人教版化学九年级上册2.4实验活动1　氧气的实验室制取与性质素养提升练（含解析）

第第页人教版化学九年级上册2.4实验活动1氧气的实验室制取与性质素养提升练（含解析）实验活动1氧气的实验室制取与性质

一、选择题

1.(2023河南漯河第二实验中学月考)通过化学反应制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法，这两种方法的共同点是()

A.反应都不需要加热

B.均可使用同一套装置

C.均可用二氧化锰作催化剂

D.反应物的状态相同

2.(2023广东惠州华侨中学月考)如图是实验室中氧气的制取、收集、验满、性质验证的操作，其中正确的是()

ABCD

3.(2023安徽宿州期中)下列关于实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集的实验操作中，先后顺序错误的是()

A.先检查制氧装置的气密性，再装药品

B.先给试管均匀加热，再对准药品加热

C.收集好氧气先熄灭酒精灯，再取出导管

D.导管口气泡均匀、连续冒出后，再收集气体

4.【教材变式·P46图改编】木炭燃烧的实验如图所示，以下说法不正确的是()

A.①中现象是木炭发白光

B.②中操作是将木炭由上到下缓慢伸到底部

C.③可证明有二氧化碳生成

D.对比①②可证明氧气浓度越大，木炭燃烧越剧烈

5.(2023黑龙江哈尔滨香坊期中)铁丝在氧气中燃烧步骤如下：①把光亮的细铁丝绕成螺旋状；②将铁丝表面打磨光亮；③在下端系一根火柴；④点燃火柴，待火柴快燃尽时，伸入盛满氧气的集气瓶。正确的操作顺序是()

A.③②①④B.②③①④

C.②①③④D.③①②④

6.【新题型·创新实验】(2023湖南永州冷水滩期中)如图是硫在氧气中燃烧的实验装置，下列说法错误的是()

A.实验过程中气球先鼓起后变瘪

B.硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰

C.实验中电烙铁的作用是通电放热，使硫粉燃烧

D.将水换为细沙也能达到吸收二氧化硫的目的

7.(2022重庆开州月考)下列实验中，仪器和用品的选择不合理的是()

A.收集氧气——⑥⑦⑧

B.检验一瓶气体是否为氧气——⑦⑧⑨

C.用氯酸钾和二氧化锰制氧气的发生装置——①②

D.用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的发生装置——③⑤

二、实验探究题

8.(2022吉林长春中考改编)如图是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题：

(1)玻璃仪器a的名称是。

(2)实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气。

①写出该反应的文字表达式：；

②用该方法制取氧气的发生装置应选择(填图示中的序号)；

③氧气的收集装置可选择(填图示中的序号)。

9.(2022山东安丘期中)根据下列装置图，回答问题：

(1)仪器a的名称是。

(2)实验室某小组选取A装置作为发生装置制取氧气，则反应的文字表达式为。

(3)使用C装置收集气体时气体密度应(填“大于”“等于”或“小于”)空气密度；用D装置收集氧气，当气泡冒出时再收集。

(4)E装置加入少量水的目的是。

(5)若选取F装置，采用排空气法收集氧气，氧气应从端(填“m”或“n”)通入。

10.【课标新增内容·撰写实验报告】下列是某同学在实验室制取氧气的实验报告，请你把她的实验报告补充完整。

实验报告

姓名：××班级：九(1)班

实验目的：学习实验室制取氧气的方法

实验器材：大试管、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台(带铁夹)、酒精灯、玻璃片、棉花、火柴、

实验药品：高锰酸钾

实验原理：。(填文字表达式)

实验步骤：①装药品前，先。②确认装置完好后，将适量高锰酸钾放入大试管中，并在试管口放一团，用带有导管的橡胶塞塞紧管口，试管口略(填“向上”或“向下”)倾斜固定铁架台上。③将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住瓶口，然后将盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽中。④先使酒精灯在试管下方来回移动(目的是)，然后再对准高锰酸钾所在部位加热。⑤当导管口出现现象时，再开始收集氧气。将盛满氧气的集气瓶移出水槽，(填“正放”或“倒放”)在桌子上。⑥停止加热时，先，再。

答案全解全析

1.C氯酸钾制取氧气需要加热，过氧化氢制取氧气不需要加热；过氧化氢是一种液体，氯酸钾是一种固体，反应物的状态不同，由于反应物的状态与反应条件不同，所以装置不同；过氧化氢和氯酸钾的分解均可用二氧化锰作催化剂。

2.A为防止冷凝水倒流，炸裂试管，试管口应略向下倾斜；为防止加热时粉末状物质进入导管，需在试管口处放一团棉花，A正确。为了排净空气，导气管应伸到集气瓶的底部，B不正确。氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，C不正确。细铁丝在氧气中燃烧时，为防止高温生成物溅落炸裂瓶底，瓶底应放少量水或铺一层细沙，D不正确。

3.C实验结束后若先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出，可能引起试管炸裂，应先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯。

4.A木炭在空气中燃烧，持续红热；为使木炭与氧气充分接触，将木炭由上到下缓慢伸到底部；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，③可证明有二氧化碳生成；木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，对比①②可证明氧气浓度越大，木炭燃烧越剧烈。

5.C做铁丝燃烧实验时，将铁丝表面打磨光亮，除去铁丝表面的油漆、氧化物后，将铁丝绕成螺旋状，在下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，再将铁丝伸入集气瓶中，则正确的顺序为②①③④。

6.D硫燃烧放热使瓶内气体受热膨胀，气球先鼓起，氧气被消耗，生成的二氧化硫被水吸收，瓶内气压降低，气球又会变瘪；硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰；实验中电烙铁的作用是通电放热，使硫燃烧；水的作用是吸收反应生成的二氧化硫，防止其污染空气，细沙不能吸收二氧化硫。

7.D用向上排空气法收集氧气时，仪器可选用⑥⑦⑧；检验氧气时，可以用集气瓶、玻璃片和带火星的木条完成检验；用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，可选用①②组装发生装置；用过氧化氢制取氧气，药品为固体与液体，反应在常温下进行，应选用③④⑤组装发生装置。

8.(1)试管(2)①高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气②A③C或D

解析(1)仪器a是试管。(2)①高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。②高锰酸钾制取氧气应采用固体加热型装置，发生装置选A。③氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置可选C或D。

9.(1)锥形瓶(2)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气(3)大于连续、均匀(4)防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶(5)n

解析(2)A装置的试管口塞有一团棉花，是加热高锰酸钾制取氧气的发生装置，高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰与氧气。(3)C装置是向上排空气集气装置，用C装