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文档简介
幼儿园大班科学教案《肚子里有个火车站》消化系统活动绘本故事【幼儿教案】\o"绘本故事"#绘本故事\o"科学教案"#科学教案活动名称:科学活动:肚子里有个火车站 活动目标: 1、认识人体消化系统主要器官的名称及其功能,了解食物在人体内的变化过程。 2、加深幼儿对消化器官的了解。 活动准备: 1.课件 2.各个器官图形 活动过程: 一、.观看课件《肚子里有个火车站》和幼儿一起阅读故事内容。 提问:1、“茱莉亚为什么会肚子疼哪?” 2、“怎样吃食物才不会肚子疼哪?” 3、“食物都经过了哪些地方?” 二、了解消化器官的名称、功能和消化食物的过程。 1、观看课件。引导幼儿观察消化器官消化食物的过程,了解其名称及功能。 口腔:食物首先来到了口腔,口腔能把食物嚼碎。 胃:是一个大的加工厂,它分泌出大量的胃酸帮助消化。 小肠:食物在这里停留的时间最长,食物会在这里充分的吸收营养。 大肠:就是食物的残渣了,残渣里少量的水、无机盐还有维生素会被大肠吸收,最后经过肛门排除体外。 2、一张大的拼图讲解和孩子一起回忆食物的消化过程。 (1)教师:食物都经过了哪些地方?让我们一起来回忆(口腔一食道一胃一小肠一大肠一肛门)。 (2)重点了解:牙齿(磨碎)、胃(消化)、小肠(吸收)的功能。 三、幼儿拼图,请每位幼儿给自己的图形宝宝,找到自己的消化系统,进行拼接。《肚子里的火车站》想象出了一群帮助食物消化的小精灵,如果吃的太多太快,精灵们就会游行示威、罢工抗议,肚子里就会乱作一团。用孩子听得懂、感兴趣的方式,让孩子了解
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