《公共关系》课程教学大纲

公共关系学课程教学大纲 PUBLICRELATIONS学时数：32学时学分数：2适用专业：非师范类中文专业一、课程的性质、目的和任务本课程是为非师范类中文专业学生开设的选修课，通过教学，阐明公共关系学的基本理论、发展历史以及公共关系实践的原则、方法等，培养学生的公共关系意识和公共关系能力。二、课程教学的基本要求(一)掌握公共关系学的基本概念、基本理论等基础知识。(二)适应公共关系学的多学科交叉特点，广泛涉猎心理学、管理学、传播学、社会学等学科的有关理论和基本知识。(三)学会运用公共关系学有关理论进行公共关系策划。三、课程的教学内容、重点和难点第一章公共关系基本概述一、公共关系概念的基本含义二、公共关系的构成要素三、公共关系学的研究范畴重点：公共关系的定义及构成要素第二章公共关系的产生与发展一、公共关系产生的条件二、公共关系的发展阶段三、公共关系观念的产生与发展四、公共关系发展趋势五、现代公共关系观念的基本内容重点：公共关系产生的条件及现代公共关系观念的基本内容第三章公共关系的基本职能一、公共关系传播性职能二、公共关系决策性职能重点：公共关系传播性职能；危机处理及问题管理。第四章公共关系的组织机构与从业人员一、公共关系组织机构的类型二、公共关系部门三、公共关系咨询公司四、公共关系从业人员重点：公共关系咨询公司及公共关系从业人员第五章公共关系的工作对象和工作类型一、公共关系工作对象的分类二、社会组织的内部公众三、社会组织的外部公众四、公共关系工作类型重点：公众的概念、公众的分类及公共关系的工作类型第六章公共关系的工作程序一、公共关系调查研究二、公共关系计划管理三、公共关系信息传播重点：公共关系调查研究；公共关系计划管理；信息传播的基本类型及基本内容第七章公共关系日常工作和专项活动一、公共关系日常工作二、公共关系专项活动重点：公共关系专项活动第八章公共关系策划研究一、公共关系策划的含义与特征二、公共关系策划的原则与方法三、公共关系策划的程序重点：公共关系策划的含义与特征:公共关系策划的方法；公共关系策划的程序。第九章CIS战略与公共关系一、CI战略的起源与发展二、CIS战略的基本内涵三、CIS战略与公共关系的关系四、CIS战略工程五、CIS战略的作业要求重点：CI战略的起源与发展；CIS战略的基本内涵；CIS战略与公共关系的关系第十章公共关系新闻传播一、新闻传播的特征二、新闻传播的开展三、新闻媒体的选择重点：新闻传播的特征；新闻价值和新闻制造；选择新闻媒体的原则第十一章公共关系案例与分析一、公共关系案例的含义与要素二、案例的收集与编写三、公共关系案例分析重点：案例的收集与编写；案例分析的程序与方法四、课程各教学环节要求本课程以课堂讲授为主。五、学时分配公共关系基本概述公共关系的产生与发展公共关系的基本职能公共关系的组织机构与从业人员公共关系的工作对象和工作类型公共关系工作程序公共关系日常工作和专项活动公共关系策划研究CIS战略与公共关系公共关系新闻传播第十一章公共关系案例与分析合计六、本课程与其它课程的联系“公共关系学”与“企业管理学”、“市场营销学”、“组织行为学”、“企业文化学”、“信息传播学”、“新闻写作学”等学科联系密切。“公共关系学”课程的延伸课程主要有:“公共关系实务”、“公共关系礼仪”、“公共关系写作”、“公关策划学”、“公众心理学”、“CIS战略”等课程。七、教材及教学参考书（一）教材袁维国.公共关系学.北京：高等教育出版社，1991年。（二）教学参考书[1]居延安.公共关系学.北京：复旦大学出版社，1989年。[2]廖为建.公共关系学简明教程(修订本).广州：中山大学