折线统计图复习课件

复习拆线统计图石城县秋溪小学赖大云复习拆线统计图11、条形统计图有什么特点？条形统计图能清楚地表示出数量的多少。2、折线统计图有什么特点？折线统计图不仅能表示数量的多少，而且能清楚地表示出数量的增减变化。1、条形统计图有什么特点？条形统计图能清楚地表示出数量的多少2以下内容，适合用条形统计图还是折线统计图。（1）自己的身高在小学阶段的变化情况。（2）学校图书室各类图书的数量。（3）商场在一年内销售电暖器的数量变化情况。（4）学校各年级的人数。（5）一个月的气温变化情况。变化变化变化以下内容，适合用条形统计图还是折线统计图。（1）自己的身高在3怎样画折线统计图？1、写统计图的标题2、建立横轴、纵轴；3、先描点，再连线；（先把相邻的两个点相连）4、标数据。（标在点的上方或下方）怎样画折线统计图？1、写统计图的标题4折线统计图复习ppt课件5折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的增减变化的情况。折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量6060090012001500180021003002400270030003300200820092010201120122013年份数量/部某地2008—2013年手机拥有量统计表折线统计图300450100015002100330006009001200150018002100300240071.你发现手机的变化与年份有什么关系？数量/部1.你发现手机的变化与年份有什么关系？数量/部82.手机在哪一阶段的变化比较大？数量/部2.手机在哪一阶段的变化比较大？数量/部93.手机拥有量呈什么趋势？分析这种趋势的原因？谈谈你的感受？数量/部3.手机拥有量呈什么趋势？分析这种趋势的原因？谈谈你的感受？104.从2008年到2012年，手机拥有量人数平均每年增加多少人？数量/部4.从2008年到2012年，手机拥有量人数平均每年增加多少115.你能提出什么数学问题？数量/部5.你能提出什么数学问题？数量/部121、小明六岁时是（）千克，12岁时是（）千克。2、图中每格代表（）千克。193841、小明六岁时是（）千克，12岁时是（133、小明的体重呈（）趋势？4、从6岁到9岁小明的体重平均每年增加（）千克？5、你能提出什么数学问题？上升23、小明的体重呈（）趋势？上升2141、从统计图中你得到哪些信息？2、最多棵树的年级和最少棵树的年级相差（）？1、从统计图中你得到哪些信息？15计划生育是我国的一项基本国策，以下是我国1997年——2003年全国每年出生人口数如下图：1、2000年出生的人口数是（）万人，（）年出生人口最多。2图中数据呈现怎样的趋势？计划生育是我国的一项基本国策，以下是我国1、2000年出生的16自主检评题一、填一填1.要表示某地区的工业总产值，用（）统计图更合适。2.如果要观测病人体温的变化情况，最好选用（）统计图。条形折线自主检评题条形折线17作业设计基础：1.填一填。（1）折线统计图不但可以表示（）的多少，而且可以清楚地比较（）之间的关系。（2）我们学过的统计图有（）和（）。（3）折线统计图的特点是用折线的起伏表示（）。综合：2.下面是实验小学一个班级的同学从一年级到四年级戴眼镜情况调查表。（1）根据上面调查的数据把折线统计图补充完整。数量数量的增减变化条形统计图折线统计图作业设计（1）根据上面调查的数据把折线统计图补充完整。数量18一年级二年级三年级四年级时位：人（