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文档简介

用托盘天平测量物体的质量实验报告实验名称：用天平测固体、液体的质量实验目的：1.学会使用天平测固体、液体的质量，并熟练掌握天平的使用方法。2.培养学生动手操作能力，初步了解一些特殊的测量方法。实验器材：天平、砝码、物块、同样大小的烧杯（2个）、装60ml水的量筒实验操作步骤及要求：1.将天平放在平稳的桌面上。2.移动游码到标尺的零刻度线处，调节使天平横梁平衡，指针指在刻度盘中央。3.将铜块放在天平上，加减砝码使横梁再次平衡；将右边托盘中各个砝码的质量相加，再加上铜块的质量，填入表格中。4.用同样的方法称出铝块的质量填入表格中，观察数据和物体体积，思考为什么大小一样的物体质量会不同。5.用天平称出60ml水的质量：在量筒中装入60ml的水，称出空烧杯的质量m1填入表格，将量筒中的水倒在烧杯中，称出烧杯装水后的总质量m2填入表格，则用m2–m1可得所测60ml水的质量填入表格中。实验记录单：称量的物体质量（g）铜块铝块空烧杯烧杯与水60ml水反思与拓展：如何测量一颗大头针的质量？答：可以用天平将大头针放在左托盘上，用右托盘的砝码逐次加重，直到天平平衡，所加的砝码质量即为大头针的质量。使用天平常见的问题总结：1.游码未归零问题：如果游码未置于标尺左端的零刻度线处就将天平调节平衡了，在称量的过程中又移动了游码的位置。当游码向右移动后，物体质量m物=右边托盘砝码的质量-左边托盘砝码的质量；同理，若将游码向左移动后，则m物=左边托盘砝码的质量-右边托盘砝码的质量。2.物码错位问题：左码右物，被测物体的质量为右边托盘砝码的质量-左边托盘砝码的质量。3.砝码不规范问题：如果砝码磨损，读出的数

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