三年级语文下册快乐王国奇遇记1

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语文S版三年级语文下册第八单元快乐国奇遇记学习生字宴邀爽芯竖扮懊跪崖贪字词学习我会认理解词语愿望绝望懊悔盼望诚恳爽快乐不可支斩钉截铁九霄云外兴高采烈一五一十

1.请你谈谈对“奇遇”这个词语的理解。２.说说你经历的或听说的、你认为最能表现“奇遇”的事情。

如何理解“快乐国”：创设情景

课文主要讲述了主人公皮诺曹在快乐国的一次奇异遭遇，在经过一次次磨难后，认识到自己的错误，决心做一个真正的好孩子。整体感知课文讲了一个什么故事？读课文，思考问题：1.想一想，课文主要讲了一个什么故事？

2.说一说，皮诺曹在“快乐国”里面的生活是怎样的？

①皮诺曹是怎样被“小灯芯”说动去快乐国的？从这点上看，皮诺曹是个什么样的孩子？

边读边想：②从皮诺曹与”小灯芯”的对话中，你看出他的态度有哪些变化？请用笔画出来。想一想，这些变化说明什么？③皮诺曹在快乐国里生活怎样？把写他情感变化的词语画出来？说说这些说明什么？兴高采烈觉得自己是世界上最幸福的人了苦恼、害臊和绝望又伤心又懊悔认错

这些说明了匹诺曹最终认识到了自己的错误，并诚心改错。④皮诺曹几次遇险？每次都遇上什么事？第一次被赶车人变成驴卖给马戏班第二次在马戏班接受训练，受尽折磨第三次马戏表演摔瘸腿后被卖掉第四次买主想淹死他做驴皮大鼓

交流讨论：

②皮诺曹是怎样脱险的？从皮诺曹脱险与决心上，可以看出他是一个怎样的孩子？③说一说皮诺曹的经历。小组讨论：

皮诺曹是怎样的一个孩子？

（可以从多方面概括，如：皮诺曹是一个聪明善良、没有主见、没有恒心的孩子；他是一个天真纯洁、贪玩的孩子；他不爱学习，不识好坏人的孩子；他是一个知错就改的孩子．．．．．．）

总结升华

同学们，我们学习了课文，你受到什么启

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