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文档简介
用托盘天平测量物体的质量实验报告实验名称:用天平测固体、液体的质量实验目的:1.学会使用天平测固体、液体的质量,并熟练掌握天平的使用方法。2.培养学生动手操作能力,初步了解一些特殊的测量方法。实验器材:天平、砝码、物块、同样大小的烧杯(2个)、装60ml水的量筒实验操作步骤及要求:1.将天平放在平稳的桌面上。2.移动游码到标尺的零刻度线处,调节使天平横梁平衡,指针指在刻度盘中央。3.将铜块放在天平上,加减砝码使横梁再次平衡;将右边托盘中各个砝码的质量相加,再加上铜块的质量,填入表格中。4.用同样的方法称出铝块的质量填入表格中,观察数据和物体体积,思考为什么大小一样的物体质量会不同。5.用天平称出60ml水的质量:在量筒中装入60ml的水,称出空烧杯的质量m1填入表格,将量筒中的水倒在烧杯中,称出烧杯装水后的总质量m2填入表格,则用m2–m1可得所测60ml水的质量填入表格中。实验记录单:称量的物体质量(g)铜块铝块空烧杯烧杯与水60ml水反思与拓展:如何测量一颗大头针的质量?答:可以用天平将大头针放在左托盘上,用右托盘的砝码逐次加重,直到天平平衡,所加的砝码质量即为大头针的质量。使用天平常见的问题总结:1.游码未归零问题:如果游码未置于标尺左端的零刻度线处就将天平调节平衡了,在称量的过程中又移动了游码的位置。当游码向右移动后,物体质量m物=右边托盘砝码的质量-左边托盘砝码的质量;同理,若将游码向左移动后,则m物=左边托盘砝码的质量-右边托盘砝码的质量。2.物码错位问题:左码右物,被测物体的质量为右边托盘砝码的质量-左边托盘砝码的质量。3.砝码不规范问题:如果砝码磨损,读出的数
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