《威尼斯的小艇》课件完美版

威尼斯的小艇威尼斯的小艇1.认识“尼、艄”等6个生字，读准多音字“哗”，会写“尼、斯”等15个字，会写“纵横、窗帘”等9个词语。2.默读课文，说说课文围绕小艇写了哪几方面的内容。了解威尼斯独特的风情。3.找出文中对威尼斯静态和动态的描写，体会小艇给威尼斯带来的动、静之美。4.领会作者抓住特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。学习目标1.认识“尼、艄”等6个生字，读准多音字“哗”，会写“尼、斯马克·吐温(1835—1910)，美国作家，也是著名演说家。他擅长使用幽默和讽刺的语言，针砭时弊，一针见血，毫不留情。其作品以方言和民间口语写活生生的现实，开辟了新的现实主义道路。主要作品有《百万英镑》《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》《王子与贫儿》等。马克·吐温(1835—1910)，美国作家，也是著名演说家。圣马可广场

威尼斯在意大利的东北部,是世界著名的旅游城市。.圣马可广场威尼斯在意大利的东北部,是世界著名

这座城市由118个小岛组成,共有117条水道。这座城市由118个小岛组成,共有117条水道。圣马可教堂圣马可教堂《威尼斯的小艇》ppt课件完美版我会认níshāoqiào尼（姑）（船）艄翘（起）mǔdǎogù保（姆）祷（告

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纵（放纵）zòng尼（尼姑）shāo艄（船艄）lián帘（窗帘）diàn垫（垫子）tǐng艇（小艇）qiào翘（翘起）mǔ姆（保姆）我会写ní斯（斯文）sī纵（放纵）zòng尼（尼姑）

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雇（雇佣）gù

码（码头）mǎ祷（祷告）cù簇（簇拥）huá哗（喧哗）lǒng笼（笼罩）我会写dǎo

雇（雇佣）gù码（码头）mǎ祷（我会读zònghéngchuāngliánshǒumángjiǎoluànzhuāngyándǎogàohuáxiàochénjìqiáoliángmǎtoulǒngzhào纵横窗帘手忙脚乱庄严祷告哗笑沉寂桥梁停泊码头笼罩tíngbó我会读zònghéngchuāngliánshǒumá多音字

哗huā（哗啦啦）笼lǒng（笼罩）lóng（鸟笼）huá（喧哗）多音字哗huā（哗啦啦）笼lǒng（笼罩）lóng（鸟笼）

课文首先交代了小艇是威尼斯的主要交通工具，接着介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后详细介绍了小艇与人们的日常生活息息相关。初读课文课文首先交代了小艇是威尼斯的主要交通工具，接着介绍了小

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。二三十英尺长

69米行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月.威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿

威尼斯的小艇叫贡都拉（音译），已有一千多年的历史。最早的贡都拉漆成五颜六色。从1562年起，贡都拉改漆黑色，直到现在。小艇的外形像新月，又像一张弓、一种乐器，给人以美好的联想。划船的船夫穿着统一的制服，戴着黄色的帽子，上面有一根红色的飘带，十分引人注目。你知道吗?威尼斯的小艇叫贡都拉（音译），已有一千多年的历史。最早的皮垫子软软的像沙发一般。皮垫子软软的像沙发一般。船夫的驾驶技术特别好在（）的时候，他能够（）。在（）的时候，他能够（）。在（）的地方，他能够（）。疾驶急转弯拥挤时挤过去极窄平稳穿过船夫的驾驶在（）的时候，他能够（

两边的建筑物飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。两边的建筑物飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看

如果你坐在小艇上,面对船夫,你会对他们说什么?想一想如果你坐在小艇上,面对船夫,你会对他们说什么坐着小艇时间人物干什么白天夜晚商人做生意青年妇女孩子、保姆去郊游老人全家上教堂祷告看戏的人们回家…………坐着小艇时间人物干什么白

如果你是威尼斯人，你会用小艇干什么?想一想如果你是威尼斯人，你会用小艇干什么?想一想威尼斯夜景欣赏威尼斯夜景欣赏《威尼斯的小艇》ppt课件完美版课后实践

任选一题：1.摘录好词佳句。2.根据这节课所学的写作方法写一种交通工具。课后实践任选一题：

让我们在朦胧夜色中告别美丽的威尼斯吧！让我们在朦胧夜色中告别美丽的威尼斯吧！再见再见学习目标1．通过回顾、交流学习本组课文后的收获，联系生活实际作进一步思考，从所读的内容中想开去，加深对课文的理解。2．通过回顾，让学生懂得人类应珍惜资源，保护环境。交流平台（1）回顾本组四篇课文，说一说《只有一个地球》《大瀑布的葬礼》《这片土地是神奇的》和《青山不老》这四篇课文从内容中联想到生活中的哪些事？该如何去珍惜资源，保护环境？还从课文内容中获得对某些环境问题的新认识？师：本组课文，作者以环保为主题，感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切关系，懂得人类应珍惜资源，保护环境，让我们积极行动起来，为地球家园美好的明天，尽一份自己的力量。在学习过程中，我们要运用“联系实际，深入思考”的读书方法，去加深对课文的理解。（2）联系《只有一个地球》，小组内交流自己的读书收获和体会，体会联系实际，深入思考”的读书方法。总结：本组课文内容引人深思，读书就应该走入文里，披文入理，再走出文外，联系生活实际和思想实际，既读进去，又想开去，这就是文里文外的读书方法。（3）交流课外阅读中读到过的类似文章，说说自己的体会和感悟，如何把握文章内容，联系实际，深入思考去理解课文内容。日积月累（1）在许多名言警句中，有许多关于节约和珍惜方面的名言警句，给我们启发很大，从以前我们