教师师德表现自我评价

教师师德表现自我评价在过去的五年中，我一直遵守职业道德规范，严格要求自己，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。我始终把师德放在第一位，时刻注意自己的言行举止，做学生的表率，给学生树立一个好的榜样。在教学实践中，我热心、耐心、贴心地对待学生，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，为人师表是多么重要。二、关心爱护学生方面：作为一名幼儿园教师，我始终关心、爱护全体学生，尊重学生人格，从不体罚学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。我结合教育教学的特点，将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全过程中，帮助学生逐步树立正确的人生观和价值观，促进学生全面发展。一旦发现有学生的思想出现问题，及时找他谈心，纠正他的一些不良思想和行为。一旦有学生生病了，马上带他去校医室看病，或请家长过来接孩子回去看病。三、专业素养方面：在过去的五年里，我不断提高自己的思想政治觉悟，加强教育教学专业理论和业务学习，不断提高教育教学业务水平。认真参加科组教研活动，和同事一起学习和探讨专业知识以及教学的新观念、新思想，并把这些新的教学方法运用到教学中去。四、遵守规章制度方面：我始终遵守国家法律法规，热爱学校，遵守学校规章制度。从不迟到或者早退，有时候生病了也能坚持上好课。我尽量做到严于律己，对工作认真负责，一丝不苟；与同事团结协作，顾全大局。在未来的工作中，我会继续努力，不断提高自己的素养和能力，为幼儿园的发展贡献力量。作为一名幼儿教师，师德是我的灵魂，我始终坚持以德治身，以满腔热情投入幼儿教育。在我五年的幼教工作中，我不断提高自身素质和修养，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足。我从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，并虚心向有经验的教师请教和学习。因为我深知，幼儿教育的质量将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。在教育教学方面，我毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功。进入工作岗位后，我不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案。我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，我不断反思与总结，努力实践。每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。在自我完善与发展方面，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。作为一名教师，我不断地学习和探索各种教育理论，阅读相关书籍，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我认为教育是一门博大精深的学问，而且学无定法。面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息和经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。虽然做教师的工作很难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣那就是童年的乐趣。这一切都很值得，因为我的付出，得到的将是一个美丽的童年。在本年度，我按照学校及教育部门的要求，认真学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》。通过学习，使自己更加认识作为人民教师肩上的重任，自身职业道德水平和政治素质有了明显的提高。在依法执教方面，我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，积极学习和宣传教育政策，从严格守法的高度执教，在教学中始终坚持正确的方向。在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。在热爱学生方面，我关心每一个学生，尊重每一个学生的人格；与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，努力发现和开发每一个学生的潜在的优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我能够严谨治学，提高业务水平；积极探索教育教学规律，教育教学方法灵活、多样，注重实效性和时效性，教学水平取得显著成绩。因此，我在本年度师德师风表现自我鉴定为优秀。虽然学习过程艰辛，但所获得的知识让我感到无比愉悦。在大专阶段，我不仅学习了业务知识，还大大提高了自学能力，学会了独立思考。随着学习的深入，我不仅掌握了学前教育的专业知识，而且心智得