第11周2次课 专题八 幼儿园教学活动_第1页
第11周2次课 专题八 幼儿园教学活动_第2页
第11周2次课 专题八 幼儿园教学活动_第3页
第11周2次课 专题八 幼儿园教学活动_第4页
第11周2次课 专题八 幼儿园教学活动_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

专题八学前教学活动主要内容教学活动的概念与特点教学活动的方法教学活动的设计一、教学活动的概念及其特点《纲要（试行）》指出：“幼儿园的教育活动是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的多种形式的教育过程。”学前儿童教学活动由于受学前儿童身心发展制约，与中小学教学活动相比，有它自身的特点，具体表现在：主体性活动性启蒙性直观性整合性灵活多样性二、学前教学活动的方法游戏法直观法观察法操作法发现法口授法电教法三、学前教学活动的设计（一）儿童年龄特点与发展实际的考虑（二）教学活动目标的考虑（三）教学活动内容及其重难点的分析（四）教学方法与手段的考虑（五）教学活动环境与材料的考虑（六）教学活动方案设计与计划的拟定（一）儿童年龄特点与发展实际的考虑儿童的年龄特点儿童的发展实际需要兴趣、需要、发展水平（二）教学活动目标的考虑教学活动目标设计应考虑的问题：设计要全面，避免单一、片面表述语言应明确具体，操作性要强，便于评价目标表述最好统一角度总体设计应充分考虑本班实际和幼儿个体水平（三）教学活动内容及其重难点的分析1.教学活动内容选择依据学前

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论