学校的教学工作计划和目标学校教学工作计划由谁负责(实用5篇)

第页共页最新学校的教学工作方案和目的学校教学工作方案由谁负责(实用5篇)时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个方案了。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就给大家讲一讲方案书怎么写才比拟好，我们一起来看一看吧。学校的教学工作方案和目的学校教学工作方案由谁负责篇一1、注重学生开展，面向全体学生初中物理教学，应按新课标理念，以全面进步公民的`科学素质为目的，着眼学生的开展，使学生获得终身学习的兴趣、习惯及一定的学习才能。2、重视“双基”，使学生掌握一定的物理知识与技能使学生有结实的根底知识和一定的操作根本技能，仍然是初中阶段老师的首要任务。对于物理概念和规律，要求学生纯熟掌握并用于实际，能解释有关现象、解决一些简单问题；对于实验操作，要实在加强，进步学生动手动脑的才能，培养学生的设计、创新才能。3、重视科学探究，强调过程与方法的学习在物理知识与技能的探究与学习过程中，使学生体验探究的过程并掌握一些简单的方法。老师在教学中，要使学生认识到：获取知识的方法，增强探究未知世界的兴趣和才能，以及学生对科学本质的理解和科学价值的树立，是与科学知识的学习等同的。4、情感、态度与价值观。注重培养学生对科学的求知欲，乐于探究、勇于探究，有将科学技术用于日常生活、社会理论的意识，乐于参与观察、实验或制作活动。注重培养学生克制困难的信心和勇气，能使学生体验到克制困难、解决问题的喜悦，做到使学生初步认识科学及相关技术对于社会开展、自然环境及人类生活的影响。有理想、有抱负、爱祖国，有振兴中华的使命感与责任感。5、注重科学探究，提倡教学方式多样化。加强科学·技术·社会〔sts〕的教育。对于评价老师应由过去评价体系的重结果轻过程向重视过程与关注结果相统一转变。6、分层教学，把握标高，圆满完成教学任务初三老师要根据这学期时间紧，内容新，任务重，要求高的特点，认真学习新课标，深化钻研新教材，精心备课，课堂教学掌握适当的标高和进度，不加班加点，真正做到高效率、高质量地完成教学任务。初二年级〔八年级〕授完义务教育课程标准实验教科书《物理》八年级上册第一章《声现象》至第三章《透镜及其应用》的第二节《生活中的透镜》。初三年级〔九年级〕授完义务教育课程标准实验教科书《物理》第十一章《多彩的物质世界》至第十三章《力和机械》。八年级授完上册第三章《透镜及其应用》第三节《平面镜成像》至第五章《电流和电路》。九年级授完第十四章《压强和浮力》至第十五章《功和机械能》。学校的教学工作方案和目的学校教学工作方案由谁负责篇二以校领导对英语工作的要求为指导，以“抓常规、创气氛、辅学困、搭舞台、抓速成”的方针为主线，以全面进步英语教育教学质量为目的。突出两个侧重，即侧重隐性效应，即苦练内功，转差培优。进一步创设我校的英语特色教育，在全校创造浓重的英语气氛，使英语教学工作不断推向深化，为我校英语成绩的提档晋级而努力奋斗!一)、教学工作1、以优化课堂构造，进步教学效率为中心。向45分钟要质量，要做到这点要求大家作到提早备课，没有教案不得进课堂;认真上好每一节课。2、教学目的：初一(2)班英语及格率90%，优秀率40%;初二(2)班数学及格率85%，优秀率35%3、加强政治学习，统一思想，进步认识，结实树立“以人为本”的思想;积极开展保持____员先进性教育活动，向____员学习。4、转变教育理念，改变教学方式，以充分调动学生学习积极性为打破口，培养学生学习兴趣、进展学习方法指导、信心培养、沟通学生心灵为主，实在做好防差、转差工作(转差要“有方案、有目的、有组织”)。树立“教学是学校的中心工作，质量是学校的生命线”的意识，加大转差力度。(主要措施：进步课堂效率;培养学生学习习惯及兴趣;作好差生思想工作，鼓励其学习信心;加强学习方法指导;施行小组辅导与组长负责制;课后作业加大面批次数，勤检测，勤鼓励，单词亲自催促，组长负责检查，老师以单元过关检测为主，奖罚清楚)。加强检查及时评估,7年级和应以进步及格率为打破口，全面进步教学质量;8年级在进步学生阅读才能的根底上，加强学生的写作才能的培养。5、继续做好同学科、同年级老师之间交流，共同制定进度方案，单元测试卷，互相学习(尤其向有经历的老老师学习)。6、加大教学研究力度，积极进展新课改与信息技术整合，完成一篇高质量的教学反思、一篇优秀论文等。7、教学常规工作：作业有布置，有修改，有反应。作业的种类可分为：阅读、笔试年级应逐渐过度到以笔头作业为主。八年级可适当增加阅读;要求学生写些书信、日记等应用文。初中的英语教学在完成教材内容的同时，更应注意知识的延伸，内容的扩展。全面进步学生综合运用英语语言知识的才能。根据新课改目的的要求，除教材外，初一课外阅读应达4万单词，初二应达10万单词万词汇量。作业的检查指定专人负责，七，八年级由各组长负责、老师抽查为副。8、英语兴趣的培养是辅导学困生的一种方法和途径。精心准备，上好每一节课，备课要做到有教学内容，教学过程，教学效果及信息反应。9、为使老师教学做到心中有数，全面理解学情，教学反应及时。根据学校的统一安排，以学校组织的月考、期中和期末成绩为主要根据，对每个学生建立英语质量档案，对每个学生英语学习情况进展跟踪。10，加强英语和其它学科的课程整合，利用现代化的教学手段，进步教学效率，充分利用我校现有资，争取实现英语教学和计算机教学的有机整合。学校的教学工作方案和目的学校教学工作方案由谁负责篇三本学期，在学校工作方案的指导下，以课堂教学改革为中心，进步课堂教学效率和提升办学质量为目的，进步老师专业素质，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规、抓教学、抓素质，保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，积极开展教学改革研究，加强教研组、备课组建立，全面优化学校教育教学管理，进一步提升学校的整体办学程度。1.以制度为保障，继续扎实教学常规管理，确保学校教学工作有序开展。2.以丰富多彩的活动为抓手，开展班级特色活动，组织校级各类学科竞赛，进一步丰富学生学习生活，陶冶学生情操，全面提升学生综合素质。3.加强岗位练兵，提升老师理论才能。通过开展多元的教学研究活动，加强校级科研型老师队伍培养。加强、完善教研组、备课组建立的新机制，进步校本教研的质效。4.围绕学校办学目的，扎实推进学校特色、工程特色建立，提升学校办学品味。(一)全面贯彻“两纲”教育精神，增强德育工作实效性。1.充分发挥课堂教学主渠道的作用，力求融知识传授、才能培养、智力开发、民族精神教育为一体;充分利用心理安康教育、法制教育、防震减灾教育等专题教育，有效地对学生开展生命教育。2.重视学生行为标准教育。以《中学生日常行为标准》、《戴窑中学学生在校一日常规》为抓手，抓常规管理，使学生的行为标准得到长期有效的训练，并内化为个人需要，形成良好的素质。3.重视家庭教育，发挥学校在家庭教育指导中的主导作用，充分利用家长会、家访等，及时进展家校联络，形成教育合力，进步教育质量。4.加强心理安康教育，定期开展心里安康知识宣传活动，结合学生日常的学习、生活，多渠道掌握和理解学生的心理问题，经常性地通过板报、播送、咨询的形式进展教育，不断进步学生的心理素质。5.建立诚信、友爱、安康、充满个性的班级集体，着力进展校园文化建立，使校园、班级成为师生学习生活的快乐家园。(二)推进课堂教学改革，进步课堂教学效率1.抓好教学五环节，使教学常规各项制度得到真正落实。老师的主阵地是课堂，课堂是展示我们教学成果的关键。要深化推进课程改革，进一步转变教学方式和学习方式，力求做到四“要”。即：备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。本学期，我们将加强常态课、家常课的教学研究与管理，注重过程管理，发现问题，及时与老师沟通。对老师布置的作业，要求各年级、各学科的课堂作业要统一，题型做到多样，关注分层，努力使每一个孩子都获得成功的喜悦。老师修改时既要注意学生的格式标准，也要注意修改的格式和书写标准，并使学生养成良好的学习习惯。2.深化开展教学研究活动，定期组织学科教研活动。(1)各教研组要根据学科特点与本年级段学生情况，结合学科教学特色的创立活动，制定教研组活动方案，落实活动内容。内容有学理论、听讲座、看课例等，主要是进展专业知识的学习和专题研讨。努力做到活动系列化、主题化。(2)开设研讨课、展示课等，形成良好的教研气氛。学习新经历，搜集教育信息，以新课程、新知识、新技术、新方法为重点，开展同课异构等教研活动，并利用集体备课的时间进展评讲，不断总结，形本钱年级的经典教案。(3)积极开展互听课观摩活动。每学期应按听课节数的要求听好课，实在进步常态下课堂教学的质量和效益。为了发挥教有特色及骨干老师的辐射、引领作用，我校本学期将举办骨干老师教学展示研讨活动，为老师搭建教学研究与交流的平台。(4)继续完善教研组考核制度。学校将从“师德修养”、“教研活动”、“参赛情况”、“材料搜集”、“民主评议”等五个方面对教研组进展客观的综合评价，力求通过加强教研组建立来拓展教学内涵，进步老师专业化程度，利用教研组这一阵地：吸引一批人、带动一批人、鼓励一批人、进步一批人。3.鼓励老师、学生参加学区、市局组织的各类竞赛活动，各类赛事学校提早启动、提早组织，力争佳绩。4.继续认真做好各学科的质量调研。更新观念，强化意识，积极构建绿色质量体系。认真做好月度质量检测、期中、期末考试工作，做到每次测试有目的、有重点、有分析^p、有反应，进一步推进学校的教学工作，稳步推进教学质量。1.进一步加强学校的体育工作，结实树立“安康第一”的思想，保证学生每天一小时体育活动时间，全面施行《学生体质安康标准》，广泛开展校园阳光体育活动。2.拓宽科技、艺术教育活动的形式与渠道，开展丰富多彩的科技、艺术教育活动，开发与理论科技、艺术教育的课程体系，创设有利于学校个性特长开展的科技艺术教育气氛。3.进一步做好“三进”、学籍管理、心理安康教育等工作的标准管理，不断进步工作的质量和程度;进一步做好各类资料的积累工作。在认真做好管理工作的同时，做好各类教育教学资料积累整理工作，为学校开展提供科学根据。4.加强对各专用教室的管理，进步各教室和和教学具的使用率。标准使用电脑房、音乐室、阅览室、实验室等专用教室，对现有的教学具要充分使用，使其限度地为教育教学效劳。学校的教学工作方案和目的学校教学工作方案由谁负责篇四本学期，我决心通过不断地加强学习与理论，在努力进步自身素质的同时，为我校教学工作奉献自己的力量。以下是我的个人方案：我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中小学老师职业道德标准》是检验每一位老师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了标准性的要求。以前,我缺乏对《标准》的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远,因此会急于求成,出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违背了师德。因此，我首先要加强学习，认真领会《标准》中的各项内容，让《标准》的要求深化我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违背师德的行为。师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是学生，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，老师必须“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。但凡要求学生做到的事情，自己必须做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天7：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克制。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习典范，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的老师形象。马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。”作为一名老师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开场呼唤新时代的新型老师。因此，为了可以更好地完本钱职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民老师的荣耀称号，今后，我要继续加强学习，在条件允许的情况下，继续深造，努力进步自己的专业知识和专业素养，尽快进步教学程度;同时，深化学习《教育学》、《心理学》，理解学生的年龄和心理特征，为顺利开展班主任工作奠定根底。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素质的人民老师。学校的教学工作方案和目的学校教学工作方案由谁负责篇五认真贯彻：打破思维定势、营造创新空间、优化育人形式、提供满意效劳、的治学理念，认真落实：常规抓好、细节做实、过程把牢、的工作方针。以学生、老师和学校的开展为根本，以课堂常规教学管理为重点，以老师队伍建立为根底，以教研组建立和课堂教学效益为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量；大力开展教育科研，向科研要效益。脚踏实地、高质量地施行素质教育，全面进步教育教学程度。为稳固、扩大课堂教学质量活动成果，高效、安康地推进新课程改革，全面提升教学管理和教育教学程度，努力促进学校稳定有序开展，本学期的教学工作围绕进步课堂教学效益、标准教学常规管理、促进老师专业开展这三个中心工作展开。本学期教务处继续抓好教学管理，标准教学过程，加强教学指导，加大考核力度。群策群力、千方百计进步教学质量。1、抓好常规教学的管理⑴、实在把好教学流程，标准教学秩序。上课期间制止使用多媒体播放与教学无关的视频影像。⑵、标准教学过程，对备课、上课、作业修改、课后辅导、兴趣小组等明确要求，认真检查、指导，教务处设专人检查，记录。⑶、完善教学管理考核工程，增强可操作性，进步实效性。2、加强教学指导及教学考核⑴、要求老师认真备课、写好教案、增强实效性。教学点要加强单元测试情况，单元测试卷要附在教案上。⑵、教务处设专人抽查每位老师上课情况;课堂教学登记情况搜集-整理/(漏课、迟到、提早下课、学生趴桌睡觉人数等)并做好记录。并做为一项重要的考核根据记录保存。⑶、开展好教研组活动，制定教研组活动方案，教研组形成良好教研风气。①认真学习，②研究相关的新课改信息，③每两周一次教研组集体备课，进步集体备课的质量，谨防流于形式。④每位老师每学期听课不得少于15节，学校检查听课记录并纳入考核。⑤骨干老师上示范课，新进老师、应届毕业生上汇报课，刚参加工作的青年老师进展教学技能和根本功互相交流学习。普遍进步教育教学程度，并在此根底上选拔优秀的老师上推到市里参加有关竞赛。以此来进步老师业务才能和程度。⑷、深化听课、加强指导，结合学生测评、学生座谈会、汇总课堂教学情况;定期召开教学工作总结会。以此来进步老师业务才能和程度。并做好记录，供考核用。⑸、按考核工程，定期进展检查、评价考核。⑹、教学点每月一次月考，继续加强考试信度，时刻掌握学习动向，形成良好学风，月考成绩与老师考核挂钩。⑺、听近三年来的老师上课，每教研组选出老师上公开课，课后进展评课，记录保存。⑻、继续组织集体备课，年青老师要积极参与，老老师要给予指导。⑼、各年级、教学点分别召开教务会议，统一进度，开展研究性学习。⑽、每位老师要不断的加强自身的教育教