幼儿园普通话宣传周活动方案(7篇)

第幼儿园普通话宣传周活动方案(7篇)

幼儿园普通话宣传周活动方案【篇2】

《中华人民共和国家庭教育促进法》（后称《家庭教育促进法》）规定：“每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。”为推动《家庭教育促进法》的贯彻落实，在全国家庭教育宣传周期间，市直二幼开展“以爱润家向美而行”系列主题活动，推动形成家庭教育新风尚！

一、活动主题

以爱润家向美而行

二、活动内容

以爱为媒——亲子诵读活动

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”，从小养成阅读的习惯，将为孩子的一生积累最宝贵的财富。请家长与孩子采用跟读、对读等形式，诵读有关爱的文字（绘本、童谣、诗歌等），表达爱、传递爱，在亲子阅读的过程中，提升陪伴质量，达成高质量家庭教育！（大班组）

我爱我家——亲子美工活动

从儿童的视角出发，发挥想象力、创造力，通过绘画、手工等多种形式，请家长陪伴孩子一起绘出幸福家庭的模样，让孩子体验自由表达和亲子创作的快乐。（中班组）

爱的游戏——亲子游戏活动

幼儿在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。游戏不仅仅是游戏，还承载着家庭深深的爱，请家长抽出时间与孩子一起游戏，让孩子体验成长、体验爱！（小班组）

爱的解读

《家庭教育促进法》解读讲座

___园长进行《家庭教育促进法》解读讲座，与家长、教师进行在线学习、研讨、分享，让家庭教育有法可依、有法可行。

爱的分享

二幼家长家庭教育心得分享

从我园家庭教育相对较全面的家长中选取热心家长，将自己的家庭教育方法做视频分享，让其他家长能从身边家长经验学起，互相交流、互相探讨，共创家庭教育新格局！

爱的培训

幼小衔接我们该怎么做？

“幼小衔接”是广大幼儿家长迫切关注的话题，我园中原名师（培育对象）杜茜园长将在5月为全园家长做一次专题培训，为家长答疑解惑，同时为家长明确“幼小衔接”家庭教育的方向。

爱的讲座

线上名家谈家庭教育

7位优秀家长代表以“履家庭责任，做合格家长”为主题进行系列讲座。7位优秀家长代表，既有中国首位女航天员刘洋，又有中国科学院研究员、博士生导师、全国人大家庭教育促进法实施座谈会特邀家长代表王元卓，还有教子有方的著名校长朱丹、著名媒体人刘肖、“大国工匠”余军伟、个人虽然平凡但培养出优秀孩子的范广卿、吕红霞。他们的讲座，通过切身体会，从不同角度，诠释了家庭教育促进法的丰富内涵。

幼儿园普通话宣传周活动方案【篇3】

《幼儿园开展第12届推广普通话宣传周活动方案》可能是您在寻找幼儿园教学计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

一、指导思想：全面贯彻党的十七大精神，以科学发展观为指导，结合区语委办会议精神，努力构建和谐语言生活，进一步增强社会语言文字应用的法制意识，提高我园教师、幼儿、家长应用语言文字的水平，迎接中华人民共和国60周年。

二、推普宣传周活动主题：热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活

三、时间：2009、9、13—2009、9、19

四、活动内容：

一、大力宣传，营造氛围

1、围绕宣传周活动主题：“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”宣传活动，在幼儿园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、设计黑板报，拉横幅，向教师、幼儿、家长宣传《中华人民共和国通用语言文字法》，让家长了解运用普通话的重要性，从而增强教师、幼儿、家长学习普通话、运用普通话的意识和水平。

2、加大网上宣传力度，利用幼儿园网页以“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为主题，发出倡议，开展新场镇幼儿园第12届推广普通话宣传周专题（承办部门：业务部门）；上传信息来宣传我园开展语言文字工作情况。

3、9月16日组织园宣传小锋队上街宣传。

4、以幼儿园家教特色为依托，拟订倡议书发放给家长，向家长宣传推广普通话的意义。

二、多采活动，推进工作

1、9月14日组织教师学习语言文字法律法规和应用能力的培训，10月26开展知识竞赛活动。

2、开展诵读活动。10月份以“爱我中华”为主题，各班开展诵读活动，让小朋友从小就接触古今中华经典诗文，在诵读中走近经典、亲近经典，加深对中华优秀文化和祖国语言文字的热爱，进一步增强民族自豪感和文化自信心。

3、开展教师“中华诵——中华经典诵读比赛”。9月14日部署工作，9月18日在园内开展“中华诵—2009经典诵读大赛”，选送优秀选手参加区级比赛。9月20日上交光盘。

4、10月份开展“中华赞—诗文创作征文活动”。9月下旬启动，发动教师和家长参与活动，10月初上交作品，学校语委遴选优秀作品于11月1日前报送区语委办。

5、充分运用区角活动设置语言游戏角，来培养孩子早期阅读的习惯和兴趣。

6、征集“讲普通话，用规范字”宣传画。9月18日开展宣传画展示活动。

三、加强检测，提高意识。

1、园内开展一次“啄木鸟”活动，教师之间互相检查备课本等案头资料，学校语委对校园语言环境进行检查，指出别字、错字及时纠正，并做好纪录。

2、辐射延伸至社会，组织一次推普社会活动，开展一次“啄木鸟”行动。发动亲子指出居住地区存在的写别字、错字的情况，并作好记录，及时尽量帮助他们改正，在社区营造良好的规范用字环境。

四、参加区组织的各项语言文字推进工作活动

1、积极迎接语言示范校的评估，推进语言文字规范化示范校创建工作。

2、进行推普周活动光盘的刻录。

3、进行推普周活动小结、完成推普周活动情况汇总表，做好推普周工作资料的收集及时上交各项材料。

幼儿园普通话宣传周活动方案【篇4】

活动目标：

1、通过视频以及生活常识的学习认识QS质量安全标志。（重点）

2、引导幼儿能够了解到购买商品时要注意看QS质量安全标志。

3、培养孩子爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能注意饮食卫生以及个人卫生。

4、通过活动，让孩子们具有初步的维权意识。

活动准备：

1、视频

2、QS质量安全图片

3、货架

4、工商局工作服

5、有无QS标志的商品

6、PPT课件

活动过程：

一、视频导入课题

以一首健康歌带领孩子进入活动室，突然听见哎哟，疼死我了，哎哟！

师：咦！这是什么声音？

幼：肚子疼的声音。

师：这是从哪里发出的声音？

幼：电脑里发出的声音。

打开投影仪

师：这是谁呀？她们怎么啦？

幼：钦钦姐姐和昕萌姐姐，她们肚子疼。

二、认识QS标志图案

1、提问

师：她们为什么肚子疼呢？

幼：吃了垃圾食品、吃饭前没洗手、吃了不干净的东西等等。

师：小朋友猜了这么多种原因，那到底为什么呢？我们一起揭开这个谜底吧。

出示视频

2、提问

师：看过视频后谁能告诉老师姐姐的小吃在哪买的？

幼：幼儿园门口的小摊上买的。

师：邓老师又问了她们一个什么问题呢？

幼：有没有QS标志。

师：小朋友你们认识QS标志吗？

幼：不认识。

出示PPTQS图片

师：看看老师制作的QS图片，哦，原来这就是QS标志，它有几种颜色？

幼：2种。

师：是什么颜色呢？

幼：蓝色和白色。

师：那它又是一个什么形状呢？

幼：圆形。

3、讲解QS标志的含义：

师：（出示QS图片）QS标志的意思是国家卫生局认可的标志，是质量安全标志，有了这个标志食品才可以进入到市场上卖。如果我们买的食品上没有QS标志，就是说不卫生，不安全的伪劣产品，它是不能卖给我们吃的，吃了就会生病，肚子疼。

出示PPT食品图片

师：这就是姐姐买的小吃，我们检查下有没有QS标志？

幼：没有。

师：我们检查旁边这些食品有没有QS标志？

幼：有

出示PPT用品图片

师：我们再检查下这些用品有没有QS标志呢？

幼：有的有，有的没有。

小结：姐姐就是吃了像这样（出示姐姐小吃的`实物）没有QS标志的食品才肚子疼的，有QS标志的食品和用品才是安全的。所以我们以后一定要买有QS标志的食品和用品。

三：小小检查员

师：老师这里有一些食品和用品，请小朋友检查下它们有无QS标志？

幼：有。

师：QS标志都在哪里呢？

幼：有的在角落上，有的在边上。

师：咦！那这包的QS标志在哪呢？

幼：它在这里。

师：哦！原来它藏起来了。

小结：我们看到的QS标志大部分都在角落上，有的也会藏起来，所以小朋友买东西的时候一定要仔细看清楚有无QS标志。

四：小小侦查员

师：现在有个“月亮超市”的老板不认识QS标志，想请小朋友帮他侦查下他的商品有没有QS标志。那个老板喜欢有礼仪的小朋友，他还规定小朋友侦查的时间哦。找到没有QS标志商品的小朋友请上座位。

五：结束活动

师：这些商品都没有QS标志，那我们怎么处理这些商品呢？

幼：把它们扔到垃圾桶等等。

幼儿园普通话宣传周活动方案【篇5】

根据市公共机构节能工作领导小组办公室关于认真做好我市公共机构节能宣传周的通知精神，_月_日至_日开展公共机构节能宣传周活动。现将有关事项通知如下。

一、活动主题

围绕“__”主题，广泛传播节约能源资源和生态文明理念，深入贯彻《厉行节约反对浪费条例》，积极宣传公共机构在建设生态文明、美丽中国中的重要作用，采取多种形式普及节能常识，推广节能节水新技术，培养节能行为习惯，积极发挥示范带头作用。

二、活动时间

节能宣传周时间_月_日至_日。

三、活动安排

1.主题宣传活动。通过举办专题讲座宣传活动，实施能源资源形势和基本国情教育，普及节能低碳、节水和资源循环利用知识。

2.“低碳日”能源紧缺体验活动。_月_日“全国低碳日”当天，组织开展能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，倡导办公人员减少一次性用品消耗，减少待机能耗。开展停开空调和关闭公共区域照明等体验活动。鼓励乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班，以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排。

3.张贴节能宣传画。

4.“节能公益短信”宣传活动。节能宣传周期间，利用短信、QQ群等形式发送“节能公益短信”。

四、组织措施

1.成立活动领导小组。由___局长任活动领导小组组长，___副局长任副组长，__为成员。局公共机构节能办公室具体组织开展各项活动。

2.充分利用电子屏、政务内网、宣传栏普及节能和低碳常识，通过张贴宣传画和标语、举办知识讲座、参观展览、网上答题等方式，进一步提高干部职工节能的责任意识和知识水平。

3.节能宣传周活动结束后，局公共机构节能办要认真总结节能宣传周活动情况，并于_月_日前将图片资料及总结材料电子版报送市政府机关事务管理处公共机构节能管理办公室。

幼儿园普通话宣传周活动方案【篇6】

6月_日至_日，是我国第_个全国节能宣传周，6月_日为全国低碳日。根据省、市节能减排精神，结合我校实际，学校将在全校范围内开展节能宣传周活动。

一、活动目的

充分调动全校师生参与节能减排，普及应对气候变化知识，提高师生员工低碳意识，引导广大师生树立勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念，推动我校节约型校园建设。

二、活动主题

__。

三、宣传教育

各班级周一召开低碳主题班会，出一期以低碳为主题的黑板报，在教室宣传栏张贴下发的低碳宣传单。

四、节能活动内容

1._月_日下午放学在一楼大厅举行节能低碳生活承诺签名。

2.各班级_月_日下午放学把本班废品，草稿纸等能够回收利用的变卖。

3.发放节能减排、低碳生活倡议书。

4.团委组织志愿者对全校没有做到低碳生活的行为进行检查和曝光。曝光展板设在一楼大厅。负责人：__老师、__同学。主要检查内容：一次性用品使用。塑料袋使用。学生骑摩托车、电动车到校。空调温度低于26度。没有及时关风扇、灯管。没有及时关闭水龙头。纸质可利用的但被丢弃。可回收利用的直接丢到垃圾箱等。

五、活动要求

1.各班级围绕节能宣传周的主题，做好宣传和引导工作，真正做到让每一位师生员工都参与到活动中。

2.德育处、团委重视相关资料的收集整理工作，并于6月_日前将本次节能宣传周的活动开展情况报送德育处(电子版活动安排、总结及图片发送__老师)。

幼儿园普通话宣传周活动方案【篇7】

一、指导思想

说好普通话是素质教育的重要内容，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。教师在推普工作中承担着重要使命，对学生的普通话水平有直接影响。为提高我园全体教师普通话水平，提高教师自身素质，根据《国家通用语言文字法》，依照市级主管部门的工作安排，从教育教学实际出发，特制定本计划。

二、宣传主题：

“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。”

三、活动内容：

1、巩固推普小组，加强工作力度。为了做好本届推普工作，特成立了推普工作指挥小组。

组长：

副组长：

组员：

2、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。

推普小组成员要参加全园的日常推普的检查工作，及时发现和反映推普工作中的问题，对各班的推普周活动给以评定和指导，优秀推普组员和推普班级、教研组将受到推普小组