所收获。通过本次实地走访，我们发觉旅游景点对城市商业的发展有很强的推动作用。在以古莲池及总督署为中心的裕华路商业中心，自建国以来就始终较为旺盛，至今为止这个商业中心是发展较为齐备的，如在商业、金融、文化消遣等方面门类都较为齐全。对商业中心变迁的了解和把握，我们把束之高阁的理论与现实状况结合了起来，明白了许多经济理论的实际运用，这就熬炼了分析和探讨的实力。

其次，我们还知道了如何与人沟通，学会比较和发觉，留意关注身边的细小问题。我们主要走访了裕华路商业中心、朝阳路商业圈、高开区商业圈，并进行了比较分析，发觉了许多规律和问题，收获颇多。有些事情只从表面动身是远远不够的，须要时间检验。所以没有调查就没有发言权，必需一切从实际动身。再次，我们还学会了团队的合作，因为有许多东西只靠个人的力气是不能完成，须要的是整个团队的力气。许多想法，一个人想出来的可能就是片面的，须要和别人沟通沟通。就拿我们的整个调研过程来说，我们有较为严格的分工，在调研的时候，我们每个人都有明确的任务，如这个人负责记录商店的名称，那个人负责记录旅游地点名称，另一个人就负责拍照等等，这其中我们相互帮助，沟通不同的看法，加深相互之间的了解。一同吃苦，遇到困难，一起解决。在走访的过程过后，我们又共同找一些相关资料，每个人也是有不同的任务，但是要想更好的完成任务就要加强团队的合作，每个人不遗余力，然后我们相互沟通，沟通所见、沟通所闻，共同完成本次调研。

最终还要感谢刘老师的悉心指导。高校生须要走出校内，主动的接触社会，关注社会，关切国家。为自己的将来打下坚实的基础，以应对将来可能要面对的挑战!

思修社会实践报告6

光阴似箭，岁月如梭。时间过得可真快，一转瞬，我的暑假生活即将结束。我很庆幸这个暑假到社会的大课堂上开阔了眼界，增长了才能。同时，也磨练了我的意志即将回到教室，心里却始终有份沉甸甸的东西放不下――我的汗水，我的欢乐。

这个暑假，我很庆幸有机会进入天香楼餐饮商贸公司进行我的暑假社会实践，虽然只有短短的几天，但我过的却很充溢，也为有这一次经验而感到骄傲。

诚然，社会实践是短暂的，但我想它给我带来的影响却是意义深远的。它使我走出校内，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，在实践中检验了自己。这样的经验也给我留下了精彩而美妙的回忆。在这几天的社会实践里，公司的领导赐予了我们足够的宽容、支持和帮助，让我们充分感受到了领导们“海纳百川的胸襟”，同时也感悟到了“不经验风雨，怎能见彩虹”的真真内涵，更体会到了胜利背后的艰辛与不易。

这次我们本着“既来之，则安之”的原则。在这次实践中，我严格要求自己，并给自己定制了实践目标及任务如下：

1.加强巩固已学习的学问，学习新的学问，通过实践工作，加强自身的工作热忱

2.增加自己的动手实力，名不自己的不足。

3.加强与人的沟通、沟通实力，增加社会工作阅历。

4.遵守公司的规章制度，了解公司的概况，工作流程及整体服务环境。

5.仔细，负责的完成本职工作，积累工作阅历，增加服务意识。

6.听从领导支配，虚心向阅历丰富的老员工学。

思修社会实践报告7

一、实践的目的：调查闯红灯状况

二、参与者：吴云刚、孟艳萍、范丹、李越、周诗卉、徐欣怡、孙超、沈小飞、瞿辉、杨金鹏

三、时间：20xx/4/12~20xx/4/27

四、地点：江苏技术师范学院旁边

五、调查方式：通过不同时段视察，拍照，了解校内旁边闯红灯状况

六、正文:

良好的教化往往能开化文明，约束人们的行为，引导良好的社会风气，让社会朝着进步的方向发展，然而就在这种大方向下，仍有一些不良行为发生，而这种事在高校的周边也数见不鲜，缺少公德意识。遵守公德，敬重他人，是一个现代人的基本素养，良好的品德在许多小事上都能体现，也正是在小事上，反映出一些公民公德意识的缺乏。尤其是受着高等教的学生，受着高等的教化，怎么还做出低等的行为?

七、调查结果，常有以下一些违反交通的状况

(一)横穿绿化带，不走人行道。有些同学为了图便利，无视交通规则，

不走人行道，这种行为不仅违反社会公德而且很危急，建议少冒这种不必要的险。

(二)红灯停，绿灯行，这是基本的交通规则，然而在许多人的眼里，这都是不适用的，红灯未停，人先行，只要可以过，就不会等一秒，信任很早以前我们都听过快一秒飞来横祸这句话吧，为了自己的平安，还有家人亲友，我们应当珍惜自己的生命，严格遵守交通法规

(三)车辆抢道，在不顾及路人及他人平安的状况下，随意超车，虽说可能有急事可也得考虑一下他人的平安吧，这种行为不仅扰乱了交通秩序还是危急的。

八、调查体会

我们是新世纪的学生，我们要争做文明人，从小事做起，从自身做起，遵守交通规则，人人有责，除了做好我们自己，我们还要激励更多的人去遵守交通规则，不闯红灯，不穿绿化带，不乱超车，珍惜自己的生命，更是敬重他人的生命。

我为自己树立一个社会主子公的形象，做一个文明有修养的当代学生。文明不只是一种习惯，一种理念，而且是一种素养，一种光荣。假如大家对不文明现象熟视无睹，无形中将纵容不文明行为;假如大家都讲文明，那么不文明的行为就会孤立起来。削减不文明现象，学生本身的努力是最重要的。增加社会责任感，多一些对别人的关切，是学生们要做的。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，告辞不文明行为，做一个人格健全、和谐发展的当代学生。

思修社会实践报告8

今日我们寒假实践深圳分队的三个人碰了一下面，地点选在了华强北的肯德基。过年了之后大家都有些松散，所以他们都没有准时到。异地实践有个最大的问题就是联系方式不好解决，北京支队由于在刚刚放假的时候就把这件事拿了下来，可以说是一鼓作气，可是现在我们三个人之间的联系成了一个大问题，每次都是我在中间做传话筒的作用，所以我今日就干脆把他们两个叫了出来商议一下。原来我打算今日就去赛格了解一下,去了之后才发觉市场由于春节的原因还没有开门营业。三个人都到齐的时候我把北京方面得到的时间结果给他们看了一下，我们一样的看法就是觉得这样的实践覆盖的面好象太宽泛了一些，可能能得出一些结论，但这些结论可能是在网络上搜一搜就能出结果的。裴大齐倒是出了个办法，干脆放弃原定的安排和主题，特地对深圳的软件人才市场作一个调查。我觉得这个是一个很好的提议，深圳政府正在大力扶植软件等高科技企业，可以说这几年深圳的人均生产总值的大幅度增长有相当大一部分是依靠软件的生产和出口的，而许多全国各大高等院校的毕业生都把深圳作为他们以后就业的第一选择，并且从事软件开发的深圳企业更是有四五千之多，里面应当有一些文章可以做。经过简洁的探讨之后，我们就初步把实践主题改成了这个，然后列了一个安排并进行了分工，我负责整理出一份公司列表，大齐负责作出一份实践的安排，超俊去联系一下看看在从事软件业的公司企业里面有没有相识的熟人以便利今后联系。我们安排花一个星期左右的时间走访也许4或5家的软件企业，这些企业的选择应当具有当对的代表性。这次会也许进行了一个半小时。

回家之后我就上网搜寻相应公司的资料了，我也许选出了x0家软件企业作为参考，这些公司倒是很具有代表性，从事各方面软件的都有。然后我又比照深圳电子地图安排出了我们的调查线路，基本上有两条：一条是围绕华强北赛格电脑城的，一条是围绕深南中路的软件科技园的，另外还有一些零散的小型公司。我把公司列表打印了一份，然后给他们两个各发了一份。考虑到有些公司还没有上班，我们初步确定3x号起先行动。

x月3x号

今日碰面的时间是我定的，早上9点，可能太早了，所以人又没有来齐。他们已经收到我的'公司列表了，大齐的时间安排又做出来了。原来我是打算从今日起先就一家一家公司的走访，一个上午走两家公司的样子，结果他们两个人都不是很赞成这种形式，认为这些公司接待我们的把握不大，依据以前同学做这种采访调查的阅历，假如在公司里面认得人的话胜利的机会会比较大，假如我们仅仅凭我们的学生证，公司唯恐是不情愿接待的，终归，现在的社会是看中利益，而我们这些学生看上去好像并不能给他们带来多少利益，至少没有他们想要的。所以经过一番探讨，我们确定搞一次依托与地方报社的调查，通过报社的关系来进入企业调查，甚至干脆让报社搞采访，我们来享受“战利品”。同时，把这个调查升级成清华高校软件学院的一个调查，假如可以的话还可以调查一下市政府对于扶植软件企业对于引进软件人才的政策，同时还可以让报社对软件学院的有关领导进行一下采访，对软院的教学查漏补缺。但是这样的话我们今日就又行动不了了，只能确定由超俊来联系深圳特区报，我和大齐来联系深圳商报。

但是我们又确定还是找一家小一点的公司先试一下，哪怕是碰壁也好。

另外，今日我去了之后才发觉今日是周六，公司都不上班的，该死!

x月x日

今日去了深南路上的光科公司，不是很胜利，人事主管不在，而且接待我们的人也很冷淡，所以没有呆一会就出来了，看来这种形式的确不行，那就只能依靠报社了。不过超俊联系的特区报也没有了下文，我和大齐给商报的编辑打了几个电话(由于每个人都说自己不是负责人)，终于是联系到了负责社会调查版面的杨编辑，她让我们作一份比较具体的实践安排给她发过去(意思是她会考虑?)。要命的是她要到8号才能上班(报社的上班时间新奇怪啊)，看来我们这次社会时间要拉锯战了。

x月8日

今日还是不顺当。

大齐和那位编辑预约的时间是今日下午3点半，我们到达商报大厦的时候杨编辑还没有来上班，等到4点多，最终望见了一丝希望，她可以说是特别委婉的提出了我们的时间安排的不足方面：心有余力不足。总的来说从我们的安排来看我们要做的是一个比较大型的调查，但是目前的人手时间和关系精力都不允许，软件人才的调查商报以前也作过，但是每次都是交给特地的调查公司来做的，并且一般都是以问卷形式来做的，这样比较节约人力物力和时间，我们的调查可以实行相同的形式，但是，我们还是想做成访问的形式，而且调查公司也不行能接受我们几个学生的托付。可以说最终报社给我们的答复就是，不行能给出实质性的帮助，一切还是只能靠我们自己。但报社的一个负责调查的记者可以利用她的关系网给我们疏通疏通。

最终我们确定了4家公司，我负责腾讯公司(要命)。

x月9号

今日下午厚着脸皮根据记者给的电话和腾讯公司供应联系了一下，然后又打了一个电话才联系上负责人才聘请的何珊小姐，我就开宗明义的说出了我的用意(把学院和报社的旗号大肆渲染了一番)，问她有没有时间谈一下，她竟然同意了(实践以来的第一个欣慰)，时间约在明天下午3点，地点就在腾讯公司的40x室。看来只要敢做就可以了，接下来我只要打算一下须要问的问题了。

x月x0号

今日，怎么说呢?应当算是胜利的吧，顺当的和何珊见了面，不过聊的时间实在是太短了，她的电话特别多，一接就是半天，所以我根本就没有问到什么，不过终于是打入到敌人内部了。

不知道超俊和大齐他们怎样了，和他们联系实在是很麻烦。

x月xx号

我们最终确定了一下分工，目前我的工作已经基本结束，剩下来的可能就是要帮助超俊做一下网上的调查问卷。大齐已经联系上了远望软件，把它拿下应当是没有问题。

思修社会实践报告9

格式

一、实践的目的：调查闯红灯状况

二、参与者：吴云刚、孟艳萍、范丹、李越、周诗卉、徐欣怡、孙超、沈

小飞、瞿辉、杨金鹏

三、时间：20xx/4/12~20xx/4/27

四、地点：江苏技术师范学院旁边

五、调查方式：通过不同时段视察，拍照，了解校内旁边闯红灯状况

六、正文:

良好的教化往往能开化文明，约束人们的行为，引导良好的社会风气，让社会朝着进步的方向发展，然而就在这种大方向下，仍有一些不良行为发生，而这种事在高校的周边也数见不鲜，缺少公德意识。遵守公德，敬重他人，是一个现代人的基本素养，良好的品德在许多小事上都能体现，也正是在小事上，反映出一些公民公德意识的缺乏。尤其是受着高等教的高校生，受着高等的教化，怎么还做出低等的行为?

七、调查结果，常有以下一些违反交通的状况

(一)横穿绿化带，不走人行道。有些同学为了图便利，无视交通规则，

不走人行道，这种行为不仅违反社会公德而且很危急，建议少冒这种不必要的险。

(二)红灯停，绿灯行，这是基本的交通规则，然而在许多人的眼里，这都是不适用的，红灯未停，人先行，只要可以过，就不会等一秒，信任很早以前我们都听过快一秒飞来横祸这句话吧，为了自己的平安，还有家人亲友，我们应当珍惜自己的生命，严格遵守交通法规

(三)车辆抢道，在不顾及路人及他人平安的状况下，随意超车，虽说可能有急事可也得考虑一下他人的平安吧，这种行为不仅扰乱了交通秩序还是危急的。

八、调查体会

我们是新世纪的高校生，我们要争做文明人，从小事做起，从自身做起，遵守交通规则，人人有责，除了做好我们自己，我们还要激励更多的人去遵守交通规则，不闯红灯，不穿绿化带，不乱超车，珍惜自己的生命，更是敬重他人的生命。

我为自己树立一个社会主子公的形象，做一个文明有修养的当代高校生。文明不只是一种习惯，一种理念，而且是一种素养，一种光荣。假如大家对不文明现象熟视无睹，无形中将纵容不文明行为;假如大家都讲文明，那么不文明的行为就会孤立起来。削减不文明现象，高校生本身的努力是最重要的。增加社会责任感，多一些对别人的关切，是高校生们要做的。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，告辞不文明行为，做一个人格健全、和谐发展的当代高校生。

范文

今年暑假注定是劳碌而充溢的，因为学校和思修课的要求，我们须要进行暑假的社会实践活动，可以选择调研活动，也可以选择在暑假期间外出打工。我选择了打工。原来我准备到我姐姐介绍的苏宁电器去做接线小姐，但由于我们放假放得实在是太晚了，这份工作就被别人抢去了。没方法，我只好靠我妈妈的关系，进到她所在的公司上班。因为是私人企业，老板是我的舅舅，所以我安排到的工作相比其他来公司实践的学生要轻松些。舅舅的公司做的是出口贸易，生产赛马用的马具出口到香港,英国等赛马非常流行的地方。我所做的工作就是给已经生产好的产品贴上标签，清点后装箱。虽然简洁，却非常重要，因为这是全部生产环节中的最终一环，出了一点差错就会影响出货进度，我必需兢兢业业才能避开出错。

其实每天贴标签，装箱也是很味同嚼蜡的，我也在工作之余向我妈妈发过牢骚，但这不就是工作吗?即使以后我踏上了真正的工作岗位，认了一个职务之后，每天所要做的也不过就是一样的事情。一样的工作，不一样的是心态。心态调整好了，每天都充溢干劲儿，若是心态没有到达最佳状态，就没有接着下去的动力。

其实我的专业是商务英语，我本以为做了这份工作我是接触不到与我专业有关的事的。但巧的是，舅舅公司里的英语翻译一职在这一阶段真好空缺，而出口贸易总得和外国人打交道，所以我这唯一学英语的高校生就顺理成章的暂代了英语翻译的职位。虽然一起先时外国公司发来的全英文的电子邮件须要花费掉我很长的时间来理解，但随着日子的推移，我与外国公司经理的MSN沟通也顺当了很多。当我得知通过我和外国公司的沟通顺当达成几笔交易的时候，内心的喜悦之情瞬间膨胀，兴奋得快要飘起来的感觉真的难以形容的奇妙!通过自己的劳动种出的果实总是特别香甜。

短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日惊慌充溢的工作环境中不觉间已经走过了一个月，回首这一个月的实践活动，我的内心充溢着激烈，也有着无限的感慨。

这次的暑假实践让我对今后就业工作有了以下几点相识：

一.在社会上要擅长与别人沟通。经过一段时间的工作让我相识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是须要长期的练习。以前我从没有与他人一起工作的阅历，使我与别人对话时不会应变，谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给的看法要听取，耐性、虚心地接受。

二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的实力做出确定。没有社会工作阅历没有关系。重要的是认同自己的实力不比别人差。社会工作阅历也是积累出来的，没有第一次又何来其次、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己害怕的心态。起先放假的时候，知道要打假期工时，就有些胆怯 了。自己觉得困难挺多，社会阅历缺乏，学历不足等种种缘由使我觉得自己很渺小，软弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惊。如妈妈所说的“在外面你就要学会厚脸皮，不怕别人的看法如何的恶劣，轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就胆怯 ，当克服心理的障碍，那一切都变得简单解决了。战胜自我，只有折服自己才能折服世界。有志气面对才是关键，志气通往天堂，怯懦通往地狱。

四.工作中要不断地丰富学问。学问如同人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。

如今就业环境不容乐观，竞争形式日趋激烈，忧虑和压力于时时困扰着将要走出高校校内的高校生们。打工实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，熬炼一下意志品质，同时积累一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个高校生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

思修社会实践报告10

一、引言。

当代的高校生生活在一个经济快速发展的社会，其消费问题显得越来越重要。了解高校生消费结构，引导高校生树立正确的消费观念在当前非常重要。随着经济社会的纵深发展，高校生作为社会特别的消费群体，他们的消费观念的塑造和培育更为突出而干脆地影响其世界观的形成与发展，进而对其一生的品德行为产生重要的影响。特别群体自然有自己特别的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的在校高校生问题。为了调查。现将结果归纳如下：

二、调查基本状况。

本次调查共发放问卷200份，收回有效问卷184份。

三、调查总体状况。

（一）被调查者基本状况：

此次调查，男性高校生占36.96%，女性高校生占63.04%，被调查者中，75.00%来自农村、17.39%来自乡镇、7.61%来自城市。

（二）高校生总体消费状况。

从调查结果来看，高校生月平均生活费集中在600元以下为主体占63.04%，600—1000元占31.52%，1000元以上的占5.43%。有64。.6%的同学生活费全部来自父母，有6.23%的同学靠勤工俭学来赚取生活费，还有3.2%的同学的生活费来源于每年的奖学金。三者兼有占25.94%，此外，少数（大约占4%）困难的高校生靠助学金来维持生活。也就是说，有绝大多数的高校生经济来源是依靠家庭。当问及到“花父母钱，心中有何想法”时，有25.6%的高校生选择了“天经地义”，有52.5%的选择了“无可奈何”，只有22.4%的高校生选择了“希望今后有所回报”。

被调查者中，吃喝、消遣和消费品（服装、化妆品、饰品）三项，是高校生的主要消费项目。其中，吃喝占比例为47.65%。除了吃喝方面的花费外，有29.25%的高校生把钱花在了消遣上，而这一现象在大二以上的高校生中尤为明显。另外，27.9%的高校生（女高校生占多数，尤其是高年级的女高校生）把钱用在服装、化妆品、饰品等消费品上。

四．调查结果分析。

现在的高校与社会已经没有了围墙，市场经济到处充溢了诱惑，学生们的消费观念受到极其重大的影响。调查发觉，无论是从经济来源、消费结构，还是理念和水平来看，高校生消费都呈现出超前、好用、多样化等特点，值得高校教化工作者留意。高校校内内也正在形成不同层次性的消费群体，各自拥有不同的消费观念，不同的价值取向、思维结构、客观环境等对学生们的消费观念产生了重要的影响。

（一）价格、质量、品牌是影响高校生消费的三大主要因素。

调查过程中我们发觉，尽管讲牌子摆阔气等社会风气已不行避开地浸染了校内，致使部分高校生受到影响，但大多数同学的消费还是较为实际、理性的。当问及”购买商品最注意的因素”时，有57.61%的高校生选择了“质量”，有20。65%的选择了“价格”，有10.87%的选择了“品牌”。由此可见，价格、质量、品牌是影响高校生消费的三大主要因素。高校生的消费来源基本上都是父母，许多还处于“温饱”状态，没有太多额外的费用开销。所以其在购买东西时必定先考虑到商品的性价比，然后才会做出合理的选择。但消费趋势是在渐渐改变的，很多同学的消费已经在向“小康”过度，越来越多学生加入高消费行列。

（二）高校生经济独立意识较为薄弱。

当代高校生已经习惯了依靠父母，调查显示，只有38.4%的高校生做过兼职，当问及“做兼职的目的”时，有44.6%的高校生选择是增长社会阅历，18.97%的高校生选择渴望独立，只有28。2%的高校生是为了补贴生活费，可见现在高校生的打工目的不单纯是为补贴生活费，减轻家里负担，而更多的是为增长见识，增加社会阅历，提高自己的生活质量等。绝大多数同学的生活费来自于父母，生活费收入相对固定，使得高校生形成了一种依靠心理，消费没有太大的顾忌，经济上处于被动。正因为这样，高校生往往会不谋而合地发出同样的感慨：不知道自己的钱为何用得这么快，又是用在哪些方面了。当问及“一学期结束后经济状况如何时”，79.6%高校生都坦然承认自己的消费金额已经超出安排范围，甚至有些高校生还须要向别人借回家的路费。可见，高校生经济独立意识应当加强。

（三）部分学生存在攀比、奢侈和求异心理。

在个人消费品购买选择上：48.91%的学生更留意性能价格比。此类高校生对购物地点多不太在意。主要考虑是否经济实惠的占到42.39%，也有6.52%的学生是非名牌不买。在上述两类学生中，他们追求档次，崇尚名牌，呈现特性。专卖店，大型超市通常是这些学生的购物首选。之所以出现上述的差别，与他们各自的家庭经济背景和消费心理是亲密相关的。

（四）存在冲动型消费现象。

通过数据我们可以看出：63.0%的高校生倾向于冲动型消费，女生在这方面的比例远远高于平均水平。此外，1/3的学生情愿借钱购买自己特别喜爱的东西，同时亦有近1/4的学生有或常常有为买来的东西没有用或很少用到而懊悔。调查显示：只有1/3多一点的高校生们认为自己属于精打细算型消费，9.9%认为自己属于今朝有酒今朝醉的人，大部分（55.0%）的高校生说不清自己究竟属于哪种类型的消费者。因此，我们可以认为：当前高校生在个人消费方面更多的是冲动和盲目的，这在很大程度上与商有意无意的引导有着相当的关系特性自觉引起的消费自主心理导致学生消费的盲目性，部分学生消费没有安排，随意性强。

调查数据表明，35.2%的学生存在生活费超支的现象，甚至一学期的生活费被两三个月花光的状况也屡见不鲜。这在肯定程度上说明白在个人理财方面，当前的高校生是较为冲动和盲目的。而当生活费透支时，只有不到一成（8.1%）的同学情愿张口向父母索取。20。9%的同学情愿借同学或挚友的。大部分（61.0%）的同学更情愿节约开支及自己打工赚取。在对待属于自己的收入上，由于动身点不同，用途的分歧也较大，由于家庭经济缘由而不得不兼职的学生中，近九成的

被调查者选择把钱存起来以备它用，而对于那些纯粹是为了熬炼提高自己的专业学问和实践水平的学生则把这部分收入主要用于消遣、购物、请客吃饭以及贴补透支的生活费。

（五）高校生节约意识淡薄、奢侈状况严峻。

调查结果显示，高校生的节约意识淡薄，突出的表现在两个方面：社会交际、食物奢侈。社会交际（包括谈恋爱）已被高校生称为是高校里必修的一门课程。据调查，谈恋爱、交挚友的高校生每逢重要节日或是对方过生日，都会送对方礼物。每逢自己生日或是好友生日，同学会请同寝室的人或挚友吃饭，同学选择送礼物。现在高校校内中流行“人际投资”，无论是过生日、考试得高分、入选学生干部、竞赛获奖都得请客，否则便被视为“不上路”不够交情，无论是挚友来了或是同学聚会都免不了请客吃饭，赠送礼物之风在高校校内蔚然成风。每餐食物奢侈状况表明，高校生的奢侈状况还是特别严峻的，尤其是在食物奢侈方面，在全社会都在提倡节约、环保的时候，高校生更应当增加节约意识。

（六）学校教化环境对学生消费观念培育的重要影响作用。

可事实求是，高校思想政治教化对学生消费观教化还没有形成足够的重视。对高校生消费心理和行为探讨不足“两课”教学中对高校生消费观的教化指导不够。由于对高校生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教化在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。

另外，校风建设范畴中普遍缺少提倡高校生勤俭节约生活消费观的内容。高校生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着装扮等较少方面比较注意突出特性以外，他们对于时尚品牌、基本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。在校风建设上注意塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培育学生良好的消费习惯。

五、有关高校生消费的几点建议。

综合以上分析，我们可以看出高校生的消费心理总体上处于成长健全期。他们在质量、价格、品牌、心情等诸多影响购买的因素里面，他们首先考虑质量的因素，但更注意品牌与心情的影响。因此可以说高校生充溢的是感性而略掺有理性的消费观。而对于流行与时尚的追求好像更是一个令人彷徨的十字路口。适度的追求是合理的。但过分的攀比会产生危急的影响。

那么对于高校生在消费中产生的问题，我们能提出什么建议呢？

（一）增加独立意识，培育和加强理财实力。

现今的高校生须要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财实力就成了重中之重。理财不是简洁的四则运算，不是简洁的收支平衡，它须要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们须要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思索。主要有两方面的内容：其一，正确相识金钱及金钱规律的实力；其二，正确运用金钱及金钱规律的实力。

（二）克服攀比心情。

攀比心理的形成不行避开。我们应当如何面对呢？首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，渐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。高校生的确须要竞争意识。

思修社会实践报告11

网络文化对高校生的影响调查报告

摘要：随着信息技术的不断发展和完善，网络时代已经来临。“网络文化”已经成为高校校内中的一种新的文化现象。网络信息资源的丰富和沟通的便捷，深得同学们的关注和宠爱。但是由于种种缘由，网络也成为一些不法分子散布谣言、歪理邪说、乃至传播色情信息的工具。为了了解网络对高校生影响的问题的基本状况，我们学习小组对我校一些高校生进行了问卷抽样调查，总结网络的主动意义、发觉其中的问题并对此提出一些看法与解决方法，为使高校生能更好地利用网络做出引导。

关键词：高校生，心理，网络文化，道德修养

一、前言

（一）调查背景

当今社会是个信息技术飞速发展的时代，网络遍布各个领域，在经济、政治、生活等方面都起着极为重要的作用。网络已经成为生活中不行或缺的一部分。现在，网络文化这一新兴文化正在我国快速普及，由于其无论在内容还是在形式上，都迥异于以往全部的文化，这就必定会对传统文化造成很大的冲击。现在，网络文化已经为高校校内中的一种新的文化现象，那么，网络文化原委对高校生有什么样的影响呢？

（二）调查的目的与问卷设计

本项调查旨在了解网络文化对当代高校生的影响，四人组设计了共20个问题：性别、上网的频率、每次上网的时长、是否有通宵上网的经验、上网的主要目的、平常阅读最多的信息、网络吸引您的最大缘由、遇到不明白的事情会做什么、如何处理从网络中搜集到的信息、大多数状况下完成开放型作业的方式、在上网的过程中是否阅读过政治上的反动宣扬言论、假如遇到这些宣扬会实行的措施、是否常常在网上结交新挚友、是否更情愿上网而不是和密切的挚友呆在一起、对事务的相识和看法与大部分网民不一样且经过思索认为自己是对时会怎么做、网络文化对你的现实生活是否有影响、网络文化之所以流行的缘由、如今高校生面临着各种各样的压力通过网上发泄沟通你觉得怎么样、网络对您的影响多大、该怎样建设更和谐、健康、文明的网络利用文化。

（三）调查方法和过程

本次调研我们学习小组采纳的是随机问卷调查的方式，主要包括三个方面的内容：一是网络运用状况，主要了解高校生上网时间、对网络的依靠程度、时段、目的、内容等；二是网络交际问题，主要了解有无网上交友经验、缘由、表现等；三是网络道德观，主要了解网络用语，对网络黑和网络不健康信息的看法等。为了解这些问题，我们四人组在针对我院的学生进行了一次名为“网络文化对高校生的影响”的随机问卷调查。问卷实行不记名的方式进行发放填写，以确保问卷的有效性。本次调查总体是我校高校生，共发放40份，实收35份，回收率87.5%。此次问卷的目的，是了解网络给高校生带来哪些正面影响和负面影响，以引起学校和高校生本人的重视。因而，引导高校生正确地相识网络和利用网络。并最大限度地消退网络对高校生的负面影响。

二、正文

（一）调查结果与分析

1.高校生上网的时间。上网一小时以内、2—4小时、超过5个小时各占2.9%、82.8%和14.3%。高校生上网目的，思想指导行动，高校生上网的目的干脆影响到对待网络的看法及表现。调查显示，情感、信息的沟通和减压是高校生上网的重要目的，但无聊、打发时间玩嬉戏的仍占31.4%。在另一项“你平常阅读最多的信息”的深化调查中，关注“消遣体育休闲类”高达77.1%，位居第一，高于文学艺术类（28.6%）和教化学习类（25.7%），特殊应引起重视的是，有很多学生在阅读信息时随意阅读，无特殊目的由此可见，尽管大多数高校生能正确对待和运用网络，但仍有部分高校生存在“网络盲点”，如漫无目的、太重消遣、寻求刺激等，成为影响高校生健康成长的第一大杀手。

2.高校生网络交际问题。在“是否常常在网上结交新挚友”项，常常、间或、几乎没有各占11.4%、54.3%、34.3%；在“是否更情愿上网而不是和密切的挚友呆在一起”项，几乎没有、常常、间或各占42.8%、14.3%、42.9%。超过一半的学生间或在网上结交新挚友。绝大多数学生更情愿上网而不是和密切的挚友呆在一起，这该引起我们的留意，不能始终沉醉在虚假的网络中。

3.网络道德观问题。在“在上网的过程中是否阅读过政治上的反动宣扬言论“项，常常、间或、几乎没有各占5.7%、40%、54.3%；在”假如遇到这些宣扬会实行的措施”项，关闭窗口、有选择地看、接着看下去各占45.7%、40%、14.3%。调查显示，学生们还是有明辨是非的实力，不去关注反动宣扬或有选择地看。网络中充斥着欺诈、不健康等信息，学生们在上网时要学会爱护自己，不被欺瞒，当然也不能散播不良信息。

（二）提出建议

网络文化对高校生的主动影响主要在于：有利于高校生开阔视野，有助于其学问的扩容与更新;能丰富高校生课余生活，发挥文化的调适功能；能为高校生供应角色实践的场所，为在现实生活中胜任角色打好基础；扩大高校生的交往范围，提高交往实力；为形成和发挥创建力供应空间；促进新的思维模式的形成；有利于高校生主体性的生长和特性的张扬。

了解网络对高校生的影响，在充分利用网络的优势的同时，也要正视高校生对网络的失衡问题，引起留意并解决问题。在些排列几点建议：

1、自我节制

（1）增加自觉程度。任何时代都须要具有理性自律和人文关怀双重人格魅力的人，网络时代更是如此。高校生要至善的自我约束和收拢个人放纵的意志欲求，理性且道德地运用网络，在展示自身网络本事的同时，充分考虑人与社会的良性互动。

（2）培育广泛的爱好爱好。拥有广泛的爱好爱好，高校生必定会相对地削减上网的时间，在现实在参与更多的休闲活动，加强人与人之间的沟通。

（3）寻求外在真实的帮助，在真实的生活中找寻满意需求的方式，找寻真实的支持。如与辅导员老师、心理询问老师多沟通，听听他们的看法，或在学习中刻苦奋斗取得好成果，以满意心理须要等。

2、摆正心态

一个人的生活看法确定了一个人的处世方式，主动、良好的心理必定使人勇于面对困难和挫折。倘如高校生们能够在遇到现实生活障碍和困难的时候，将其视为考验自我、战胜自我的一个机会，仔细剖析缘由，问题总会解决的。把网上

的真诚释放的心态持续到现实中，剔除虚伪和扭曲的心性，就不至陷入无端郁闷和窘迫之中，也不必要把情感完全寄予于虚拟的网络世界，淡漠人与人之间的沟通。

志向和信念是人生的精神支柱。高校生应志存高远，奋斗不息，努力创建辉煌的人生，对社会多做贡献。有了这样人生追求的高校生，自然就没有那么多网络问题了。

3、加强管理

高校管理是一个非常重要的外部环境因素。比如，高校可以多设一些相关的网络教化课程，加强网络平安和网络道德规范教化，可以在本科低年级就刚好抓好这方面的管制工作。同时，适当地限制高校生们的上网时间，从而有节制地利用网络。

（三）调查探讨总结

依据本次调查结果，总体来看，目前的网络文化对高校生有着巨大的影响，而网络文化中也的确尚存在一些亟待解决的问题。高校生应留意正确接收网络文化，摄取其中的有益部分，同时在利用网络进行消遣的同时也应留意利用网络进行学习。而网络环境的进一步优化，则需整个社会的共同努力才能够完成。

参考文献：

[1]李艳.计算机网络对高校生学习生活的影响探讨[J]，高等工程教化探讨，20xx（4）.

[2]田菩提.高校生上网负面影响分析及消解对策[J],南京航空航天高校学报（社会科学版）,20xx(3).

[3]邓小华.高校生网络文化：内涵、特征与构建[J]，教化文化论坛，20xx

（2）.

[4]孙进.网络文化对高校创新人才培育的促进作用探讨[J]，学理论，20xx

（32）：139—143.

三、附件：

网络文化对高校生的影响问卷调查

您好，为了开展网络文化对于高校生成长影响的课题探讨，了解目前高校生对网络的运用程度，对网络文化的认知程度，受网络文化的影响程度，我们特设计此问卷调查，希望得到您的支持。

真心感谢您的参加！

1、您的性别A男B女

2、您上网的频率是怎样的

A几乎每天都上B一周2—3次左右C很少上网

3、您每次上网的时长是多久

A1小时以内B2—4小时C超过5个小时

4、您是否有通宵上网的经验

A有B无

5、您上网的主要目的是什么？

A看影视剧消遣节目

B闲聊、交友

C看新闻、查资料等

D玩嬉戏

E购物

F其他

6、您平常阅读最多的信息是什么？

A时事政治类

B科学技术类

C文学艺术类

D消遣体育休闲类

E教化学习类

F其他

7、您认为网络吸引您的最大缘由是什么？

A较强的消遣性，可以看电影，听音乐，放松身心

B网络的虚拟性，可以躲避现实中的失落感，在网络中寻得满意

C网络资源的共享性，可以搜寻到自己须要的资料

D可以扩展交际范围，联络挚友感情

8、遇到不明白的事情，您会

A上网搜寻答案B询问他人C去图书馆找资料

9、您如何处理从网络中搜集到的信息

A干脆采纳B修改后采纳C只当参考

10、大多数状况下，您完成开放型作业的方式是

A都是自己的思想

B大部分从网络中引用，少量自己想法

C大部分自己思想，少部分从网络中引用

11、您在上网的过程中是否阅读过政治上的反动宣扬言论

A常常B间或C几乎没有

12、假如遇到这些宣扬，您会实行的措施是

A关闭窗口B有选择地看C接着看下去

13、您常常在网上结交新挚友吗

A常常B间或C几乎没有

14、您更情愿上网而不是和密切的挚友呆在一起吗

A几乎没有B常常C间或

15、假如您对事务的相识和看法与大部分网民不一样，且您经过思索认为自己是对的，您会

A在网络上表明自己的看法，试图劝服其他网民

B不表明自己的看法，保持缄默

C在网络上表明自己的看法，但不做劝服他人的努力

16、您觉得网络文化对你的现实生活有影响吗

A是，给了我许多启发，很多网络名人的事迹深深地影响我

B否，完全没有影响，我还是很明哲保身的

C是，不过至少作为茶余饭后的消遣方式

D否，网络和现实应当分得很清晰

17、您会运用网络文化之所以流行的缘由

A都是因为无聊

B其本身簇新好玩

C消遣大众

D跟随流行

E现代人压力太大

18、如今高校生面临着各种各样的压力，通过网上发泄沟通你觉得怎么样

A我觉得这是最真实情感的表露，可以，我也有过

B我觉得网上发泄心情会破坏网络秩序，我没有过

C我觉得网上沟通使得更多人沉迷虚拟世界，对现实世界越来越冷漠，我没有过

D我觉得网上沟通跟现实沟通没什么区分，我也有过

19、您认为网络对您的影响多大

A很大彻底变更了我的生活

B较大我的生活离不开网络

C较小没什么影响

D一点也没有影响

20、您认为该怎样建设更和谐、健康、文明的网络利用文化

A全民教化

B健全法律

C弘扬网络美德、以德育人

D建设更好的网络管理方式

思修社会实践报告12

我生活在农村，一到假期我就必需得回到家中，因为在假期是很忙的，在家看到同学们今日在这里玩，明天在那里旅游，很是艳羡，但是，转念一想，家庭状况一般，这又到了夏天这个季节了，我也在家起先了社会实践。

有人认为秋天才是收获的季节，农作物只有在秋天才会成熟，其实不然，农作物的成熟是不一样。例如麦子是在夏天最热的那几天，而番茄则是比它迟半个月左右，虽说没有那么的热，但是还是特别的热。

在割麦子的时候是特别累的，估计有人要问，不是有收割机吗?为什么要人工割呢?现在的确是有收割机，但是他们一般去的地方的确有大片的麦地的地方，而我们那里麦地少，机器是不会过来的。在割麦子之前我们要做好充分的打算，镰刀，手套，干粮，水。在去收麦的第一天，我穿的是厚裤子，若是要穿薄裤子是会被蚊子咬的，在路上，我才走了几步路，裤子和鞋子都已经湿透了，因为露水太大了，在收割的时候得弯着腰，因为蹲下太慢，奢侈时间，但是弯的时间一长，腰会很疼，因为麦子多，所以会很累，割麦子很费事，一个人一天最多可以割5行，所以很慢。中午到十二点才会回家，太阳当空，你会感到很热，每次休息的时候我能感到我的背部湿透了，鼻孔处都是黑色的土尘，用我爸爸的话说，这可真是汗滴禾下土啊，所以我很珍惜粮食。

麦子完了之后还有番茄，番茄有的红了，有的还是绿的，所以番茄是不能一次都摘完的，最少两次，我最愁的是摘番茄，因为它似乎总是都不了头，所以我选择装车。因为我怕热，所以上身一般只穿背心，而我装车就是用桶装满番茄之后在倒到车上，地很长，路上还有藤蔓阻挡，所以路并不好走，若一只桶一只桶提的话，效率会很低，我只好两只一起提，我估计了一下，两只桶大约有五十斤左右，而我一天要装满两车，一车大约是五百多桶，所以我一天就要装九吨的番茄，每天回去之后，我就不想再动了，因为实在是太累了，这样的劳动持续了六天，我穿的是背心，所以皮肤露在外面，太阳沿着衣服给我晒出来印子，来了学校之后同学们都说从远处看我就像穿了个背心似的。

这次的务农实践我懂了，人不能总想着安逸，要想着去奋斗，你只有去努力，去奋斗了才知道其中的道理，无论干什么事情都是对我们自己的一个考验，我在办好一件事的同时我们所收获的不仅仅是喜悦，还有阅历，而对于我们而言最为重要的就是阅历了，对我而言，现在社会竞争这么激烈，我们的父母为我拥有一些技能可以在社会上立足，他们再苦再累要供我们，苦我们拿着钱每天乱花，不学点东西怎么对得起父母，而我自己以后上了社会是会懊悔的。

思修社会实践报告13

我组的社会实践选择了最近在我校举办的高校生五人制室内足球赛活动中做志愿者，我们组员在确定了这个社会实践活动之后都非常的激烈，非常快乐，终归足球赛是我们男生非常酷爱的一项运动，虽然免不了身体的冲撞和摩擦，但是每个酷爱这项运动的人都非常理解这些事情，而这些事也无法减弱一丝一毫我们的热忱。

五人制足球赛是一种特别的足球赛，是足球的一个变种。在五人制足球赛中，每支球队只有5名队员上场竞赛而不是通常的11名。五人制足球赛与一般足球的其他不同包括在较小的场地竞赛，运用较小的球门以及较小尺寸的足球，以及缩短了的竞赛。这样的球赛也正须要我们这样的志愿者，虽然场地小了，但是时间也随之缩短了，我们在场边的捡球也起到了非常重要的作用，我们能刚好将球补充入场内，竞赛就可以接着在一个很好的节奏下进行，会使双方队员的协作更加默契，而不会因为一会儿捡一次球而打乱了自己进攻或者防守的节奏。有的时候我们也会很忙，我们须要保证场内的干净与场地的干燥，一旦有队员发生了摔倒，须要刚好的将场内的汗水清理干净，以免发生场地湿滑导致队员再次摔倒的现象。间或也会发生一些不太走运的事情：比如我们在场边，突然一个球高速的向自己飞来，有的时候来不及闪躲，那么我就中彩了!一分命中！不过这些事倒不多，我们也没什么大碍，现在想想还蛮好笑。

在迎接主场客场的队员时，我们也保证了自己的心态和看法，没有因为主场的缘由，有所偏向，而是对客队表现出了十一分的敬重和关切，但他们有问题找到我们的时候我们也悉心帮助他们解决，或者帮助他们找寻我们的领队解决问题。客队的队员们与我们也聊得很开，他们开玩笑说，你们弄得我们像主队，你们学校像客场似的。当有客队失利后，我们在场后也对他们进行了激励，他们也并没有气馁。

在这场竞赛后我们也有了许多的感悟，这些感悟在做志愿者之前是确定感觉不到的，虽然这次的志愿者活动有些忙，也占用了不少我们的课后时间，但是我们一点都不懊悔，无论是这么精彩的竞赛，还是我们在这之后的感悟都让我们有理由说我们这次赚大了。

人生的意义并不是索取，而是奉献。奉献是不计酬劳的赐予，是“有一分热放一分光”，是“我为人人”。奉献者付出的是青春，是汗水，是热忱，是一种无私的爱心，甚至是无价的生命。因为有人奉献，社会的物质财宝和精神财宝才会不断增加，人类才会不断前进。奉献者收获的是一种华蜜，一种崇高的情感，是他人的敬重与爱戴，是自己生命的延长。圣经中写道：赐予比接受更欢乐。我们或许无法做到春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，但我们可以在别人困难时伸出一把援手；我们或许无法做到先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，但我们可以在集体须要我们时自告奋勇；我们或许无法做到如诸葛亮般的鞠躬尽瘁死而后已，

但我们可以为志愿者事业尽我们所能。高尔基曾经说过，假如你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美妙的东西---鲜花，思想，以及对你的特别美妙的回忆----那你的生活将会轻松而开心。那时你就会感到全部的人都须要你，这种感觉是你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给恒久比拿开心。假如一个人仅仅想到自己，那么他一生里，难过的事情肯定比欢乐的事情来得多。许多人都不懂得这个道理，因为他们沉醉在欲望的世界中，没有体会过心灵上的满意感与充溢感，他们不懂得奉献，一心只想着索取，甚至有人还不知道奉献为何物。生命的用途并不在长短而在我们怎么利用它，很多人活的日子并不多，却活了很许久。正所谓有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。作为一个志愿者，或许我们并不须要这么宏大，但是我们应当理解何谓奉献。假如每个人都去索取而不奉献，那么我们又能索取到什么呢？

在这次五人制足球赛志愿者活动中，我学到了许多，不仅仅是看到了一场场精彩的竞赛，还体会到了为集体为团队奉献后心灵的充溢感。我会将志愿者精神以及感悟带入我以后的生活中去。这学期将近期末，我想是没有机会再去做志愿者，我非常期盼下一学期的志愿者活动，再次感受心灵的充溢。

思修社会实践报告14

想当时，老师充分征求我们的看法，而我们几乎以压倒性的优势选择了社会实践————走出校内去找一份工作，或许是头脑发热，或许是年轻气盛，或许是簇新新奇，反正这是我们的选择。但是在听了老师对社会实践的详细要求后，我们就起先发觉我们真是给自己出了一道难题。首先，我们要六个人要走都走，要留都留；其次，我们要找一两天之内的短期工；第三，我们的工作要有创意，要学以致用，用在肯定程度上体现高校生的价值；还要留意平安，还不能发传单；最终，最好能拿到酬劳。我们5女男，上哪去找符合上述条件的工作？去餐馆？没什么意思，一模一样，不能学以致用；去进货？熬炼不了什么实力，再说，挣同学的钱也不算什么本领，没准还要亏本，那，我们去干什么？正在我们一筹莫展之际，无意间经过教四的黑板，蓦然回首，那纸条却在最惹眼处“人大一机构聘请环境意识调查员，要求周六周日做，信息公司供应岗位培训，酬劳：xx年满8周岁的北京市常住居民的个数，然后再找出这家地址编号的最终一位数字，在随机调查表上通过横竖交叉的方法得出访问对象的编号，代表符合条件的人中年龄最大的那一个，以此类推。假如被确定的对象正好外出或是无法接受调查（如聋哑，痴呆等等）你们就必需放弃，再去找下一家，你们的谈话是全程录音的，假如作假一经发觉问卷作废，扣除工资。还有因为我们的录音笔是珍贵物品，你们要拿自己的有效证件（身分证或学生证）或00元人民币做抵押才能带走。还有你们出去要负责好个人的平安，一旦出现意外公司概不负责。最终要跟大家说明的是你们的工资和押金会在此项目结束之日即20xx年xx月xx号发放，你们交回的问卷我们经核对无误后按份算工资，证件和押金也是5号退还。假如大家对我刚才的要求没有异议，就请交出证件或押金，然后签合同，做现场模拟，抽地址，领礼品，今日的培训就结束了，你们明天就可以上岗了。”

好长的一篇话，我们第一次感到了作为雇佣劳动力的悲伤，突然想到电视里矿工与老板签的“生死合同”，但是为了得到这份工作，我们也只能同意了，自己多长心眼就是了。我们也隐隐感到了这份工作并不轻松，但是已经快黑了，都饿了，也