2023年小学课外活动总结与反思小学课外活动工作报告三篇(汇总)

第页共页2023年小学课外活动总结与反思小学课外活开工作报告三篇(汇总)小学课外活动总结与反思小学课外活开工作报告篇一一、营造良好的活动气氛，开展形式多样的活动。和思维才能，培养了学生审美才能，开展学生的艺术兴趣、培养学生高尚的情操。二、开扩视野、重点培养。本学年活动内容较有创意，在才能培养的同时也注意培养了学生的创造力、创新力。尤其是绘画、读书等方面，其他小组也向哲理性、知识性、兴趣性等方面开展。三、建章立制，强化管理。建章立制是第一步，更为重要的是强化管理，狠抓落实，这是抓好学校第二课堂活开工作的根本保证。为了保证课外活动兴趣小组活动安康有序进展，学校制订了相关的措施，以适应不同年龄层次学生的需求，不搞一刀切，而是把普及与进步带入课外活动兴趣小组活动。各兴趣小组在老师指导下，先从最根底的知识和技能学起，循序渐进。采取鼓励为主，辅导为主，激发为主的指导方法，使学生在实际操作中自我完善，防止因程度不同、承受力和智力差异产生的受挫后自卑心理。四、完善设备，进步活动质量。学校在办学经费较为紧张的情况下，为了保证课外活动兴趣小组活动的顺利开展，学校舍得花钱添置各类器具，精心安排较有经历的老师担任各活开工程的负责人，这些措施都为我校课外活动兴趣小组的开展创造有利条件。五、存在的缺乏及今后努力方向。本学年我校第二课堂活动卓有成效、积极创新获得了一定的成绩。我们将一如既往，踏踏实实地做好本职工作，不断尝试，开拓进取。一学年来，我们的成绩是微缺乏道的，在工作中仍然存在诸多有待改良的地方，比方在开展活动时工作的随意性较强，局部负责人积极性不高，工作干劲大但经历缺乏，从而对活动的质量造成一定影响。今后我们一定发扬优点，克制缺点，把课外活动兴趣小组搞得更好。小学课外活动总结与反思小学课外活开工作报告篇二《中国教育改革和开展纲要》中指出：中小学要由“应试教育”转向全面进步国民素质的轨道，面向全体学生，全面进步学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地开展，办出各自的特色。施行全面素质教育，已成为时代对教育的要求。一、进一步进步自身对课外活动重要性的认识施行课外活动是全面推进素质教育，增进学生安康的必要手段，是学校体育工作的重要组成局部，更是检验学生体质的有效措施。过去一些学校的领导、老师对课外活动的意义并没有深入的认识，课外活动常常流于形式，效果不佳。学校的一切活动都是为了进步民族素质，完成对青少年的培养任务。课堂教学和课外活动都是学校的重要组成局部，也都是施行全面素质教育的重要途径。因此，只重视课堂教学，放弃对课外活动的方案、组织、管理是不全面的，而且是有害的。课堂教学是指导学生掌握科学文化根本知识和根本技能、开展学生的思维活动，是进步学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够的，随着市场经济的开展和人才的竞争，我们还要重视学生的思想素质、安康素质、心理素质等全面开展，特别是促进学生个性与才智的开展。因此，开展课外活动就成了学校工作必不可少的重要组成局部，是任何一个学校领导和老师都必须重视的。二、本着对每位学生负责的态度，认真的组织施行这项工作多年来，我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进展。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的经历，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，施行有效。并结合了我班的实际情况做到有组织、有方案、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度，认真的组织施行这项工作。1、以人为本，增进安康。施行课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生安康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在工程的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活开工程做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，进步了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，老师从不歧视与挖苦，而去抚慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。2、结合竞赛，常抓不懈。学生素质的增强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结合冬锻校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的缺乏。开展冬锻期间，学生保证每天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每年的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立单项赛，鼓励学生利用早晨时间晨练等手段，有效的开展这项工作。以上是我班开展课外活动时的一点做法，虽然工作有点成绩，但是我们要做的工作还很多。希望能得到学校领导的支持与鼓励，使我班的课外活动再上一个台阶。小学课外活动总结与反思小学课外活开工作报告篇三时间过得很快，恍惚间的顶岗实习已经三个多月。我教学的对象是初中生，初中生正处于发育阶段，他们精力充分，活泼好动，应该给他们更多活动的时机。初中生他们大局部的时间根本上也都是按照课程规划规定的科目上课，每天都被上课，做作业所包围着。生活很是枯燥无味，很容易使学消费生厌学情绪。假如想满足学生的求知欲和好奇心，仅靠通常为完成教学进度而设置的课堂教学是不够的，所以为了促进学生思维水准的开展，在这短暂的实习生活中，除了正常的教学工作外，我就积极开展了一些课外活动。都说课外活动的设置,顺应了素质教育开展的迫切需要,是落实素质教育,培养学生创新精神和理论才能的重大举措,是新的教育教学观,是21世纪人才培养形式的一种新的探究。秉承这一原那么，为了丰富学生精神生活，培养兴趣爱好，开展学生的智能，发挥个人特长，增长才干。我举办了几次课外活动。一、思想教育来顶岗实习不久，经过一段时间和学生的交流，我就发现很多学生在学习上很被动,缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神，有的学生学习方法不恰当,不能适应紧张的学习生活，所以从初一就出现了不适应学习的状态，为了培养学生自强不息、拼搏进取的精神，并且帮助学生树立明确的学习目的，掌握科学有效的学习方法。我决定组织学生们看一场在奋斗中进取的电影。我先上网查找电影，相关主题的电影又要可以吸引学生。最后我锁定了一个电影《当幸福来敲门》。我跟班主任老师提了这个想法，她很支持，专门帮我安排了时间。时间定在学生放假的前一晚。整个影片非常的励志，讲述的是一位濒临破产、老婆离家的落魄业务员，如何刻苦耐劳的善尽单亲责任，发奋向上成为股市交易员，最后成为知名的金融投资家的励志故事。在放映的整个过程里，学生们都很冲动，放映完后，我要求他们写一篇观后感，正好利用放假的时间。回来后我发现孩子们团结奋进，上课答复下列问题的声音特别响亮，听课也更加认真了。二、精神教育阳春三月，送来的不仅仅是春风温暖，夹杂着的还有令我们永远铭刻的雷锋精神。今年是毛____“向雷锋同志学习”题词50周年。经过50年的传颂，雷锋的名字更加响亮。雷锋这个名字曾一度被群众作为精神标杆。助人为乐、毫不利己的`精神曾经鼓舞了一代中国人。所以为了号召学生向雷锋同志学习,在3月30日，开展了“学雷锋，作有道德的人民”演讲比赛，选手们依次登台演讲，大方激昂，形式多样。包括单人组，双人组还有六人组,气势高昂。我们全班学生和老师又一次在国旗下经历了心灵的洗礼，重温了雷锋精神的点滴。雷锋精神在我们心头激荡。我们每个人都沉浸在温暖可人的气氛当中。三、体育锻炼在实习的过程中我发现学生的凝聚力很差，假如一个班级，没有了凝聚力就像一盘散沙，这个班级也就没有了它本身的意义。所以为了进步班级凝聚力，我开展了拔河比赛。既能进一步进步班级凝聚力，又可以丰富学生的课余文化精神生活使学生得到锻炼。在竞赛中，孩子们好胜心、运动的兴趣和克制困难的毅力以及班级凝聚力都大大加强。在这期间我们举办了很多有利于学生的课外活动，如科技制作比赛、书法比赛、歌咏与朗读比赛和各种学科竞赛等，这样既可活泼班级气氛，又能吸引更多学生参加第二课堂活动，以扩大学生视野。经过实习期间组织课外活动，我觉得在组织的过程中要注意以下几点。(1)开展活动的指导思想是激发学生的求知欲，必须以学生为主体。(2)各种活动都应有长方案、短安排、要讲务实效，要有知识性、兴趣性，要合适青少年心理上或知识程度上的实际情况。还要注意尽量与当前学生的课内的教学内容有一