2021届高考生物热点：种群的特征及数量变化

第第#页共7页2021届高考生物热点：种群的特征及数量变化1.（2019・全国卷I,6）某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h,得到a、b、c三条种群增长曲线,如图所示。下列叙述错误的是（D）细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同在培养到23h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的培养基更新时间间隔为23h时，种群增长不会出现J型增长阶段［解析］细菌甲为异养生物，能够将培养基中的有机物分解成无机物，A项正确。培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同：更换频率快，环境资源相对丰富；更换频率慢，环境资源相对匮乏，B项正确。通过对比题图中三条曲线可知，a组为培养基更新时间间隔为3h的实验组，细菌数量呈J型增长，由此可知其营养和空间条件都是充裕的，C项正确。培养基更新时间间隔为23h时，在培养的初始阶段，由于营养和空间条件充裕,因此种群增长也会出现J型增长阶段，D项错误。（2018・全国卷I）种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是（D）种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱［解析］A对：当空间、资源有限时，种群呈S型增长。B对：林场空间、资源有限，老鼠种群的增长会由于密度增加而逐渐减慢。C对：鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，由于鱼的大小不同等，单位水体中产量有可能相同。D错：培养瓶中细菌种群数量达到K值前，由于环境阻力逐渐增大，密度对其增长的制约逐渐增强。（2017・全国卷I）假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家禽，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是（D）甲点对应的种群数量B.乙点对应的种群数量C.丙点对应的种群数量D.丁点对应的种群数量［解析］根据题图，种群数量约为K/2时，种群增长率最大，种群有最大持续产量。与甲、乙、丙点相比，在丁点时捕获，捕获后使种群处于最大增长率附近，能达到持续尽可能多地收获该种家畜的目的。（2016・全国卷II）如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是（C）计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度［解析］样方法是调查种群密度最常用的方法之一，在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，将所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值，所以B项错误、C项正确、D项错误。A项所用方法为逐个计数法，适用于分布范围小、个体较大的种群，不合题意。（2019・全国卷III,31）回答下列与种群数量有关的问题。（1）将某种单细胞菌接种到装有10mL液体培养基（培养基M）的试管中，培养并定时取样进行计数。计数后发现，试管中该种菌的总数达到a时，种群数量不再增加。由此可知，该种群增长曲线为S型，且种群数量为a/2时，种群增长最快。（2）若将该种菌接种在5mL培养基M中，培养条件同上，则与上述实验结果相比，该种菌的环境容纳量（K值）减小（填“增大”“不变”或“减小”）。若在5mL培养基M中接种该菌的量增加一倍，则与增加前相比，K值不变（填“增大”“不变”或“减小”），原因是K值是由环境资源量决定的，与接种量无关。［解析］（1）液体培养基中的营养物质等是有限的，试管中该种菌的种群数量达到a时不再增加，所以该种群增长曲线为S型，K值为a,种群数量在a/2时增长最快。（2）K值为在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。当培养基由10mL减少到5mL后，环境容纳量减小；若都是5mL培养基，且培养条件不变，

由于环境资源量不变，即使该种菌的起始接种量增加一倍，K值也不会改变。皿核心拓展1.明确种群数量特征之间的关系(填图)2.解读三种类型的“S”型曲线(填空)出爼率-死r'.'率出爼率-死r'.'率(1片之前，种群数量小于K/2,由于资源和空间相对充裕，种群数量增长较快,1种群数量为K/2时，岀生率远大于死亡率，种群增长速率达到最大值。t1〜t2，由于资源和空间有限，当种群密度增大时，种内斗争加剧，天敌数量增加种群增长速率下降。t2时，种群数量达到K值，此时出生率等于死亡率，种群增长速率为0。3.K值与K/2值的分析与应用(填空)(1)K值与K/2值的分析：再醉敎吐|■需宝:竝軽庄至堂竝情比下K卍所雄奉持荊科SfjHA:較Gt厂特点:*lift时稗鼾増崔速喂为(1KU•-…,上/2时种轿增尺速舉址丸吋刨(2)K值与K/2值的应用:生资源增犬生资源增犬环境阻力■害生物*增大K備-一保护野*降低佰.-防治有1-草原绘大载寫蜀不超过兀值，一合理确定载帝呈.渔业捕捞总的种胖数呈要在K/2值处K/2值'-在K/2值前防治冇害工物，严防达到S值处0题型突破题型1种群的特征1．下列关于种群特征的叙述，不正确的是(C)某生物对人类有益或有害可以作为影响其种群密度大小的因素出生率和死亡率、迁入率和迁出率、集群分布均属于种群的特征种群最基本的数量特征是出生率和死亡率种群的年龄组成可受到天敌迁入的影响［解析］影响种群密度的因素有很多，人为因素是其中的一个重要方面，其对人类的有利或有害可影响到该生物种群的密度大小，故A正确；种群特征分为数量特征和空间特征,数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、性别比例和年龄组成，空间特征包括集群分布、均匀分布和随机分布，故B正确；种群最基本的数量特征为种群密度，C错误；天敌迁入会影响被捕食者种群的数量及年龄组成，D正确。2．下图是种群数量特征的概念模型，以下分析正确的是(C)A•种群密度能够反映种群的数量变化趋势春节前后，我国南部沿海城市人口数量变化主要取决于①、②预测未来种群数量变化的主要依据是④利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制特征④，进而影响种群数量［解析］①〜④分别表示死亡率、出生率、性别比例和年龄组成，能够预测种群数量变化趋势的是种群的年龄组成，A错误、C正确；春节前后，我国南部沿海城市人口数量变化主要取决于迁入率和迁出率，B错误；人工合成的性引诱剂诱杀害虫雄性个体是控制③性别比例，D错误。种群数量变化规律在生产中应用的策略对于濒危动植物，由于环境污染、人类破坏等，其K值变小，通过建立自然保护区等措施提高环境容纳量，是保护这些生物的根本措施。在“S”型曲线中，种群数量达到环境容纳量的一半(K/2)时，种群增长速率最大，资源再生能力最强。因此，在野生生物资源合理开发利用方面，要保证捕捞或利用后的生物种群数量不低于K/2,这样既可获得最大利用量，又可保持种群的高速增长，不影响资源的再生。但在有害生物防治中，应使种群数量位于K/2以下，数量少，而且增长速率小，越早防治越好。题型2考查种群的数量变化3．科学家对某岛屿的社鼠种群数量和一年中不同季节的性比进行统计，结果如图(曲线表示种群数量)，下列分析不合理的是(B)2.0r-|Ml秋养ST秋据图可知，不同季节社鼠雌性个体与雄性个体生存能力不同B.性比是通过影响出生率和死亡率来影响社鼠种群数量的从春季到夏季雄性个体的存活率要大于雌性冬季不对社鼠进行调查的原因可能是温度较低，鼠在鼠笼内时间过长而冻死［解析］据图可知，不同季节社鼠雌性个体与雄性个体的比例并非都是1,A正确；性别比例是通过影响出生率来影响社鼠种群数量的，B错误；从春季到夏季，种群数量变化不大，但是雌雄比下降明显，说明雌性个体的存活率小于雄性，C正确；冬季气温较低，社鼠在鼠笼中呆的时间较长可能会被冻死，D正确。4．下列实践活动中，利用了“环境容纳量”相关原理的是(D)为防治鼠灾，人为地一次性捕杀家鼠科学确定捕捞鲤鱼的时间和数量，确保鱼塘的可持续发展科学确定蝗虫的防治时间，确保农产品损失最小为解决当前人口膨胀问题，可采取治理环境、发展新能源等方式①②③④B.②③④C.②③D.②④［解析］环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定时间中所能维持的种群最大数量。若要防治鼠灾，应采取改善环境或者放老鼠夹等降低环境容纳量的方式，人为的捕杀家鼠，不能改变环境容纳量，①错误；为了保障鱼塘的可持续发展，应在捕捞之后将鲤鱼的数量控制在K/2处，②正确；对于蝗虫这种害虫而言，确保农产品损失最小，应在种群增长初期进行防治，越早越好，跟环境容纳量无关，③错误；解决当前人口膨胀问题，应改善环境，发展新能源，提高环境容纳量，④正确。科研小组对某地两个种群的数量变化进行了多年跟踪调查，绘制出下图，图中治

列相关说法正确的是(C)列相关说法正确的是(C)0〜“时间段，种群甲数量变化曲线为增长型，乙为稳定型种群甲在t3时间点的种群数量比t1点高t3时，可认为乙的种群数量达到其环境容纳量若t3之后种群甲的曲线一直不变，则该生态系统的多样性不会发生改变［解析］0〜“时间段，种群乙的入大于1,故变化曲线为增长型，甲的入小于1,故变化曲线为衰退型，A错误；种群甲在0〜t2时间段种群数量在减少，t2〜t3时间点的种群数量在增加，t3与t1时间点的种群数量无法比较，B错误；在t3时，种群乙的数量趋于平衡，该数量水平被称为环境容纳量，C正确；若t3之后甲种群的曲线一直不变，即甲的数量以入倍数增加，其他种群数量可能会减少，该生态系统的生物多样性则可能减少，D错误。题型3种群密度的调查方法下列关于种群密度调查说法不正确的是(D)并非所有动物都适合用标志重捕法来调查种群密度五点取样法或等距取样法的取样关键均是随机取样，不掺入主观因素树芽上的蚜虫的种群密度不可用取样器取样法因为标志物容易脱落，所以用标志重捕法测得的种群密度往往相比实际偏小［解析］标志重捕法适合活动能力强、活动范围大的动物，像跳蝻之类的活动范围小的动物可用样方法调查种群密度，A正确；样方法取样的关键是随机取样，B正确；调查土壤小动物的丰富度常用取样器取样法，蚜虫的种群密度适合用样方法调查，C正确；若标志物脱落，重捕的动物中被标记的数量少，按照标志重捕法种群密度的计算公式，测得的种群密度比实际偏大，D错误。7．用样方法调查蒲公英种群密度的过程是(B)随机选取一个该种群的长方形地块，将该地按照长度分成10等份，在每份的中央划一个大小为1m2的样方选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度分成10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为该种群密度的估计值计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值A.①③B.①④C.②③D.②④［解析］用样方法调查蒲公英的种群密度应在调查种群的分布范围内，随机选取10个样方，求得每个样方的种群密度，以样方种群密度的平均值作为蒲公英种群的种群密度的估计值，B正确。8．某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查样方的总面积为2hm2(1hm2=10000m2),统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归，3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表：捕获数(只)标记数(只)雌性个体数(只)雄性个体数(只)初捕50502822重捕50103218以下是某同学对数据的分析结果，你认为正确的是(D)此调查方法可以用来调查土壤中小动物的物种丰富度若田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，则统计的种群密度比实际低综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(早/£)约为7:2该地区田鼠的平均种群密度约为125只/hm2［解析］因土壤中小动物具有较强的活动能力，且身体微小，因而对其丰富度的调查一般采用取样器取样法，A错误；标志重捕法理论计算公式：个体总数(N)/初次捕获的标记