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练习课（第5课时）表内乘法（一）知识点1：理解有关6的乘法算式的意义。（1）6×3+6=6×4=（2）6×5+6=6×6=1.算一算，比一比，你能找出两个算式之间的联系吗？24243636联系：两个算式意义相同，得数相等。2.算一算，比一比，说说两个算式之间的联系。（1）5×3＋5＝（

）（2）4×2＋4＝（

） 5×4＝（

） 4×3＝（

）20201212（1）（2）两组中两个算式的意义相同，得数相等。知识点2：掌握乘加、乘减运算顺序并正确计算。4×6-10=5×6+24=6×6+6=2×6+5=3×6-7=3×6-3=241430543642121718111815【选自教材P61练习十三第3题】2.把先计算的划上横线，再计算。3×5-6＝（） 5×4-9＝（）2×4＋7＝（） 6×5-16＝（）4×3＋18＝（）159201181530141230知识点3：会看图列乘法算式。1.=（）210×5支【选自教材P61练习十三第4题】=（）618×3本2.看图列出乘法算式并计算。=（）26×3个=（）624×4颗知识点4：6的乘法口诀的应用。1只6条腿，3只

（

）条腿，6只

（

）条腿。1.1836【选自教材P61练习十三第5题】2.1个6颗豆子。2个

（）颗豆子。5个

（）颗豆子。12303×6=知识点5：根据1~6的乘法口诀求积。1.看谁算得都对。6×4=5×2=1×6=4×3=6×2=6×5=3×5=6×6=18241061212361530【选自教材P61练习十三第6题】2.想口诀写得数。6×3＝（）5×3＝（）5×6＝（）2×6＝（）3×4＝（）1×5＝（）4×6＝（）2×4＝（）4×5＝（）6×4＝（）1815301212524820243.填表说口诀。一二得二【选自教材P62练习十三第7题】4.在○里填上“+”“-”或“×”。3○3=63○3=94○3=122○6=125○6=306○4=2+×××-×【选自教材P62练习十三第8题】5.一套邮票有6枚，4套共有多少枚？4×6=24（枚）答：4套有24枚。【选自教材P62练习十三第10题】课堂小结 1.说一说本节课的收获。

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