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文档简介

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柳宗元(773—819),字子厚。唐代文学家、哲学家、散文家和思想家,与韩愈,欧阳修,苏洵,苏轼,苏辙,王安石,曾巩被称为唐宋八大家。在诗歌、散文、寓言、杂文及文学理论方面,取得较突出成就。著有《永州八记》、《柳河东集》等。绿色圃中小学教育网柳宗元(773—819),字子厚。唐代文学家、哲学家、散文2轻声自由地读课文。要求:读准字音,读通课文。绿色圃中小学教育网轻声自由地读课文。要求:读准字音,读通课文。绿色圃中小学教育3注意以下字的读音:氓咸湘济皆侣汝吾

怠愚溺不应méngxiánxiāngjìjiēlǚrǔwúdàiyúnìyìng有顷qǐng绿色圃中小学教育网注意以下字的读音:méngxiánxiāngjìjiēlǚr41、默读课文。要求:借助注释,结合译文理解课文内容。不懂之处请勾画出来;2、同桌互助学习,将自己不懂之处与同桌交流;3、思考:课文讲了一件什么事?绿色圃中小学教育网1、默读课文。要求:借助注释,结合译文理解课文内容。不懂之处5

永之氓咸善游。一日,水暴甚,有五六氓,乘小船绝湘水。中

百姓都涨得很厉害横渡济,船破,皆游。其一氓尽力而不能平常。其侣曰:“汝善游最渡都像平时那样同伴你、你的也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去

用作动词,腰上带着因此落后扔掉,抛弃之?”不应,摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰:

应答,回答头不一会更加累,疲劳“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为?”又摇其首,遂溺死。将要,快要还要钱有什么用呢被水淹死绿色圃中小学教育网永之氓咸善游。一日,水暴甚,有五六氓,乘小船绝湘水。中绿6回顾旧知我们通常描写人物时都有哪些方法?本文在描写“溺水者”时,用了哪些人物描写方法?请勾画出这些描写,读一读并体会人物性格。绿色圃中小学教育网回顾旧知我们通常描写人物时都有哪些方法?绿色圃中小学教育网h7“吾腰千钱,重,是以后。”不应,摇其首。

又摇其首,遂溺死。

愚蠢固执死心眼

要钱不要命

……绿色圃中小学教育网“吾腰千钱,重,是以后。”不应,摇其首。

愚蠢固执8“汝善游最也,今何后为?”“何不去之?”“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为?”

绿色圃中小学教育网“汝善游最也,今何后为?”绿色圃中小学教育网http://w9“汝善游最也,今何后为?”“吾腰千钱,重,是以后。”

“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为?”又摇其首,遂溺死。“何不去之?”不应,摇其首。绿色圃中小学教育网“汝善游最也,今何后为?”

“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何10如果你是落水者,你会怎么做呢?为什么?

绿色圃中小学教育网如果你是落水者,你会怎么做呢?为什么?绿色圃中小学教育网h11金钱与生命

追求金钱与利益无可厚非,但一个懂得人生价值的人,绝不会把金钱作为首选目标。要知道,生命才是人生最大的财富。我们应该将眼光放得更远一些,珍惜世界上那更为美好,更为重要的东西!

绿色圃中小学教育网金钱与生命追求金钱与利益无可厚非,但一个懂得人12小练笔金钱可以买到钟表,但买不到时间;金钱可以买到药品,但买不到健康;金钱可以买到书籍,但买不到知识;金钱可以买到礼品,但买不到朋友;……

此时此刻,你一定感慨万千,也许你想对自己说,也许你想对那位溺水者说,请将

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