2023年健康教育与健康促进2-(1)带答案及解析

健康教育与健康促进2-(1)健康教育与健康促进2-(1)

A1型题

(单句型最佳选择题)1.WHO关于健康的定义是A.没有疾病或不虚弱B.免于疾病的困扰C.身体健康、心理健康D.身体健康E.身体健康、心理健康，社会适应的完美状态

E

2.健康教育学属于A.护理学科B.教育学科C.人文学科D.综合应用学科E.交叉边缘学科

E

3.健康教育的主要理论基础是A.教育学理论B.社会学理论C.传播学理论D.行为学理论E.预防医学理论

D

4.健康教育与卫生宣教的区别是A.健康教育是卫生宣教的延续B.都是传播卫生知识，只是说法不同C.健康教育是传播与教育并重，卫生宣教是单纯的知识传播D.健康教育形式是一对一，卫生宣教是集体授课E.二者无区别

C

5.护理健康教育研究的对象是A.病人及其家属B.病人、家属、护士C.医生、护士D.所有医务人员E.所有工作人员

B

6.健康教育目标的行为主体是A.护士B.家属C.病人、家属D.病人、护士E.病人

A

7.反映健康教育深度和广度的指标是A.卫生知识普及率B.卫生知识达标率C.卫生知识及格率D.卫生保健活动参与率E.健康教育报刊自愿订阅率

A

8.护士在健康教育中的角色是A.教育者、组织者B.计划者、实施者C.教育者、组织者、评价者D.教育者、计划者、实施者E.教育者、组织者、实施者、协调者

E

9.健康教育的最终目的是A.注重知识灌输B.注重计划教育C.注重知识改变及行为改变D.注重改善环境E.注意教育效果评价

C

10.关于健康教育与健康促进的关系下列哪项是错误的A.健康教育在健康促进中起主导作用B.健康促进是健康教育发展的结果C.健康促进比健康教育更为完整D.没有健康教育就没有健康促进E.没有健康促进就没有健康教育

E

11.健康教育的基本模式中重点是A.认——认真B.仿——模仿C.知——知识和学习D.信——信念和态度E.行——行为

D

12.健康促进的目的是A.改变政府行为B.改变不良生活方式C.改变人类生存环境D.改变群体不健康行为E.改变个体不健康行为

D

B1型选择题

(标准配伍选择题，五个备选答案，题干1～2个，从备选答案中选出每一个题干的最佳答案)

A.促使个体或群体改变不健康的行为B.促使群体改变不健康的行为C.消除影响健康的危险因素D.预防疾病E.传播卫生知识1.健康教育的核心

A

2.健康促进的目的

B

A.基础B.手段C.目的D.结果E.研究方法3.卫生宣教是健康教育的

B

4.健康促进是健康教育的

D

X型选择题

(多项选择题，五个备选答案，正确答案为2～5个)1.护理健康教育研究的对象包括A.病人B.家属C.医生D.护士E.医技人员

ABD

2.健康教育的研究领域包括A.疾病防治的健康教育B.心理健康教育C.营养健康教育D.药物滥用及不良行为成瘾的健康教育E.死亡教育

3.护理健康教育学的主要基础学科包括A.行为科学B.传播学C.预防医学D.社会学E.教育学

4.健康教育干预方法主要分为A.特尔斐法B.健康知识信息的传播C.案例调查D.行为千预E.实验研究

BD

5.健康教育的发展可分为哪几个阶段A.生物学阶段B.医学阶段C.行为阶段D.社会阶段E.环境阶段

BCDE

6.健康教育者应具备的能力A.掌握健康教育及相关学科的知识技能B.设计、实施和评价健康教育项目的能力C.熟悉资料收集方法D.组织与协调能力E.健康传播能力

7.健康促进是A.提高自身健康的过程B.维护自身健康的过程C.改善自身健康的过程D.提高全社会对健康的责任感E.改变人类生存环境

8.健康促进涉及的活动领域包括A.制定能促进健康的公共政策B.创造支持的环境C.加强社区的行动D.发展个人的技能E.调整保健服务方向

9.健康促进的基本特征A.约束性