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文档简介
第5页共5页初中生期中考复习计划标准样本时间过得真快,期转眼已到了初一年级的期中考试阶段,现在我们面临考前复习状态。我要合理地安排复习。一、在语文方面:1、要保证老师上课时所讲的内容,认真做笔记。2、所有古诗、古文要能,默写是不能有错。翻译古文要正确无误,还要熟记自此解释。3、多阅读一些课外书籍,扩大阅读面,在考试时写作文时就无需犯愁了。4、多做一些课外阅读,增加阅读能力。认真对待课堂上的每一次练习。我想做到这几点,我在这次语文期中考试时就一定能取得好成绩。二、在数学方面:1、要保证老师上课时所讲的内容,认真做笔记。2、在家多做一些计算题,增强计算能力,考试时是不能是一分的。3、搞清楚所有的概念,不能混淆。4、强化应用题,多做一些就能多了解一些题型,做题时要思维活跃、敏捷。我想做到这几点,我在这次数学期中考试时就一定能取得好成绩。三、在英语方面:1、要保证老师上课时所讲的内容,认真做笔记。2、把书中老师上课划的词语或词组、句子背出来,拼出来。3、多做一些英语阅读,多了解一些词汇。4、多看一些英语要范文,写作就能得心应手了。相信通过我的不懈努力,并按照以上三方面去做,一定会取得一个优异的成绩。初中生期中考复习计划标准样本(二)开学已经过半了,对于小升初后的同学们而言,期中考试就是检验你们初中学习成果的第一次标准。正所谓“凡事预则立,不预则废。”考试成绩的得来一方面来自于学生自身所学的知识,另一方面复习指导的有效、得当也是一个非常重要的方面。根据学校的安排,以及我们初一语文备课小组的统一教学方案,同时结合老师对教材的梳理、班级学生的具体情况及语文学习的实际情况,我们积极为即将到来的期中考试制定周密详细的复习计划,以巩固学生的实际所学内容,增强语文基础方面的积累,提高语文的基础能力,把学生的积极性和学习的潜力充分调动挖掘出来,使学生在这次考试中取得优异成绩,使整个初一级部的学习成绩有较高的突破。初一语文的期中考试复习主要是针对第一单元、第二单元和第三单元的课文,以及后面的古诗。复习目的:1、巩固课本中的基本知识点,主要是生字词方面和语言训练方面,引导学生让知识点构成线,织成网,形成知识系统。2、引导学生认识中学语文试题的结构与模式,并学会如何积极应对。3、逐渐训练中学应试的技能技巧,如指导阅读题答题方法等。4、在对知识的学习过程中学会并运用语文复习方法。复习内容:包括基础知识、课文讲解重难点、阅读理解题、作文训练等等。复习重难点:基础知识的掌握的不牢固,部分学生考试作答不理想,语言组织能力较差;阅读理解没有做题方法,不能以课文为例灵活应用,许多主观性的题目不敢作答;写作文文比不流畅,思路不清晰,而且大多数学生没有自己的真情实感,喜欢编造了事。复习方法:讲授法,练习法,考试法,评析法。复习计划:基础知识:重点识记生字、解词、重点的文学常识、部分课文的背诵,主要是学生自主背诵记忆,教师作适当的点拨。课文讲解重点:主要在老师讲解下学生理解并记忆,重点在文言文。重点在体会散文中所蕴含的人文内涵,领悟人间真挚而美好的感情;同时注意语言的积累和写法的借鉴。练习巩固:复习学案的相关内容,及时讲解,反馈学生的掌握情况。作文指导:老师根据平时所学内容对作文训练进行有重点的指导,主要是写景类散文。结合所学习的课文,揣摩、欣赏其中的精彩句段和词语,以及修辞手法的运用,在自己的写作中要学会适当的借鉴。复习学案的分工:字词部分:丁洁古文部分:张敏默写部分:王长丰名著赏析:印松应对重难点的策略:1,课下加强基础知识的识记,把学生按程度分小组,互帮互助,课堂加强提问以巩固其识记结果。2,拓展课外阅读,课堂讲解多侧重方法训练,课下多做针对性练习。3,鼓励学生多参加社会实践,并敢于抒发自己的真情实感,同时加强语言训练与应用。总之,在复习中我们要争取做到全面、细致,有计
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