初中疫情防控开学第一课教案敬畏生命

初中疫情防控开学第一课教案敬畏生命初中疫情防控开学第一课教案敬畏生命一、教学背景:生弱陷机 亿。存在人。生。级生标生尊。第1页共8页能力目标：学会结合新冠肺炎疫情下的社会热点观察、思考敬畏生命的表现和意义明白读书的意义初步形成对现实生活的复杂情形作出合理判断的能力。情感、态度和价值观目标：培养感受生命、热爱生命、敬畏生命的情怀；提高敬畏生命的意识积极追寻生命的美好。四、课前准备学生：搜集平凡的人们在抗疫情中的行动按角色分类。教师：搜集当前疫情发展的相关数据、视频、照片等制作成PP；制作活动小卡片分发给学生。五、活程入：的同学：新学期的航程又开始啦！新学期新起点新气象愿同学能信心百倍地投入到学中地投入到生活中老将陪伴在你的左右成你学、生活的引者、我去迎接挑去造煌！加油！本次班会我将从六个方面来展开意：用富有感情的激学生的趣提中有意地引学生往“生命”的主上靠接下来的教学活打下基同引感悟生命是脆弱的也是的人是渺小而又大的。渡：个寒假得特漫你是否想念老想念学校的生活呢？是否盼望着快快开学到班里的伙伴呢？个春可能和你期待已久的假期不太一只能待在家里不能出去串、不能出去..？直面疫情片：山院士李娟院士家日夜不只攻克2：医生倒地睡的片。第2页共8页最美逆行者医生、士放弃与家人聚的机会舍己救人我向所有在一的医人致敬！3：我学校的老依然在守校园的安宁我的叮嘱一刻不停。意：通疫情中的暖心故事学生感受人可以面困能面困能困要有感恩的心愿意做喜奉献的人。[ 渡]哪要的！(二学1勤洗手：包括在咳嗽或打嚏后前便后外活回来后理物或物排泄物后。立刻用肥皂、含有酒精的洗手液以流水方式冲洗住将的内场风 境。场。、。第3页共8页过渡语：为了便于大家记忆下面给大家编了一个口诀：预防千万条口罩第一条课间勤洗手不要去打闹(三）健康与安全教育1、校园安全（）、上下楼梯不要拥挤按次序进行如果慌里慌张的容易扭伤脚脖；如果拥挤会发生摔伤事故；滑扶手万一摔下来很危险。(）、课间活动要文明追逐撵打易碰伤谨记教导是上策。(）、打扫卫生时一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。、校外安全(）、学生遵守交通规则看信号灯过马路不要横穿马路。(）、按时上学和回家不要早到不要在外边逗留有不安全因素；放学按时回家让家长放心最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩如果去给家长说一声。(）、路上遇到陌生人最好少与他们交谈一定不能要陌生人的东西。、饮食安全不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质就会味道变酸、变苦；散发出异味儿这是因为细菌大量繁殖引起的吃了这些食物会造成食物中毒。不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格食用、饮用会危害健康。、卫生要求第4页共8页(）、教室里将桌椅摆放整齐抽屉内无杂物。地面无纸屑教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净讲台上的物品摆放整齐。(）、“四勤”“三要”：早晚要刷牙饭前便后要洗手饭后要漱口。、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。“八不”：不喝生水不共用茶杯不吃零食不挑食不随地吐痰不乱扔果皮纸屑不乱倒垃圾不吸烟。勤洗澡勤理发勤剪指甲、勤换衣。、生命在于运动课间运动一起来。给同学们播放运动视频现场找一名男同学和一名女同学进行模仿(四）读书的意义问题设计：为什么要读书？教师明确：“为了将来出人头地为了将来找一份好工作为了将来能过上好日子”这些答案显得那么苍白无力这次的“全球疫情”给了我们最好的答案。“为天地立心为生命立命。为往世继绝学为万世开太平。”祖国遇到困难无数“逆行者”奋不顾身。他们一心只装着人名的利益想到大多数人民的痛苦他们冲向疫情的最前线坚定而勇敢。我们由紧张担心到惶恐到自信再到自豪哪有什么岁月静好只不过是有人替我们负重前行。第5页共8页这场疫情让我们感受到中华名族的团结与伟大认识到知识的重要性。希望我们树立正确的人生观、价值观把抗疫精神转化为学习动力成为最有力量的人。(五）学习好习惯我国的疫情得到了全面的控制在春暖花开的季节里我们开学了新学期已经到来了那我们应该有哪些好习惯呢？让我们从三方面来明确：无师讲。乱；西等声上育)前5。老的。(六命：201年的爆毒庭了。而的深那来命呢.破不2.相第6页共8页物不任意戮和食用野生物。看到盗、售野生物行及！3保自己的健康和安全生命只有一次我一定要珍惜。必学会保自己。保持极的情采取最科学的措施保自己保家人帮助他人。生命的意病毒很可怕个体的力量无法与之抗衡。但我依然充了信心因我每个人都有着一人亦己之心。将我凝聚在一起形成一股大的力量我不断地克服困最走出危机。是生命最可之亦是生命的意所在。疫情的束生命的敬畏。活：全体同学敬畏生命主着写一下 《我身的抗疫事》。设计意图：通过前面的系列学习后学生对网友创作的史记能顺利的翻译下来并提升主题同时面对此次中国人的行动增强民族自豪感和责任感。主题式的创作也是让学生们发现身边的敬畏生命的例子从现实中去敬畏生命真正从行动上去做起来。六、结束语：少年强则国强身为一名中学生身为中华民族未来的栋梁我们的思考与做法同含苞待放的嫩芽一般看似渺小脆弱但却代表着无限生机和春