2023-2024学年九年级化学人教上册第二单元 我们周围的空气 单元题（含答案）

第第页2023—2024学年九年级化学人教上册第二单元我们周围的空气单元题（含答案）2023—2024学年九年级化学人教上册第2单元我们周围的空气单元题含答案

人教第2单元我们周围的空气

一、选择题。

1、空气的成分中，体积分数约为78％的是（）

A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体

2、空气是一种宝贵的资源。下列有关空气的说法正确的是()

A．氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐

B．稀有气体常用于医疗急救

C．稀有气体化学性质稳定，所以可用作电光源

D．氧气支持燃烧，可作燃料

3、下列物质中属于纯净物的是（）

A．液态氧B．洁净的空气C．汽水D．水泥砂浆

4、关于氧气用途的叙述错误的是()

A．氧气可用于化工生产

B．氧气可用于炼钢工业

C．液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料

D．氧气可用于气焊、气割

5、有关氧气化学性质的描述中，不准确的是()

A.氧气的化学性质非常活泼B.氧气能供给动植物呼吸

C.氧气能支持常见可燃物燃烧D.氧气具有氧化性

6、实验室加热高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：①检验装置的气密性；②装药品；③加热；④把集气瓶灌满水倒置在水槽中；⑤将盛有药品的试管固定在铁架台上；⑥熄灭酒精灯；⑦收集气体；⑧将导管从水槽中取出。下列操作顺序正确的是（）。

A．①②⑤④⑥⑦③⑧B．②①⑤④③⑦⑧⑥

C．①②⑤④③⑦⑧⑥D．②①⑤③④⑦⑥⑧

7、下列有关催化剂的说法正确的是（）

A.在化学反应后其质量减小

B.催化剂能加快化学反应速率

C.在化学反应后其化学性质发生了变化

D.过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂

8、正确的操作能保证实验的顺利进行，用高锰酸钾制取氧气的操作中，先后顺序不规范的是（）

A．实验开始时，先检查装置的气密性，再装入高锰酸钾

B．加入药品后，先预热再对准药品集中加热

C．收集满氧气后，先从水中取出集气瓶，再盖好玻璃片

D．实验完毕后，先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯

9、下列化学反应既不是化合反应,也不是分解反应的是（）

A．铁在氧气中燃烧B．实验室里用过氧化氢制取氧气

C．石蜡在空气中燃烧D．铜在空气中加热

10、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，下列情况通常不可能引起大气中PM2.5增大的是()

A．焚烧秸秆B．汽车尾气C．燃烧煤炭D．光合作用

11、物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途既利用物质的物理性质又利用了物质的化学性质的是（）

A．金属铜作导线B．氮气作保护气

C．氦气填充探空气球D．氧气助燃

12、下列变化中属于化学变化的是()

A.湿衣服经风吹后变干B.磨制石器C.用麻制布D.煤燃烧

13、某同学通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气并用排水法收集气体时，试管炸裂了。造成试管炸裂的原因可能是下列选项中的（）

①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水滴；③试管口没有略向下倾斜；

④先熄灭酒精灯后将导管从水中取出；⑤用了带火星的木条去检验气体

A．①⑤B．①③⑤C．①②③④D．①②③④⑤

14、实验室利用过氧化氢、高锰酸钾、水等物质都可以制取氧气，原因之一是它们（）

A．都属于氧化物B．都含有氧气

C．都含有氧气分子D．都含有氧元素

15、空气是我们熟悉的气体。下列有关空气及其成分的说法正确的是（）

A．空气中氮气的质量分数约为78%

B．氧气能支持燃烧,可以作燃料

C．稀有气体可用于制作霓虹灯

D．常见的空气污染物有二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等

16、氢气的下列性质中属于化学性质的是()

A.无色无味B.密度比空气小C.能燃烧D.难溶于水

二、填空题。

17、近年来我国很多地区经常发生雾霾天气，所以治理污染刻不容缓。

（1）PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。你认为下列会形成PM2.5的是__________。

A．焚烧秸秆B．汽车尾气排放C．太阳能发电

（2）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中符合“低碳”要求的是_______

A．节约纸张B．大量使用化石燃料

C．提倡使用节约技术和节能产品D．少乘私家车，尽量乘坐公交车

18、氧气的物理性质:常温下无色、味,呈态;(填“易”或“不易”)溶解于水;密度比空气;等等。

19、潜水艇里要配备氧气的再生装置，以保证长时间潜航。有以下几种制取氧气的方法：①加热高锰酸钾；②电解水；③常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。

（1）写出方法③的文字表达式。

（2）你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是（填序号），与其他两种方法相比，这种方法的两条优点是；。

20、正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格。

(1)制取气体前，要先______________，再装药品。

(2)用酒精灯给试管中的高锰酸钾加热时，要_________________，使试管均匀受热，再固定加热。

(3)利用排水法收集氧气时，当看到气泡从瓶口逸出，应该__________________，再小心地把集气瓶移出水槽，________放在桌面上。

(4)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部应预先______________________。实验时先点燃铁丝末端的火柴，待____________时，将铁丝伸入集气瓶内。

21、写出下列反应的文字表达式。

(1)过氧化氢溶液与二氧化锰混合：___________________。

(2)铁丝在氧气中燃烧：__________________________。

(3)红磷燃烧：__________。

上述反应中，属于化合反应的是_____(填序号，下同)，属于分解反应的是__________，属于氧化反应的是_______。

22、日前，世界环保联盟建议全面禁止用氯气对饮用水消毒，推广使用安全、高效杀菌消毒剂二氧化氯（ClO2）。ClO2是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，冷却至11.0℃以下时变成红色液体，易溶于水，见光易分解，易与碱反应。由于ClO2的氧化性优于氯气，因此它的杀菌、漂白能力强于氯气，消毒水体时不生成有害物质，也不存在用氯气消毒时残留的气味。根据上述信息，请回答下列问题：

（1）二氧化氯的物理性质（至少一点）_____，化学性质（至少一点）_____，用途（至少一点）_____；

（2）二氧化氯从物质分类上属于_____（填“纯净物”或“混合物”）；

（3）保存二氧化氯时应注意的事项是_____。

三、实验题。

23、几种测定空气中氧气含量的实验（如图所示），请根据实验回答问题。

I．拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分（图1），通过该实验拉瓦锡得出了空气是由氧气和（填物质名称）组成，其中氧气约占空气总体积的1/5．该实验中选用汞的优点是。

A．实验过程中没有污染B．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

C．实验仪器易得到D．反应不需要条件

Ⅱ．实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（图2），写出红磷燃烧的文字表达式；测出的氧气含量常常远低于1/5，可能的原因是（写一条即可）。

Ⅲ．兴趣小组同学对图2实验进行了改进，设计了如图3的实验。

实验前，打开弹簧夹，将体积为25mL的注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞能返回至原处，则说明。

实验时，先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热红磷，可观察到的现象为；燃烧结束后，等到试管冷却后再松开弹簧夹，注射器活塞会从原来的20mL处移动，最终将停留在约为mL（填整数）刻度处；若不使用弹簧夹，用酒精灯加热红磷，充分反应后冷却后，注射器活塞最终又将停留在约为

mL（填整数）刻度处。

对照图2实验，你认为图3实验有何优点？（回答一点即可）。

Ⅳ．兴趣小组同学，还设计了用传感器技术测定空气中氧气含量，实验装置如图4所示，反应过程中容器内的压强、温度和氧气浓度三条曲线变化趋势如图5所示。其中Y表示的是变化的曲线；结合X、Y两条曲线，分析图5中气体压强先变大后逐渐减小的原因。

24、小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对黑色的氧化铜产生了探究兴趣。

【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？

【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验其它可能影响实验的因素均忽略。

（1）写出氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式：，上述实验应测量的“待测数据”是。

（2）若实验比实验的“待测数据”更【填“大”或“小”】，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。

（3）将实验反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到黑色粉末，说明黑色粉末的在反应前后保持不变。

（4）再将该黑色粉末放入试管中，向其中倒入适量的双氧水，观察到有气泡产生，说明黑色粉末的在反应前后保持不变。

【预期结论】氧化铜能作氯酸钾分解的催化剂。

【评价设计】你认为小雨设计实验和实验对比的目的是。

2023—2024学年九年级化学人教上册第2单元我们周围的空气单元题含答案

人教第2单元我们周围的空气

一、选择题。

1、空气的成分中，体积分数约为78％的是（）

B.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体

【答案】A

2、空气是一种宝贵的资源。下列有关空气的说法正确的是()

A．氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐

B．稀有气体常用于医疗急救

C．稀有气体化学性质稳定，所以可用作电光源

D．氧气支持燃烧，可作燃料

【答案】A

3、下列物质中属于纯净物的是（）

A．液态氧B．洁净的空气C．汽水D．水泥砂浆

【答案】A

4、关于氧气用途的叙述错误的是()

A．氧气可用于化工生产

B．氧气可用于炼钢工业

C．液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料

D．氧气可用于气焊、气割

【答案】C

5、有关氧气化学性质的描述中，不准确的是()

A.氧气的化学性质非常活泼B.氧气能供给动植物呼吸

C.氧气能支持常见可燃物燃烧D.氧气具有氧化性

【答案】A

6、实验室加热高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：①检验装置的气密性；②装药品；③加热；④把集气瓶灌满水倒置在水槽中；⑤将盛有药品的试管固定在铁架台上；⑥熄灭酒精灯；⑦收集气体；⑧将导管从水槽中取出。下列操作顺序正确的是（）。

A．①②⑤④⑥⑦③⑧B．②①⑤④③⑦⑧⑥

C．①②⑤④③⑦⑧⑥D．②①⑤③④⑦⑥⑧

【答案】C

7、下列有关催化剂的说法正确的是（）

A.在化学反应后其质量减小

B.催化剂能加快化学反应速率

C.在化学反应后其化学性质发生了变化

D.过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂

【答案】B

8、正确的操作能保证实验的顺利进行，用高锰酸钾制取氧气的操作中，先后顺序不规范的是（）

A．实验开始时，先检查装置的气密性，再装入高锰酸钾

B．加入药品后，先预热再对准药品集中加热

C．收集满氧气后，先从水中取出集气瓶，再盖好玻璃片

D．实验完毕后，先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯

【答案】C

9、下列化学反应既不是化合反应,也不是分解反应的是（）

A．铁在氧气中燃烧B．实验室里用过氧化氢制取氧气

C．石蜡在空气中燃烧D．铜在空气中加热

【答案】C

10、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，下列情况通常不可能引起大气中PM2.5增大的是()

A．焚烧秸秆B．汽车尾气C．燃烧煤炭D．光合作用

【答案】D

11、物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途既利用物质的物理性质又利用了物质的化学性质的是（）

A．金属铜作导线B．氮气作保护气

C．氦气填充探空气球D．氧气助燃

【答案】C

12、下列变化中属于化学变化的是()

A.湿衣服经风吹后变干B.磨制石器C.用麻制布D.煤燃烧

【答案】D

13、某同学通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气并用排水法收集气体时，试管炸裂了。造成试管炸裂的原因可能是下列选项中的（）

①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水滴；③试管口没有略向下倾斜；

④先熄灭酒精灯后将导管从水中取出；⑤用了带火星的木条去检验气体

A．①⑤B．①③⑤C．①②③④D．①②③④⑤

【答案】C

14、实验室利用过氧化氢、高锰酸钾、水等物质都可以制取氧气，原因之一是它们（）

A．都属于氧化物B．都含有氧气

C．都含有氧气分子D．都含有氧元素

【答案】D

15、空气是我们熟悉的气体。下列有关空气及其成分的说法正确的是（）

A．空气中氮气的质量分数约为78%

B．氧气能支持燃烧,可以作燃料

C．稀有气体可用于制作霓虹灯

D．常见的空气污染物有二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等

【答案】C

16、氢气的下列性质中属于化学性质的是()

A.无色无味B.密度比空气小C.能燃烧D.难溶于水

【答案】C

二、填空题。

17、近年来我国很多地区经常发生雾霾天气，所以治理污染刻不容缓。

（1）PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。你认为下列会形成PM2.5的是__________。

A．焚烧秸秆B．汽车尾气排放C．太阳能发电

（2）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中符合“低碳”要求的是_______

A．节约纸张B．大量使用化石燃料

C．提倡使用节约技术和节能产品D．少乘私家车，尽量乘坐公交车

【答案】（1）AB（2）ACD

18、氧气的物理性质:常温下无色、味,呈态;(填“易”或“不易”)溶解于水;密度比空气;等等。

【答案】无气不易略大

19、潜水艇里要配备氧气的再生装置，以保证长时间潜航。有以下几种制取氧气的方法：①加热高锰酸钾；②电解水；③常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。

（1）写出方法③的文字表达式。

（2）你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是（填序号），与其他两种方法相比，这种方法的两条优点是；。

【答案】（1）过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气

（2）③将人呼出的二氧化碳转化为氧气该反应简便易行，不需加热和消耗电能

20、正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格。

(1)制取气体前，要先______________，再装药品。

(2)用酒精灯给试管中的高锰酸钾加热时，要_________________，使试管均匀受热，再固定加热。

(3)利用排水法收集氧气时，当看到气泡从瓶口逸出，应该__________________，再小心地把集气瓶移出水槽，________放在桌面上。

(4)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部应预先______________________。实验时先点燃铁丝末端的火柴，待____________时，将铁丝伸入集气瓶内。

【答案】(1)检查装置的气密性(2)移动酒精灯

(3)在水面下用玻璃片盖住瓶口正

(4)放一些水(或铺一层细沙)火柴将要燃尽

21、写出下列反应的文字表达式。

(1)过氧化氢溶液与二氧化锰混合：___________________。

(2)铁丝在氧气中燃烧：__________________________。

(3)红磷燃烧：__________。

上述反应中，属于化合反应的是_____(填序号，下同)，属于分解反应的是__________，属于氧化反应的是_______。

【答案】（1）过氧化氢水＋氧气

（2）铁＋氧气四氧化三铁

（3）红磷＋氧气五氧化二磷(2)(3)(2)(3)

22、日前，世界环保联盟建议全面禁止用氯气对饮用水消毒，推广使用安全、高效杀菌消毒剂二氧化氯（ClO2）。ClO2是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，冷却至11.0℃以下时变成红色液体，易溶于水，见光易分解，易与碱反应。由于ClO2的氧化性优于氯气，因此它的杀菌、漂白能力强于氯气，消毒水体时不生成有害物质，也不存在用氯气消毒时残留的气味。根据上述信息，请回答下列问题：

（1）二氧化氯的物理性质（至少一点）_____，化学性质（至少一点）_____，用途（至少一点）_____；

（2）二氧化氯从物质分类上属于_____（填“纯净物”或“混合物”）；

（3）保存二氧化氯时应注意的事项是_____。

【答案】黄绿色气体、有刺激性气味、易溶于水、沸点低（任答一点）

氧化性优于氯气、见光易分解、易与碱反应（任答一点）

消毒剂、漂白剂（任答一点）纯净物密封、避光保存

三、实验题。

23、几种测定空气中氧气含量的实验（如图所示），请根据实验回答问题。

I．拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分（图1），通过该实验拉瓦锡得出了空气是由氧气和（填物质名称）组成，其中氧气约占空气总体积的1/5．该实验中选用汞的优点是。

A．实验过程中没有污染B．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

C．实验仪器易得到D．反应不需要条件

Ⅱ．实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（图2），写出红磷燃烧的文字表达式；测出的氧气含量常常远低于1/5，可能的原因是（写一条即可）。

Ⅲ．兴趣小组同学对图2实验进行了改进，设计了如图3的实验。

实验前，打开弹簧夹，将体积为25mL的注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞能返回至原处，则说明。

实验时，先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热红磷，可观察到的现象为；燃烧结束后，等到试管冷却后再松开弹簧夹，注射器活塞会从原来的20mL处移动，最终将停留在约为mL（填整数）刻度处；若不使用弹簧夹，用酒精灯加热红磷，充分反应后冷却后，注射器活塞最终又将停留在约为

mL（填整数）刻度处。

对照图2实验，