付费下载
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
亲子分享阅读与儿童早期阅读能力的关系研究的任务书任务书题目：亲子分享阅读与儿童早期阅读能力的关系研究研究背景：随着社会的发展，越来越多的家长重视儿童早期教育，而阅读作为儿童成长中不可或缺的一部分，已经得到了广泛的认识和关注。早期阅读对儿童的成长具有重要的影响，它不仅可以促进儿童语言、认知和情感发展，还可以培养儿童的阅读兴趣和阅读能力，为后期学习和成长打下良好的基础。然而，与此同时，许多研究发现，我国儿童的阅读能力水平普遍较低，这与家长缺乏阅读意识和方法有很大关系。因此，提高家长的阅读意识和阅读方法，促进亲子分享阅读，成为了提高儿童阅读能力的一项重要任务。研究目的：本研究旨在探究亲子分享阅读与儿童早期阅读能力的关系，明确亲子分享阅读的重要性和意义，提出有效的亲子分享阅读方法，以促进儿童阅读能力的提高。研究内容：1.了解儿童早期阅读能力的定义、特点和评价方法；2.研究国内外亲子分享阅读的理论研究和实践成果，分析亲子分享阅读对于儿童阅读发展的影响；3.调查家长对于儿童阅读的认识、阅读习惯和亲子分享阅读情况，整理出当前我国亲子分享阅读的现状；4.设计和实施亲子分享阅读促进儿童阅读能力的实验研究，对不同年龄、不同性别、不同家庭背景的儿童进行阅读能力测试和调查，以比较测试结果和数据，探究不同亲子分享阅读方法对儿童阅读能力的影响；5.根据研究结果，提出有效、实用的亲子分享阅读方法，推广和宣传亲子分享阅读在儿童早期阅读教育中的重要作用。研究方法：1.文献研究法：收集、整理、分析国内外有关阅读教育、亲子分享阅读等相关理论、研究成果和实践案例；2.调查研究法：设计问卷调查、个案访谈等方式，了解目标群体的阅读意识、阅读习惯和亲子分享阅读情况，为研究提供数据支撑；3.实验研究法：设计实验方案，以儿童为实验对象，采用不同的亲子分享阅读方法进行阅读教育，测量和比较儿童的阅读能力。研究成果：1.发表学术论文1篇；2.书写阅读教育改进方案；3.推广和宣传亲子分享阅读的重要性和意义，为提高我国儿童阅读能力做出贡献。研究时间：从2022年3月开始，至2023年3月完成。研究经费：本研究经费共计10万元。其中，实验研究和调查研究经费为6万元，文献研究费及其它开支为4万元。研究团队：主持人：李志华，北京师范大学教育学博士，现为北京大学教育学院副教授，研究方向为儿童心理发展和阅读教育。成员（不限于）：杨华，北京大学教育学院硕士研究生，教育心理学方向；张明，首都师范大学教育学硕士，现为教育机构阅读推广员。研究报告：研究报告需包括以下内容：1.研究背景、目的；2.研究的理论框架、研究方法和实施步骤；3.调查研究的结果分析和实验研究的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论