湖北省十堰市郧县胡家营镇初级中学2022年高二生物模拟试题含解析

湖北省十堰市郧县胡家营镇初级中学2022年高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.精子变形时，线粒体集中在尾基部的意义是A.释放顶体酶发生透明带反应

B.产生能量促进精子运动C.有利于质基因进入受精卵

D.受细胞核的挤压形成参考答案：B【考点】生物体的结构和功能相适应的观点，又一次得到验证，精子之所以呈现蝌蚪状，就是在于精子的运动有关，学习时要注意结构与功能的关系。2.植物的叶肉细胞中具有双层膜的细胞器是：Ａ.叶绿体、线粒体

Ｂ.叶绿体、核糖体Ｃ.线粒体、内质网

Ｄ.核膜、高尔基体参考答案：A3.人体第三道防线的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞，其中能产生抗体的细胞是（）A．吞噬细胞 B．T细胞 C．浆细胞 D．靶细胞参考答案：C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】组成人体免疫系统的第三道防线是特异性免疫，主要包括体液免疫和细胞免疫．特异性免疫有多种淋巴细胞参与，其中体液免疫过程中B淋巴细胞受抗原刺激后，经一系列的增殖、分化成为浆细胞，浆细胞产生抗体，抗体进入体液而形成的特异性免疫．【解答】解：人体所有免疫细胞中，只有浆细胞（效应B细胞）能分泌抗体．故选：C．【点评】本题主要考查体液免疫过程中抗体的产生与分泌，意在强化学生对体液免疫过程的识记与理解．4.某二倍体生物细胞（染色体数为2n）减数第二次分裂与有丝分裂相同之处是A．都要进行染色体复制

B．细胞中都有同源染色体C．着丝点都要分裂

D．子细胞染色体数都是n参考答案：C5.在植物组织培养过程中，容易获得突变体的主要原因是A．培养的细胞一直处于不断的分生状态

B．培养基营养丰富，易于植物生长C．纺锤丝的形成容易受抑制

D．DNA复制容易受抑参考答案：A6.斑马鱼的酶D由17号染色体上的D基因编码。具有纯合突变基因（dd）的斑马鱼胚胎会发出红色荧光。利用转基因技术将绿色荧光蛋白（G）基因整合到斑马鱼17号染色体上，带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光。未整合G基因的染色体的对应位点表示为g。用个体M和N进行如下杂交实验。根据上述杂交实验推测：亲代M的基因型及子代中只发出绿色荧光的胚胎基因型包括

A.DDgg,DDGGDDGG和DDGg

B.Ddgg，DDGg和DdGGC.Ddgg,DDGg和DdGg

D.DDgg，DdGG和DdGg参考答案：C略7.下列四种生物体内的物质中，由细胞内游离的核糖体合成的物质和由细胞内附着在内质网上的核糖体合成的物质分别是（

）①叶绿素

②载体

③性激素

④血红蛋白A.①②

B.②③

C.④②

D.①④参考答案：C8.探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异B.蛋白质与生物的性状密切相关C.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制D.蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以储存大量遗传信息参考答案：C9.如下图是果蝇染色体上的白眼基因示意图，下列叙述正确的是：A.S基因是有遗传效应的DNA片段，包括编码区和非编码区B.白眼基因片段中，含有成百上千个核糖核苷酸C.基因中有一个碱基对的替换就会引起生物性状的改变D.基因片段中有5种碱基，8种核苷酸参考答案：A10.下列由精子和卵细胞结合成受精卵的过程中，正确的是①精卵中的遗传物质主要来自于染色体②受精卵中的细胞质主要来自卵细胞③受精时精子全部进入卵细胞内④精子和卵细胞的染色体合在一起成为4N⑤减数分裂产生的配子是多种多样的，受精时雌雄配子的结合是随机的，因此，有性生殖产生的后代可有多种表现型

A．①②⑤

B．③④⑤

C．①③④

D．②③④

参考答案：A11.下列有关制作小生态缸实验的叙述中，不正确的是（）A．生态系统内部具有自我调节能力，所以生态系统的稳定性与非生物因素无关B．若模拟池塘生态系统，则不能将水装满C．小生态缸封闭以后，其内的生物数量会发生变化，最后趋于相对稳定D．制作的小生态缸必须是透明且密封的，并给予适当的光照参考答案：A【考点】生态系统的稳定性．【分析】生态缸制作要求：1、生态缸必须是封闭的；2、生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全（具有生产者、消费者和分解者）生态缸中能够进行物质循环和能量流动，在一定时期内保持稳定；3、生态缸的材料必须透明；生态缸宜小不宜大，缸中的水量应占其容积的4/5，要留出一定的空间；4、生态缸的采光用较强的散射光；5、选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大．【解答】解：A、生态系统的稳定性与生物因素和非生物因素都有关，A错误；B、若模拟池塘生态系统，则不能将水装满，要留出一定的空间，B正确；C、小生态缸封闭以后，其内的生物数量会发生变化，最后趋于相对稳定，C正确；D、制作的小生态缸必须是透明且密封的，并给予适当的光照，D正确．故选：A．【点评】本题主要考查生态瓶（缸）制作的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，考生要识记生态缸制作的要求，特别注意：生态缸必须是密封的．可通过生物的生存状况衡量生态缸的稳定性，生物的生存时间越长，稳定性越好．12.下列是有关动物细胞培养的叙述，其中正确的是

A．培养液通常含有葡萄糖、蛋白质、无机盐、维生素和动物血清B．动物细胞要经过传代培养，才能进行原代培养C．动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础D．动物细胞的培养过程中，细胞的遗传物质会发生改参考答案：C13.右图表示动物细胞有丝分裂某个时期的模式图，该时期是A.前期

B.中期

C.后期

D.末期参考答案：C14.下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是

参考答案：C15.人的血糖调节中枢位于（

）A.垂体

B.小脑

C.下丘脑

D.大脑皮层参考答案：C垂体没有神经中枢，A错误；小脑主要是维持身体平衡的中枢，B错误；下丘脑具有调节体温、水分和血糖平衡中枢，C正确；大脑皮层有最高级中枢，如躯体感觉中枢、躯体运动中枢等，D错误。16.人体毛细血管壁细胞的具体内环境是A.组织液

B.血浆

C.血浆和组织液

D.血浆和淋巴参考答案：C17.在养殖青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼四大家鱼时，工作人员给雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物，促进亲鱼的卵和精子成熟，随后进行人工授精和育苗。该促性腺激素类似物的靶器官是A.垂体

B.性腺

C.下丘脑

D.甲状腺参考答案：B试题分析：促性腺激素的作用是促进性腺的生长和发育，促进性腺产生性激素。因此该激素的靶器官是性腺。B正确。考点：本题考查动物激素的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。18.下列关于植物组织培养的叙述，正确的有（

）

①培养对象只能是细胞

②目的一定是为了得到植株

③培养过程需要某些植物激素④单倍体育种用到了植物组织培养技术

⑤植物组织培养的全过程需要照光A．①②

B.①②③

C.③④

D.①②③④⑤参考答案：C19.如图中的圆分别表示:a-生产者、b-分解者、c-原核生物、d-蓝藻、e-腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是(

)

参考答案：A20.为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其原因是()A．叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中B．受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞C．转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流D．植物杂交的后代不会出现一定的性状分离参考答案：B21.下列细胞中，可能含有等位基因的是（

）

①男性的精原细胞②二倍体西瓜配子细胞

③四倍体水稻的配子细胞

④果蝇的初级精母细胞⑤人的极体⑥二倍体水稻进行花药离体培养，将其幼苗经秋水仙素处理后的细胞A．②③⑤

B．①③④⑥

C．①③④

D．①②⑤⑥参考答案：C22.细胞凋亡是细胞按照发育程序进行的，死亡的命令早已“编写”在组织发育的“时间表”中。此“时间表”是指A．细胞发育所经历的时间

B．细胞生存环境中的物质改变C．细胞中的DNA D．细胞中的蛋白质参考答案：C23.以下关于光合作用的认识过程的说法错误的是（） A．鲁宾和卡门通过同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自于水 B．恩吉尔曼用丝状绿藻做实验证明了植物需要阳光才能制造出氧气 C．普利斯特利第一次成功地探知植物生长需要CO2 D．萨克斯采用碘液检测淀粉的方法，确定叶片在光下能产生淀粉 参考答案：C【考点】光合作用的发现史． 【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸． 【分析】光合作用的发现历程： （1）普利斯特利通过实验证明植物能净化空气； （2）梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能； （3）萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉； （4）恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体；（5）鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水； （6）卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径． 【解答】解：A、鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自水，A正确；B、恩吉尔曼用水绵做实验证明绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体，且植物需要阳光才能制造出氧气，B正确； C、普利斯特利证明了植物能净化空气，但没有说明植物可以吸收CO2，释放O2，C错误；D、萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉，D正确． 故选：C． 【点评】本题知识点相对简单，考查光合作用的发现史，要求考生识记光合作用的探索历程，了解不同时期各科学家的探索历程及得出的相关结论，并能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查． 24.下图为二倍体生物体内分裂细胞的观察结果，有关假设和推论正确的是（

）A．若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，则末期细胞可观察到赤道面结构B．若图乙表示有丝分裂过程的某阶段，则此阶段可发生染色体着丝粒分裂C．若图乙表示减数分裂过程的某阶段，则此阶段可发生同源染色体的分离D．若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则b组细胞中不可能出现四分体参考答案：C25.关于转运RNA和氨基酸之间相互关系的说法，正确的是

（

）A．每种氨基酸都可由几种转运RNA携带

B．每种氨基酸都有它特定的一种转运RNAC．一种转运RNA可以携带几种结构上相似的氨基酸D．一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA来将它带到核糖体上参考答案：D26.植物的向性运动与生长素调节有关。据下图，在探究植物向光性产生的外因及探究胚芽鞘感受光照的部位时，应设置的对照分别为（

）A．a和b

c和d

B．a和d

e和f

C．c和a

d和e

D．d和e

c和a参考答案：C27.下列有关构成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是A.淀粉、糖原等糖类物质是动物细胞中的重要贮能物质B.相同质量的脂肪和糖类氧化分解，糖类氧化分解供能多于脂肪C.水和无机盐及其他物质，承担着构建细胞、参与细胞生命活动的功能D.缺Fe导致人患镰刀型细胞贫血症，则Fe是人体细胞的大量元素参考答案：C淀粉是植物细胞特有的多糖，动物细胞不含淀粉，A错误；相同质量的脂肪和糖类氧化分解，糖类氧化分解供能少于脂肪，B错误；水和无机盐及其他物质，承担着构建细胞、参与细胞生命活动的功能，C正确；Fe是人体细胞的微量元素，D错误。28.科学家在细胞中发现了一种新的线粒体因子——MTERF3，这一因子主要抑制线粒体DNA的表达，从而减少细胞能量的产生，此项成果将可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森氏症等多种疾病的治疗。

根据相关知识和以上资料，下列叙述错误的是

A．线粒体DNA也含有可以转录、翻译的功能基因

B．线粒体基因控制性状的遗传不满足孟德尔遗传定律

C．线粒体因子MTERF3直接抑制细胞呼吸中酶的活性

D．糖尿病、心脏病和帕金森氏症等疾病可能与线粒体功能受损相关参考答案：C29.下列有关生物技术的叙述正确的是A．对胡萝卜素的提取过程中,浓缩是在过滤之后B．制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长C．固定化酵母细胞分解葡萄糖速度要比酵母细胞快D．实验室进行微生物筛选时，要为所有微生物提供适宜的生长条件参考答案：B略30.在生物的遗传中，不遵循孟德尔遗传定律的生物是A．肺炎双球菌 B．家兔 C．小麦

D．花生参考答案：A31.单倍体育种，可以明显地缩短育种年限，这是由于

A．培养技术操作简便

B．幼苗成活率高C．单倍体植株生长迅速

D．后代不发生性状分离参考答案：D32.下列各组物质中全是内环境成分的是(

)

A．O2、CO2、血红蛋白、H+

B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2O

C．纤维蛋白原、Ca2+、载体

D．Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

参考答案：D33.一般情况下，生物体内脂肪的主要生理作用是作为

A.主要能源物质

B.直接能源物质C.生命活动的主要承担者

D.储能物质参考答案：D34.有关细胞结构的叙述正确的是A．各种细胞器的结构与其相应的功能无关B．细胞溶胶只是为各种细胞器提供了水的环境C．活细胞的细胞质处于不断流动的状态D．所有细胞器都具有膜结构参考答案：C35.进行有性生殖的生物，能保持前后代体细胞染色体数目的恒定，这是因为（

）

A．减数分裂与有丝分裂的共同作用

B．有丝分裂与受精作用的共同作用

C．染色体复制和平均分配的共同作用

D．减数分裂与受精作用的共同作用参考答案：D36.人体的内环境是指

A．组织液

B．血液

C．细胞内液

D．细胞外液参考答案：D37.右图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此图的分析，错误的是（

）A、海洋中的鱼类具有垂直分层现象B、此图表明鱼类对食物的竞争状况C、此图表明海洋中鱼类的捕食状况D、此图表明海洋中鱼类的共生关系参考答案：D38.采用基因工程的方法培养抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是①将毒素蛋白注射到棉受精卵中

②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌，用该细菌感染棉花体细胞，再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，注射到棉花子房，并进入受精卵

A.①②

B.②③

C.③④

D.④①参考答案：C39.在采用鸡血为材料对DNA进行粗提取的实验中，如果需要进一步提取杂质较少的DNA，可以依据的原理是()A.在物质的量浓度为0.14mol/L的氯化钠溶液中DNA的溶解度最小B.DNA遇二苯胺在沸水浴的条件下会变成蓝色C.DNA不溶于酒精而细胞中的一些物质易溶于酒精D.质量浓度为0.1g/mL的柠檬酸钠溶液具有抗凝血作用参考答案：C40.下图是一组“金丝雀草”胚芽鞘的实验,每项实验处理方法不同,其中能说明“感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端”的是

A.2与3

B.1与2

C.1与3

D.2与4参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图甲是某植株示意图，乙表示该植株不同器官对不同浓度生长素的反应．请据图作答：（1）乙图中

点的浓度可表示甲图②处的生长素浓度，欲使②萌发成侧枝，可采用的方法是

．（2）将该植物置于左侧光照下，一段时间后，乙图中的点的浓度可表示甲图④处的生长素浓度．（3）当生长素浓度在10﹣8﹣10﹣4mol?L﹣1区间时，对根、芽、茎生长的作用依次是、、

．（4）将植物横放后，若根部⑥比⑤处生长快，则⑤处的生长素浓度可能对应乙图的点．（5）已知除草剂能使杂草的茎死亡，从而导致杂草死亡，请问用除草剂除草时生长素浓度应处于乙图的

范围下．（6）探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验中，用生长素类似物处理插条的方法有

、

．参考答案：（1）F摘掉顶芽（或打顶、摘心、摘掉①）

（2）C（3）抑制

促进或抑制

促进

（4）E（5）大于10﹣2mol?L﹣1（或大于G点对应的生长素浓度；大于G，）（6）浸泡法

沾蘸法【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性．【分析】1、顶端优势产生的原因是：顶芽产生的生长素向侧芽处运输，导致侧芽的生长素浓度过大，抑制了侧芽的生长，解除顶端优势的方法是：摘掉顶芽．2、茎向光性产生的原因是：单侧光照下，生长素发生了由向光侧向背光侧的转移，背光侧生长素浓度高，生长快，向光侧生长素浓度低，生长慢，于是就弯向光源生长．3、根的向地性是由于在重力作用下，根的近地侧生长素含量高，生长受到抑制，生长慢；远地侧生长素浓度低，生长快，于是根向地生长．【解答】解：（1）顶端优势产生的原因是：顶芽产生的生长素向侧芽处运输，导致侧芽的生长素浓度过大，抑制了侧芽的生长，①乙图中F点的浓度可表示甲图②处的生长素浓度，欲使②萌发成侧枝，可采用的方法是摘掉顶芽，即去除顶端优势．（2）茎向光性产生的原因是：单侧光照下，生长素发生了由向光侧向背光侧的转移，背光侧生长素浓度高，生长快，向光侧生长素浓度低，生长慢，将该植物置于左侧光照下，一段时间后，乙图中的C点的浓度可表示甲图④处的生长素浓度．（3）看图可知：曲线位于Y的正半轴的都是促进生长，曲线位于Y的负半轴的都是抑制生长，当生长素浓度在10﹣8～10﹣6mol?L﹣1区间时，对根、芽、茎生长的作用依次是抑制、促进或抑制、促进．（4）根的向地性是由于在重力作用下，根的近地侧生长素含量高，生长受到抑制，生长慢，若将植物横放一段时间后，⑥处比⑤处生长得快，则⑤处的生长素浓度可能对应乙图的E点．（5）已知除草剂能使杂草的茎死亡，从而导致杂草死亡，用除草剂除草时的生长素浓度应处于抑制茎部生长的浓度区域，即乙图的大于G点对应的生长素浓度．（6）用生长素类似物处理插条的方法有浸泡法和沾蘸法．42.（每空2分，共12分）下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上说：“一般地说，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长。”看图理解．这句话，回答下列问题：（1）向光生长的幼苗，其背光面浓度

（填高或低）于向光面。（2）具有顶端优势的植物，其侧芽浓度

于顶芽，

于B点。（3）生长素的本质是

，生长素的作用特点是

，在植物体内的运输方式是___________________。参考答案：(1)高

(2)高

高

(3)吲哚乙酸或IAA

两重性

主动运输43.某学校打算开辟一块食用菌栽培基地，以丰富学生的劳动技术课内容。首先对食用菌实验室进行清扫和消毒处理，准备食用菌栽培所需的各种原料和用具，然后从菌种站购来各种食用菌菌种。请回答下列问题：(1)牛肉膏蛋白胨固体培养基配方如下：牛肉膏蛋白胨NaCl琼脂蒸馏水5.0g

10.0g

5.0g

20.0g

定容至1000mL

其中提供氮源的是_________________。微生物在生长过程中对各种成分所需量不同，配制培养基时，溶化后灭菌前还应注意____________。(2)将配制好的培养基分装到试管中，加棉塞后若干个试管一捆，包上牛皮纸并用皮筋勒紧放入___________中灭菌，先把锅内水加热煮沸