《乌丢丢的奇遇》阅读课课件公开课

再怎么忙也要看书；再怎么穷也要买书；再怎么没交情也要送书。再怎么忙也要看书；《乌丢丢的奇遇》阅读课ppt课件公开课金波，1935年7月出生于北京，儿童文学家。他被人们称为“美的向导，爱的使者”。金波，1935年7月出生于北京，儿童文学家。他被人们称《乌丢丢的奇遇》阅读课ppt课件公开课目录信息第一章神秘的小脚印第二章小脚丫从哪里来第三章认识了“诗篓子”第四章孩子的情话第五章我的名字叫可人第六章重返童年的晚会第七章远行的第一天第八章逆风的蝶第九章种鸡蛋的小姑娘第十章与蛇对话第十一章蘑菇人第十二章雕塑家的梦第十三章探访口袋村第十四章回归生命尾声目录信息第一章神秘的小脚印第九章种鸡蛋的小姑娘逆风前行逆风前行阅读小提示：边读边想，找一找，画一画。1、当乌丢丢要等风停了再走路时，蝴蝶是怎么说的？2、蝴蝶像一片秋叶，让风吹得上下翻飞时，它退缩了吗？它是如何做的？3、蝴蝶为什么不躲在帽子里，让吟老带着它前行呢？阅读小提示：风越刮越大，小树东倒西歪，大地尘土飞扬。风越刮越大了，天色也阴沉沉的，快下雨的样子。吟老看着手掌上的蝴蝶，他的翅膀被风吹得像叶子一样翻卷着。忽然，一阵狂风呼啸而来，刮飞了吟老的帽子，刮得乌丢丢连连打着趔趄（liè

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）。等他们从狂风中清醒过来的时候，他们看见蝴蝶被狂风卷走，像深秋的一片叶子。风越刮越大，小树东倒西歪，大地尘土飞扬。风越刮越大了，天色也《乌丢丢的奇遇》阅读课ppt课件公开课阅读小提示：边读边想，找一找，画一画。1、当乌丢丢要等风停了再走路时，蝴蝶是怎么说的？2、蝴蝶像一片秋叶，让风吹得上下翻飞时，它是如何做的？3、蝴蝶为什么不躲在帽子里，让吟老带着它前行呢？阅读小提示：他们抬头仰望，看见一只彩色的蝴蝶，正在他们的头顶上逆风飞行。返他们抬头仰望，看见一只彩色的蝴蝶，正在他们的头顶上逆风飞行。我可不能等，真的不能等，我不能让她失望。返我可不能等，真的不能等，我不能让她失望。返但他一直不退缩，无论风多么猛，他都在逆风前进。返但他一直不退缩，无论风多么猛，他都在逆风前进。返我不能呆在帽子里，让您带着我走。我要自己飞到她的身边。即使这大风阻挡我飞到她那儿，我的灵魂也会飞去见她。对自己所爱的人，就应当靠自己的力量来带到她的身边。返我不能呆在帽子里，让您带着我走。我要自己飞到她的身边。即使这他们看见远方的河面上，漂浮着一叶白帆，在阳光下一闪一闪的。“那是蝴蝶的灵魂。他去寻找他的蔷薇花了。”返他们看见远方的河面上，漂浮着一叶白帆，在阳光下一闪一闪的。“逆风不能等一直自己飞灵魂逆风不能等一直自己飞灵魂我可不能等，真的不能等，我不能让她失望。但他一直不退缩，无论风多么猛，他都在逆风前进。我不能呆在帽子里，让您带着我走。我要自己飞到她的身边。即使这大风阻挡我飞到她那儿，我的灵魂也会飞去见她。他们看见远方的河面上，漂浮着一叶白帆，在阳光下一闪一闪的。“那是蝴蝶的灵魂。他去寻找他的蔷薇花了。”他们抬头仰望，看见一只彩色的蝴蝶，正在他们的头顶上逆风飞行。我可不能等，真的不能等，我不能让她失望。“我的心告诉我，我要走到布袋爷爷和珍儿的身边。”乌丢丢在自言自语。“我的心告诉我，我要走到布袋爷爷和珍儿的身边。”乌丢丢爱是什么？蝴蝶告诉他，爱是为了承诺义无反顾。爱是什么？草上飞告诉他，爱是自信对待。爱是什么？蘑菇人告诉他，爱是关爱与奉献。……爱是什么？爱是什么？爱像空气、阳光和水。爱看不见，却又无处不在。爱带给我们什么？生命。还有比生命更重要的。那是什么呢？是爱的信念。爱可以带来生命，也可以为爱献出生命。爱是什么？《乌丢丢的奇遇》阅读课ppt课件公开课

这部童话每一章前都有十四行诗，叫“十四行诗花环”。全文共有是由十四首十四行诗，他们首尾相连，即每一首诗的第一行恰恰是前一首诗的末尾，而且尾声的那首诗又是前十四首诗的第一行组成。这样，他们就像美丽的花环在装饰着乌丢丢的风景，我们把这种诗和童话的结合，叫做“诗体童话”。这部童话每一章前都有十四行诗，叫“十四行诗花

尾声

告诉我该到什么地方去追寻，

追寻的心在晴空里展翅飞翔。

我所爱的每一个人都是亲人，

我愿一生为他们热情地歌唱。

我去月亮那里开采银色宝石，

我去太阳那里采撷金色花朵；

尾声

告诉我该到什么地方去追寻，

追寻的心在晴空里展在宝石上以花朵镶嵌我的诗，

让微风传送去我献给你的歌。

即使永远无法实现我的心愿，

你绝不会听到我频频地叹息；

你会在朝霞里看到我的笑脸，

你会在露珠里找到我的泪滴。