三年级上册语文园地二PPT

猜一猜：耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。大象嘴象小铲子，脚象小扇子，走路左右摆，不是摆架子。鸭子特点写一个人写一个（熟悉的）人写作要求：写一个人写一个（熟悉的）人写作要求：特点人物该人物给你留下的印象李四光宋庆龄高尔基列宁遇事爱思考，善于提出问题。诚实守信，答应别人的事坚决做到。爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花……品质：助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责……

性格：兴趣爱好：倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑……写一个人写一个（熟悉的）人（以一件事）写一个（熟悉的）人写作要求：特点例文片段：说来也巧，“世界杯”足球赛的那一天，从来没有出过毛病的电视机突然没有了图像，爷爷急得像小孩子一样，一个劲儿地按住遥控器，可按了半天还是没有变化。他一会儿看看插座,一会儿弄弄天线，一会儿又使劲地拍打电视，恨不得把电视给砸了。最后，没有办法，只好请修理工来修理，直到电视机修好，爷爷的脸才阴转晴。看着球赛爷爷也没有消停过，他手舞足蹈的，一会儿叫：“快进攻啊！”“啊呀，射门！”一会儿又喊：“快！回来！防守。”“什么玩意儿呀！臭球！”我最熟悉的一个人假如我是一颗小草，那么我身边的人就和我组成一大片草原，因为有“无数”的人帮过我。他们有的是亲切的老师，有的是严厉的父亲，有的是和蔼的奶奶。但在这些人中，我最熟悉的就是我最亲爱的妈妈。我的妈妈长着一双大而亮的眼睛，鼻子不是太高，但是很好看，头发很黑很黑，肚子稍大一些，嘴唇很薄。在我心目中，妈妈才是最美丽的。一天，我正在家里懒懒的看着电视，突然，妈妈来了叫我上去收拾自己的房间，我很不情愿放下摇控器，上了楼，收完了以后，我快速的下了楼又继续看着我喜欢看的电视，妈妈上楼看，严厉的对我说：“长大了，收拾自己的房间还这么马马虎虎的。”后来，妈妈亲手帮我收好了房间，妈妈上楼时对我说：“以后做事要认真。”看着干净的房间，很高兴，也很愧疚。这就是我最熟悉的人，有了这样关心我的妈妈，我才能更加做事更加细心，妈妈真是我学习的好榜样！我最熟悉的一个人我最熟悉的一个人要数我的姐姐——小莉姐姐了。小莉姐姐身材不高不矮，长得不胖也不瘦，乌黑的头发，后面扎着一个小辫子。一双水灵灵的眼睛，使人感到她很机灵，高高的鼻梁，一双樱桃小嘴，有点儿像个外国女孩儿。她穿着非常朴素、大方。夏天里，她最喜欢的要数一件紫色的T恤衫，上面的花多得数不清，有红的、有蓝的、有白的、有黄的、还有淡青的，下身穿着一件普通的白色裙子。小莉姐姐最大的特点就是热爱学习。虽然她已经上了大学，但是她仍然坚持每天早上五、六点钟就起床全神贯注地看书，等我起床以后，才发现她看了两个小时，她是那么的认真，那么的专注！小莉姐姐给我的印象非常好，她一有空就来我家，有时陪我打牌，有时陪我下象棋，还有时陪我下跳棋。虽然说她总是跟我玩这玩那的，但是，她大多数时间还是指导我学习。她不放过我的任何一个小错误，一直到我理解、纠正过来为止。小莉姐姐既是我的朋友，又是我的老师，她是我心目中最好的姐姐。

我最熟悉的一个人

我的姥姥今年60多岁了，她一生辛苦，做事非常细心。如今上了年纪，事情做不过来了，却光替别人操心，遇见了谁做事都要唠叨一番，总愿千叮咛。万嘱咐的唠叨个不停。早晨，我在被窝里睡的正香，姥姥就大声的唠叨起来，“快起床，衣服在这儿，裤子在那儿，别忘了把三道杠带上。”我非常不情愿的被唠叨起来了，要不然我的耳朵都要听出毛病来了。哎！星期天家里包饺子，妈妈在剁馅儿，姥姥就在妈妈身边说个不停。“刀把要握紧，不要把左手放上去，小心剁了手指，剁馅时要从左向右一道挨一刀，然后横着剁……”妈妈笑嘻嘻的望着她，可手里的刀还是杂乱无章地剁着，好像没听见似的，好像没听见似的，姥姥摇摇头走了。拌馅时，姥姥又来了，“油放了没有？味精放了没有？要多放点葱末才好吃……”妈妈笑着说：“妈，你休息休息吧，到时候请您吃。”老爷最烦姥姥的唠叨了，有一天老爷要到超市去买东西，姥姥站在门口唠叨，“出去的时候洗洗脸，梳梳头，检查一下换好鞋子吗？钱带了吗……”老爷刚要发火，突然想起自己没有带钱，只得回去拿。这下姥姥可得理了，说：“我说什么您都不听，都烦，这不，说中了吧？”这就是我的唠叨姥姥，这些唠叨的话都充满了爱，我爱我的唠叨姥姥。我最熟悉的一个人她一头长长的头发，一双不大不小的眼睛，总能看透我的心事。高高的鼻梁下面，有一张能说会道的嘴，说起话来有条有理。由于妈妈长期为我操劳，眼角不知不觉地爬上了几条皱纹。

我身边有许许多多的关心我的人，这一群人中我最熟悉的就是我的妈妈了。我的妈妈是位漂亮的妈妈。她一头长长的头发，一双不大不小的眼睛，总能看透我的心事。高高的鼻梁下面，有一张能说会道的嘴，说起话来有条有理。由于妈妈长期为我操劳，眼角不知不觉地爬上了几条皱纹。有一天，我放学回家，在校门口没看见妈妈，就和同学一起回家了，过了几分钟，妈妈来到学校了，发现我不在学校了，就到处来回找。过了好一会儿，我才看见妈妈急冲冲的从外面赶回来。一见我就说：“你怎么自己回家了呢！你知道妈妈没看见你多着急吗？你下次没看见妈妈，就在校门口等一会儿，知道吗？”我看着妈妈那一张满脸通红的脸，头上还滴着汗洙呢！我才深深体会到“儿子是妈妈的一切”这句话的深刻含义。妈妈的爱是无私的，是伟大的，这句话一点都不假，每当我沉寂在妈妈给我幸福的爱时，我就会唱起“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱幸福享不了……”外貌抓特征，行动要细致，语言要恰当，神态、心理要真实，具体事例一两件，人物如同站眼前。写作方法顺口溜：

①__________的一个人

②_____的_______

③给我带来_____的人

④夸夸__________……同学们，在动笔之前想一想你打算写谁？你想给作文起个什么题目？１．你准备写谁？他有什么特点？列提纲：2.选择最能体现特点的一件事。事情发生的时间事情发生的地点事情中的主要人物事情的起因事情的经过事情的结果3．他对你有什么影响或者你对他有什么看法？我的发现小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”“一定会飞回来！”男孩肯定地说。“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”我发现引用人物的话，可以有不同的形式一是引号里面的话可放在“说”的后面二是可放在“说”的前面三是可以省去“说”字日积月累

读读背背聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）为中华崛起而读书。（周恩来）任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）我还搜集了别的名人名言，让我读给你听这五个句子反映了五位伟人在积累、不畏艰险、勇于进取、学习目的、刻苦劳动、读书学习等方面。我会填耍（）杂（）推（）究（）要（）朵（）准（）穷（）峰（）郊（）诚（）纪（）蜂（）胶（）城（）记（）成语故事

闻鸡起