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文档简介

17﹡梦想的力量学生路小学周欢一、说教材二、说学情三、说教学目标四、说教学重难点五、说教法学法六、说教学准备七、说教学流程八、说板书设计一、说教材

《梦想的力量》通过记叙6岁的加拿大孩子瑞恩•希里杰克为了实现“给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝”这一梦想,而不懈努力,终于使梦想成真的经过。体现了瑞恩的一颗善良的、坚定执着的、金子般的美好童心。

二、说学情

五年级学生已经具备一定的自主感悟能力,但怎样让孩子理解“梦想的力量”所蕴涵的深刻含意还需要老师的引导。三、说教学目标三、说教学目标1.认识6个生字,有感情地朗读课文。2.读懂课文内容,体会题目的含义。领会课文表达上的特点,并能运用到自己的习作中去。3.从字里行间感受瑞恩心灵的美好,并懂得仅仅有梦想是不够的,还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。四、说教学重难点

重点:体会小瑞恩实现自己梦想的艰难经过

难点:“梦想的力量”所蕴含的深刻意思。五、说教法学法在本课教学中我采用的教学方法是自读自悟、启发质疑、创设情境,读写结合。依据教法,我选择了相应的学法指导。“以学生为主体,教师为主导,以学生的训练和朗读感悟、自主合作学习为主线”。六、说教学准备

为了达到最优化的教学效果我利用多媒体来辅助教学。学生对课文的字词进行了预习。讨论交流出结论或解决问题七、说教学流程(一)创设情境,故事导入

非洲募捐水泵放弃额外颠簸节奏攒钱簇拥筹集迫不及待一声不吭

bèngdiānbǒkēng读读记记根据意思写词语上下震荡。()难为情,态度不自然。()(许多人)紧紧围着。()急迫得不能再等待。一直沉默不语一句话也没有说。()

广泛征集捐款或物品。()颠簸羞涩簇拥(迫不及待)一声不吭

募捐

阅读提示(一):

1、自由朗读课文,注意读准字音,读通课文。2、把自己认为难以理解的段落认真读一读。3、思考:课文的主要内容是什么?二、初读课文,感知梦想

课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井,好让他们有干净的水喝”这一梦想,而不懈努力,终于使梦想成真的经过,体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。返回“课文写了瑞恩什么样的梦想?”默读课文,在课文中找出有关的句子。①我要给非洲的孩子挖一口井,好让他们又干净的水喝。

②他们不应该过这样的生活……我一定要为他们挖一口井。

③我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。思考:一、瑞恩为什么会有如此强烈的梦想呢?二、老师的哪一句话深深触动了瑞恩的心?

据统计,目前全世界共有11亿人口缺水,而南非就有2/3的农村和1/4的城镇近3.3亿人口缺水。整个非洲缺水人口达4亿,占非洲总人口的66%。近年来,非洲旱灾频发,因饮用不清洁的水而引发的各种疾病,每年都要夺走数以百万计的非洲人的生命。有关专家估计,非洲缺水问题还有可能继续恶化和蔓延。

在非洲的安格鲁地区长年干旱,疾病肆虐。最近的水源是5公里之外的一个水塘,而这仅有的一个水塘,水里也长满了寄生虫。村庄里,到处可以看到腆着大肚子的儿童,那是因为他们的肠道里充斥着寄生虫。四分之一的孩子患有严重的水生寄生虫疾病。五分之一的孩子在5岁前就离开了人世。

“我要给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝。”

“我想让非洲的每一个人都喝上洁净的水。”齐读:在非洲,许多孩子没有玩具,没有足够的食物和药品,甚至喝不上干净的水。成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。

默读课文3—13自然段,思考:(1)瑞恩的梦想是怎样变成现实的?画出瑞恩不断努力实现的梦想及在实现过程中所做的工作。(2)瑞恩为攒够70块钱,做了哪些家务活?(3)在瑞恩行为的感动下人们都为帮助瑞恩实现这个梦想做了什么?

瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥和弟弟都出去玩了,瑞恩干了两个多小时。妈妈“验收”后,往饼干盒里放了两元钱。几天后,全家人去看电影,瑞恩一个人留下来擦了两个小时窗子,又挣了两元钱。爷爷知道了瑞恩的梦想,雇他去捡松果;暴风雪过后,邻居们请他去帮忙捡落下的树枝;考试取得好成绩,爸爸给了他奖励……

瑞恩的梦想实现的目标瑞恩所作的工作实现的难度瑞恩的态度你的感受挖一口井,让非洲的每一个孩子喝上干净的水。70元买一个水泵为地毯洗尘、擦窗子、捡松果、捡树枝等35格爽快地答应瑞恩的善良、执著精神让我感动2000元挖一口井许多人伸出热情的手,献上爱心,纷纷捐款。1000格兴奋的答应买钻井机声音很小,但很坚定班上的同学加入捐钱打井行列有爱心、懂得关爱他人做事明确目标,坚持不懈深入思考:是什么使瑞恩的梦想成真呢?

(实现梦想不仅仅是钱,更是人们的同情心和爱心。)

瑞恩·希里杰克被人称为“加拿大的灵魂”。2001年,在加拿大国际发展协会的帮助下,成立了“瑞恩的井”基金会。2002年9月30日,他接受了加拿大总督克拉克森颁发的国家荣誉勋章,10月,他作为唯一的加拿大人,被评选为“北美洲十大少年英雄”。这一切来自于他6岁时的一个小小的愿望──为非洲儿童挖一口井!起初,挖井的钱是靠他一个人做家务赚来的。然后亲戚、朋友、邻居也加入进来……随着时间的推移,他的心愿鼓舞了全世界六十多个国家的成年人,帮助瑞恩的队伍越来越庞大,人们纷纷解囊相助。到2003年初,“瑞恩的井”基金会有七十多万加元,已经在非洲挖了七十多口水井。补充阅读

“瑞恩的井”在安格鲁社区投入使用两年多,附近的家庭陆续迁移进来,这个地区的人口和入学率有了惊人的增长。孩子们不用再每天花几个小时到很远的地方去背水,他们都开始上学读书;妇女们也不用整天为全家的吃水奔波,她们开始有时间种地,或者做些小买卖。到2002年春季,安格鲁小学里已经有了1250名学生,还有了300名中学生。清洁的水源对地区经济产生了很大影响。粮食和肉类市场扩大了,当地农民的收入提高了,居民大量迁入,为企业生产提供了更多的工人。2001年3月,“瑞恩的井”基金会正式成立。一年以后,“瑞恩的井”基金会已经为非洲的8个国家打了30口水井;2003年初,“瑞恩的井”基金会已经有750000加元,瑞恩已经帮助非洲挖了70口水井;2008年,“瑞恩的井”已在12个国家挖了266口井;435343个生命获益;世界各地的人们还在继续为“瑞恩的井”基金会捐款。瑞恩说:“我要为取得干净的水源而努力工作,直到我爸爸那个年纪。”补充阅读读了这篇课文,最让你感动的是什么?作业设计:拓展练习,写一写下面两个话题任选一个展开自己想象的翅膀写一写一.此时此刻,如果你就站在井旁,看着清澈见底的井水,你会说些什么呢?(自由选择一个人物)如果我是瑞恩,我会说……

如果我是瑞恩的父母,我会对瑞恩说……

如果我是非洲安格鲁的孩子,我会对瑞恩说……

如果我们是非洲人民,我们会对加拿大人说……二.瑞恩,我要赞美你………….即使

梦想会变成梦幻

难以实现

即使

理想距离现实

那么遥远

但是

人们心中依然会有梦想的蓝天

并为梦想流泪流汗

梦想的天空

是生活的希望

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