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文档简介

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2.我是什么

复习导入

奔跑

bēnpǎo

房屋

fánɡwū

shàitàiyánɡ

晒太阳

越

cāimíyǔ

jíxiǎo

极小

bànɡwǎn

傍晚

yuè

shuǐdī

水滴

xiǎoxī

小溪

hǎiyánɡ

海洋

坏事

huàishì

yānmò

淹没

chōnɡhuǐ

冲毁

猜谜语

复习导入

灌溉田地发动机器

guàngài

淹没庄稼冲毁房屋

jiachōng

合作探究

1.“我”是什么？

2.“我”会变成什么？

带着问题，自由朗读课文，读准字音，小组交流思考。

“我”是什么？

水

“我”会变成什么？

云

雨

冰雹

雪

想一想

自由朗读第1自然段，想想水能变成什么，是怎样变成的？边读书边做记号。

汽

太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。

有时候我穿着白衣服,有时侯我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。

思考

朗读第2自然段，“我”在什么情况下又变成了什么？

我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。

你知道红色的汉字表示什么吗？

落：

打：

飘：

合作探究

海面蒸发

陆面蒸发

水汽上升

形成水滴

下雪、下雨、冰雹等

水汽上升

云

云

云

云

默读第3自然段，想一想:“我”在池子里怎么样？在小溪、江河、海洋里又会怎么样呢？

“平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。”

朗读时要富有变化，前面要读得舒缓、轻松；后面则要读出欢快的语气。

睡觉

散步

奔跑

唱歌

跳舞

开大会

0

读课文第4段，说说“我”做了哪些好事？又做了哪些坏事

我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。

我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。

拓展延伸

你能

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