幼儿园植树节活动方案汇编15篇

幼儿园植树节活动方案汇编15篇幼儿园植树节活动方案1

一、活动目的：

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发同学的爱惜植物、爱护生态环境的意识，中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参加，宣扬与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验胜利的欢乐，以达到为教室、为学校、为社会增加绿色，净化、美化环境的目的。

二、行动口号：

行动起来，争做护绿小使者。

三、活动时间：

20xx.3.2——20xx.3.18

四、参与对象：

全幼儿园师生

五、活动内容：

（一）播种行动：

利用午谈课及校内网向同学发布活动通知

（二）实施行动：

1、我为班级添绿：同学自愿带绿色植物进班，进行养护，为班级增加一份绿色。

2、我为校内添绿：爱惜环境卫生，不乱抛垃圾。爱惜学校的花草树木，不任凭踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾）等活动。

3、我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。

（三）主题活动：

开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境爱护训练，大队将会进行优秀作品展览。

1、3月17日班队课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会活动，主题自定，形式可以是争论沟通、专题讲座、演讲、观看专题影片等。

活动要求：

各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境爱护的训练，增加环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。

2、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，写几首儿童诗.

3、“我知道……”植物生长学问沟通会：队员们收集有关植物生长学问，在非常钟午谈课上沟通、宣扬；

（四）表彰先进，评比“绿色环保小卫士”。

评比出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中乐观参加环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。

幼儿园植树节活动方案2

随着社会的进展，爱护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙训练，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简洁的环保学问并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有坚固的环保观念的人制造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增加，我们进一步结合劳动训练，组织幼儿自己动手美化环境，爱护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣扬绿色植物的好处，训练小伴侣要爱惜树木。

活动目标

1、知道“3月12日”是植树节。

2、通过活动的开展，让幼儿懂得爱护植物就是爱护环境的意识。

3、活动中培育幼儿的急躁、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

活动预备

1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。

2、大水桶一个（装满水），幼儿人手一个水壶。

活动过程

1、谈话：

（1）你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）老师用简洁明白的话语向幼儿介绍植树节的由来。

（2）你知道树木有什么作用吗？（幼儿相互争论）

引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的环境污染特殊严峻，对我们的生存和进展带来了危害。树木能阻挡风沙，避开或削减风沙造成的灾难。

老师小结：树木可以净化空气、美化环境，调整气温、防风遮雨；另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了便利。所以我们肯定要爱护树木，爱护我们赖以生存的环境！

2、老师与幼儿一起为小树浇水

（1）老师提出要求：

①按挨次给路边的小树浇水并留意不碰断小树苗不踩坏小花朵。

②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。

③取水时不要拥挤，要根据挨次排好队。

④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。

（2）老师示范给小树浇水。

（3）幼儿动手给小树浇水，老师巡回指导，提示幼儿使用的正确方法

3、老师对幼儿的劳动赐予确定并进行评价。

幼儿园植树节活动方案3

一、活动主题：

一年种一棵树，绿化我们的幼儿园

二、活动时间：

20xx年3月14日(星期一)8:40——9:30

三、集合地点：

幼儿园操场

四、植树地点：

幼儿园南围墙

五、活动目标

1、培育幼儿喜爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿爱护环境的责任感。

2、通过此次活动增加幼儿动手力量和团队的协作力量。

3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。

六、活动预备

1、植树场地和植树物资(树苗、植树工具等)。

2、大班和中班班级组每班从西到东认领一棵小树。

3、小班每班为幼儿预备水桶和浇水的工具。

4、幼儿园每班制作活动宣扬牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。

5、活动前老师或家长为孩子预备心愿卡片，卡片上写上自己的祝愿和愿望。

6、活动前园方在植树地点挖出树坑，便利种植。

7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。

8、每班预备相机等设备，为活动留下照片资料。

七、活动流程

1、升旗仪式

2、国旗下讲话

3、种植树苗

(1)植树物资提前到达种植场地，做好预备。

(2)负责老师讲解瑞丰幼儿园之前种的树的名称

(3)边植树边讲解植树过程：

A、在标记的地方挖好一个标准树坑

B、大班每班各选派一名幼儿和老师一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水

(4)每班依次把心愿卡挂在树上。

4、各班活动结束后组织相应宣扬，各班也可以组织幼儿搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥，写生等。

5、活动完毕，师生合影留念或在认领的树前合影

幼儿园植树节活动方案4

一、活动时间：20xx.3.14

二、活动地点：幼儿园内种植角

三、活动目标：

1.通过3月14日植树节活动，激发幼儿种植植物的情感，培育环保意识。

2.鼓舞幼儿在集体劳动中学习与他人协作、协作，增加团队意识。

3.赐予幼儿亲近自然的机会，培育幼儿劳动技能。

四、活动预备：

1.各班在3月10日根据幼儿的年龄特点，讲解关于植物与环境关系以及春天特征的的活动。

2．植树的工具由各年段的班级自行预备。

3.叶日翠老师在3月10日备好西红柿苗24株。

4.各年段种植时间支配如下：08:40——9:40果果（1）、果果（2）

10:00——11：00甜甜、亲亲（1）、亲亲（2）

14:30——15:30慧慧（1）慧慧（2）

五、活动内容：

1.主持人讲解西红柿的养分、功能以及作用

2、领取物品

各年段派一位老师领西红柿苗8株。

3、实践：

①幼儿在各班老师的带领下，分批到幼儿园种植场地，幼儿自带工具。

3.课外活动实践依据天气状况另行支配。

每天给植物喝点水，通过孩子们对植物的观看，培育他们的急躁以及爱心，使他们了解成长的不易，从而关爱自然，有爱护环境的意识。

幼儿园植树节活动方案5

一、活动形式：

幼儿园可以开展为树木挂牌，为花草浇水等活动，为祖国的绿化贡献自己小小的力气。

二、活动预备：

跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作，为本区内树木制作标牌。标牌内容包含：树木名称，生长特点等;预备浇水的工具：小水桶若干个，铁锹每班一把;照相、摄像人员。

三、活动流程：

(1)活动前把本区内树木给每班分好，让每班级老师知道自己班管辖树木的所在区域。

(2)老师带领本班幼儿，每个幼儿一个小水桶，老师一把铁锹，到指定地点。

(3)老师带领幼儿熟悉树木，给树木挂上标牌，再用铁锹把树根部的杂草拨开，挖出一个可以浇水的浅坑，最终幼儿用小水桶给树木浇水。

(4)活动完毕，师生合影留念。

四、活动延长：

美术活动：小班——填画：我给小树穿新衣;中大班——绘画：欢乐的植树节、我们的树林等

科学活动：丰富科学区角——观看植物的生长，

种植：绿豆、黄豆等粮食作物，或者花草种子，观看并记录植物的成长过程。

幼儿园植树节活动方案6

大班

《树叶的畅想》

材料预备：

1、阅历预备：有过尝试绘画线条，对线描画的初步观赏。

2、物质预备：多媒体课件《树叶的畅想》、白纸，单色水笔。

活动目标：

1、尝试用线条和简洁的图案对树叶进行创作性的装饰与表现。

2、感受秋天落叶的自然景象。

活动过程：

1、活动导入，引导幼儿细致观看

(1)情境导入

引导语：今日树叶宝宝要去畅想，请你来想象一下它会去哪些地方?

(2)观看课件，带领幼儿进一步感受树叶畅想的脚印     。

2、争论观赏，以散文形式将树叶畅想的脚印     用各种线条画出来，感受线条的不同形态

(1)幼儿边看课件老师边讲线条画在树叶上。

“树叶飘过小河，留下了波浪纹。”画出波浪纹。

“树叶飘过大山，留下了锯齿纹。”画出锯齿纹。

“树叶观察了蜗牛。”画出螺旋纹。

“树叶观察了小蛇。”画出蛇形纹。

“树叶观察了地上的小花、小伴侣在太阳下欢乐的舞蹈。”画出花、人物、太阳等图案。

“下雨了，雨下得很大，雨点落在地上。”画出横线、竖线组成格子条纹，并用圆点填充格子中。

“雨把树叶又带到了小河、大山、遇到了蜗牛、小蛇”画出波浪纹、锯齿纹、螺旋纹、蛇形纹。

“树叶飘到了地上和他的伴侣们在一起”。

(2)观看比较各种线条的不同。

重点提问：这些线条有什么不同呢?它们各有什么特点?

3、联想创作，绘画线描画，用各种线条、图案装饰树叶

幼儿创作，老师指导要点：

(1)鼓舞幼儿大胆想象树叶去过的不同地方，看到的食物，用线条、图案表现出来。

(2)关心力量差的幼儿变化各种线条花纹。

指导策略：对于不能大胆想象的幼儿可以带领他们一起联想。

4、欣赏评析作品：体验到活动带来的愉悦感和成就感。

请幼儿自由相互叙述自己所画的树叶。

重点提问：你的树叶飘过了哪些地方，留下了什么样的印记?

幼儿园植树节活动方案7

活动意义

植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、爱护农田、调整气候、促进经济进展等作用，是一项利于当代、造福子孙的雄伟工程。随着人们的环保意识不断增加，并乐观投身植树造林活动，我们人类生存的环境将会得到不断的改善。

植树节，带着孩子一起去植树吧!让孩子知道植树造林的意义，懂得如何爱护地球，爱护我们的自然环境，提高孩子的环保意识。所以，植树节来临，让我们和孩子一起回归大自然，并制造出更加美妙的生存空间吧。

一、活动主题：呵护绿色放飞盼望

二、活动目标：

1、从小爱惜花木、爱护环境，知道了小树、花草是我们人类的伴侣;

2、能够开心的参与活动，乐观与父母共同劳动，在活动中遵守规章，学习与他人合作，体会劳动的欢乐;

3、感受大自然、四周环境的美妙，初步建立爱护环境的责任感;

4、倡议绿色，做好宣扬社会。

三、活动预备：

宣扬条幅、树苗、植树工具(铲、水桶等)、摄影设备、认养树牌、家长签名条幅、班牌、老师统一服装、笔等。(依据实际状况进行预备)

宣扬条幅：例如

(1)植树在当代，得宜在下代(幼儿园悬挂)

(2)xx幼儿园3.12第三届“xx林”种植“亲子树”活动(活动地点：xx市植物园活动时间3月12日9：00)(植物园门口、幼儿园悬挂)

四、活动过程：

1、家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物园门口集合。9：00由班主任带队到达本班活动区进行主题活动。

2、10：00各班参与种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到xx林集合。

第一组：新生组

(1)组织新生家长与幼儿一起种下“亲子树”、浇水。

(2)为小树挂上认养牌。

(3)签名仪式(在条幅“xxx幼儿园3.12第三届“xx林”种植亲子树活动“上签名)

(4)班级在条幅下合影留念。

其次组：老生组

(1)组织老生家长和幼儿一起为20xx年认养的亲子树松土、浇水。

(2)为小树更换认养牌。

(3)签名仪式

(4)班级合影留念

3、活动结束，家长将幼儿送回幼儿园。

五、活动要求：

1、各班上交20xx年第x届“种植亲子树”植树节活动教案、“种植亲子树”活动总结。

2、班级两位老师上交植树节活动反思。

3、家长活动调查问卷。

4、第三届“种植亲子树”活动家长感悟(每班最少10份，统一纸张，可打印可手写)

5、老师上交的全部资料格式要全都，上交电子稿到班级组特长。

6、班级留下影像资料上交。(视频、照片)

幼儿园植树节活动方案8

为了让幼儿感受大自然的美妙，更多的了解树木生长学问，增加环保意识，生态意识，以三月份植树节为契机，开展植物种植实践体验活动，人人参加，宣扬与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验胜利的喜悦，从身边做起，从小事做起，不乱抛纸屑，不践踏花坛，不采摘花草，爱惜一草一木，为美化、净化环境尽一份力。

活动目的：

引导幼儿进一步了解树与人类的关系，增加爱惜花草树木的意识。

详细方案：

一、活动时间：20xx年3月10日上午9点—11点

二、活动地点：xx公园景区内

三、参与人员：小班幼儿及家长

四、活动内容：

1.幼儿集中点名，分发树木号码牌；

2.集合领取工具，前往指定地点植树；

3.森林公园工作人员介绍树木学问；

4.以家庭为单位开展植树实践活动；

5.揭碑仪式、合影。

五、留意事项：

1.集合时间：3月10日上午8：30

2.集合地点：xx公园广场入口处

3.活动费用：将依据报名的人数确定。

幼儿园植树节活动方案9

活动目标：

1.知道3月12日是植树节。

2.通过活动的开展，让幼儿懂得爱护环境的意识。

3.活动中培育幼儿的急躁、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

活动项目：

小班段——我给树儿浇浇水

中班段——绿色植物种植

大班段——种植树木

活动时间：

20xx年3月12日

活动详细支配：

第一项：老师讲解植树节的来历及种树的意义，讲解护绿爱绿的重要性。

其次项：进入目的地分组进行活动。

第三项：整理工具、衣着回教室。

幼儿园植树节活动方案10

一、活动意图

3月12日是植树节，让幼儿了解一些简洁的环保学问并建立初步的环保意识是很有必要的。因此，依据小班幼儿年龄特点，我们结合劳动训练，组织幼儿自己动手美化环境，爱护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。

二、活动目标

1、知道“3月12日”是植树节。

2、通过活动的开展，让幼儿懂得爱护植物就是爱护环境的意识。

3、活动中培育幼儿的急躁、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

三、活动预备

1、介绍植树节的相关预备

2、浇水用的水壶等工具

四、活动过程

1、小伴侣们，你们知道三月十二号是什么节日吗？（植树节）你熟悉哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有什么作用吗？（告知幼儿树木可以制作家具，还可以美化环境）

2、交代详细要求，告知幼儿今日我们将为幼儿园里的植物浇水，为环保出自己的一份力。

3、师提出要求，在浇水的同时留意不要踩在植物上面。

4、幼儿开头给植物浇水，老师巡回观摩并赐予指导，引导幼儿用正确的方法。

5、和小树合影

6、相互沟通体会，师总结活动。

幼儿园植树节活动方案11

每年3月12日为中国的植树节，从小对幼儿进行环保训练，是现代幼儿训练更新的详细体现，定州博苑幼儿园为了让幼儿熟悉自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、爱护自然，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采纳不同的认知思路、多层次去熟悉四周世界，运用观看、谈话、种植、嬉戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培育幼儿的思维力量，特于20xx年3月12日开展亲子植树活动，活动旨在使孩子们能够乐观与环境对话,主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增加孩子对于人与自然和谐共处的意识。

活动目标：

1、通过前期常识课程讲解，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的熟悉，了解树木与人类的关系。

2、激发幼儿参加种植活动的爱好，培育幼儿劳动技能，激发幼儿爱惜树木及喜爱大自然的情感。

3、赐予幼儿亲近自然的机会。通过亲子共同亲自种植树苗体验胜利的喜悦，在播种及后期哺育树苗的过程中，促进幼儿对树木生长的了解，增加环保意识，生态意识。

活动时间：

20xx年3月12日8:30-11:00

活动地点：

定州市东亭镇唐家庄昊月奶牛养殖场。

活动形式：

各家庭自愿选择是否参与，每位宝宝由1-2位家进步行伴随，有意参与此项活动的家长需于3月10日（周二）17:00前在班级主班老师处进行报名，同时需供应的是宝宝姓名，家长参加人数，是否自驾车以及车辆车牌号等基本信息。（关于车辆的备注：如有不准备自驾车的家庭需私下与班级其他家庭协商拼车之后告知班级老师，当然也可托付班级老师帮助协商支配，以保证欲参与活动家庭均正常到达目的地。）

园方活动预备：

1、确定活动形式和有关管理部门商议 植树地点、确定交通工具。

2、向幼儿及家长讲解植树节常识以及活动内容，了解活动意义。

3、确定活动方案，考虑相关细节，组织活动正常平安开展。

家长活动预备：

1、确定是否参与此项活动，确定行至活动地点的出行方式（自驾车或与人拼车）。

2、与宝宝自制自己的姓名牌和对小树要说的话的小纸牌（如我们和小树一起成长、绿化环境，美化家园），植树完成后挂到属于自己的小树上，便于日后负责照看和护理。

3、自带宝宝饮水所用保温水杯。自带植树的工具，铁锹、铲子等（水桶园方统一供应）。

活动过程：

1、8:20-8:30由家长带领幼儿开车在幼儿园胡同口（粉色牌子双沟酒前大路南侧）集合，园方进行统一标志及条幅的张贴防止路上跟车跟丢家庭。

2、8:30-9:00行车到达目的地，定州市东亭镇唐家庄昊月奶牛养殖场。

3、9:00-9:20停车，统一进行集合，小伴侣进行盥洗。

4、9:20-9:30全部家庭有序排队至树苗领取处凭自己所做的`宝宝姓名牌、种植工具及5元钱，认领小树苗一棵。（备注：宝宝姓名牌、种植工具、5元钱，三项缺一项不得领取树苗）

5、9:30-9:40专业树苗护理人员讲解种植工具使用方法、树苗种植流程及需要留意事项，并示范种植方法。

6、9:40-10:00园方以班级为单位为各家庭支配种植位置，各家庭进行种植属于自己的小树苗，植树完成后将自己的姓名牌及对小树要说的话悬挂到小树上，便于日后负责照看和护理。

7、10:00-10:10植树完成，全部家庭在自己小树前进行合影留念及集体合影留念。

8、10:10-10:30开车行至农场，参观奶牛养殖场，通过观看大奶牛、小牛犊、怀孕的奶牛妈妈等不同状态的奶牛丰富幼儿生活阅历，培育幼儿宠爱爱惜动物的情感意识。

9、10:30-11:00活动结束，统一返程，家长将幼儿送回幼儿园进行午餐，家长离园。

留意事项：

1、此次活动为亲子植树活动，全部参与此项活动的小伴侣均需由家进步行伴随。如因家长无时间或其他缘由无法参与此次活动的小伴侣照常入园，在园内由班级老师组织进行课程。

2、此项活动为定州博苑幼儿园与定州博苑将来幼儿园联合组织，为保证活动正常平安的开展，请您肯定要仔细阅读我们相关的活动方案，尤其明确活动时间、活动地点、家长活动预备以及活动过程，并在活动开展过程中协作园方有序组织进行，如有特别状况请您准时与我们进行沟通。（为便利家进步行辨认，老师均会着统一园服，并且服装左胸前会贴统一标志。）

3、活动结束后我们会发表活动精彩回顾至幼儿园公众空间，定州电视台亲亲珍宝栏目组也会全程参与我们活动的录制，电视台播放时间再做统一通知，敬请关注。

幼儿园植树节活动方案12

一、活动目标

1.引导幼儿观看形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

2.进一步增进幼儿对树的熟悉，理解人与树的内在联系。

3.了解植树节的来历，知道3月12日是植树节。

4.通过我为校内添点绿，培育幼儿观看、了解、记录花卉的生长过程

二、活动主题：

我和大树一起长大

三、活动时间：

3月12日

四、活动内容：

(一)“绿色家园从我做起”——我为校内添点绿

每班在走廊上创设绿色植物角，鼓舞每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、观看、记录，让孩子了解花卉的生长过程。

1、将绿色植物带来园，要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。(要求花卉要存活率较高的，可以让孩子在室外长期种植、观看的，如：太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等)

2、在收集过程中老师发觉好的植物挂上标签后准时把它展现到幼儿园爱心种植园区。(大小道左右两边均可以)

(二)晨间谈话：介绍植树节来历、学问，宣扬植树节意义

(三)玩一玩、画一画：介绍班级幼儿供应植物的一些品种等。

各班依据幼儿的年龄特点，画一幅以爱树、护树为主题的图画。

(四)太阳人娃娃来“领树”

各班级开展认树领树活动，要求制作班级领树的标签，标签上要有标语、和班名。

(五)“我为小树浇浇水”

大班段幼儿参加，每班预备小水桶10个左右，每个班级在幼儿园找一个小片区，开展浇水活动。

活动时间：

3月12日下午3:00——3:30分(每班的浇水园区由组织提前统一安排，不要消失冲撞的现象)

幼儿园植树节活动总结：

(一)幼儿通过“绿色家园从我做起”——我为校内添点绿活动。

每班在走廊上创设绿色植物角，通过每天的浇水、观看、记录，让孩子了解花卉的生长过程。将绿化植物带来园，家长写上花卉的名称及孩子的姓名。让孩子在室外长期种植、观看的。

(二)通过训练活动，知道了植树节来历、学问，宣扬植树节意义。

(三)通过画一画、太阳人娃娃来“领树”、“我为小树浇浇水”活动培育了幼儿爱惜植物，喜爱大自然的情感，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感。

幼儿园植树节活动方案13

活动预备：

1、每班一句护绿口号

2、请家长伴侣为孩子预备好小铲子、小桶带来园

3、邀请一位精通园艺的家长伴侣

活动目标：

1、通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动，知道3月12日是植树节。

2、加深幼儿对常见树的熟悉，了解树木与人类的关系

3、鼓舞幼儿与同伴相互合作、激发他们爱惜树木及喜爱大自然的情感

活动内容：

1、种棵小树真快乐(501班、502班)

2、制作护树标志牌(503班)

3、量一量树有多高、多粗(504班)

4、我来创编护树儿歌(505班)

5、熟悉我身边的树，比一比不同(506班)

以上活动各班利用教学活动时间进行，结合环保节给孩子肯定的阅历提升。

50组集体活动：

周一下午3:00统一集中共享空间进行“园艺叔叔说护树”

活动过程：

①、主持人介绍植树节的来历、学问、宣扬植树节的意义

②、邀请认字的幼儿代表宣读植树节倡议书

③、观看“树木与人类关系”并结合多媒体课件问答，植树对人类的好处

④、园艺叔叔说种树(请园艺爷爷向孩子们介绍怎样种树、怎样正确施肥、正确松土浇水，并介绍一些常见树木的树苗和种子)

⑤、主持人带领全体幼儿一起