名著阅读专题复习教案

名著阅读专题复习教案本节课主要介绍了名著阅读的考查重点和基本题型。从考查内容来看，主要涉及名著的名称、作者、主要人物形象、故事情节、内容提要以及从作品中得到的启发等方面。考查形式包括填空、对联、辩论、推荐卡、访谈录、仿写、谈阅读体会以及课外名著拓展阅读等。考题要求开放性、灵活性、综合性，充分体现新课标的精神。在考试中，常见的题型有填空式和卡片式。例如，《名人传》是法国著名作家罗曼·罗兰的作品，叙述了贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。另外，还有对联式和辩论式。例如，结合《西游记》和《水浒传》中的有关情节，可以写出“眼明心亮，悟空打死白骨精”和“情深义重，鲁达大闹野猪林”这样的对联。在辩论中，可以针对猪八戒的两种不同看法展开讨论。最后，还有感悟类的题型，例如推介式。通过阅读名著，可以得到很多启发和体验，可以将这些内容整理成推荐卡或者访谈录等形式，来分享自己的感受。总之，掌握名著的基本内容和考查重点，可以更加从容地应对相关考试。《三国演义》：讲述了三国时期的历史故事，包括蜀汉、东吴和魏国之间的战争，以及三国英雄的传奇故事，如关羽、张飞、赵云等。《水浒传》：讲述了108位好汉的故事，他们都是被官府逼迫而成为盗匪，最终在梁山聚义，与官府展开一场激烈的战斗。《西游记》：讲述了唐僧带领孙悟空、猪八戒、沙悟净等人历经九九八十一难，取得真经的故事。《红楼梦》：讲述了贾宝玉、林黛玉等人的爱情故事，以及对封建社会的揭露和批判。以上四部名著都是中国文学史上的经典之作，具有深刻的思想内涵和艺术价值，是中国文化的重要组成部分。阅读这些名著，可以帮助我们更好地了解中国传统文化和历史，提高自己的文学素养和思想境界。4、许多文学作品都描写了石头，女娲曾用石头补天，精卫曾用石头填海，《红楼梦》曾被称为《石头记》，吴承恩笔下的美猴王是一尊石猴子。5、在《三国演义》中，被称为“三绝”的主要人物是：曹操被称为“奸绝”，诸葛亮被称为“智绝”，关羽被称为“义绝”。6、结合《三国演义》，赤壁之战是诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例。而诸葛亮挥泪斩马谡则是因为失街亭一事。7、在《水浒传》中，三位身怀绝技的英雄分别是：善盗的是时迁，善射的是花荣，善行的是戴宗。8、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。可从列出的六项中任选两项，写出具体所指。例如，三顾指的是三顾茅庐。其他选项包括收复东川西川，七擒孟获，北拒曹魏，排八阵图，点三十九盏明灯，水面偏能用火攻。学习内容一、中学生应该掌握的课外名著（续）3、《骆驼祥子》作者老舍是中国现代著名文学家和小说家，被誉为“人民艺术家”。本书讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦的故事。阅读本书的感受有：首先，通过祥子的变化，小说无情地批判了这个黑暗的社会——不让好人有出路；其次，小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；第三，老舍善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；最后，他创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。在本书中，祥子是一个大力气、老实巴交、坚忍不拔的人，从农村来到北京后选择了拉洋车，为实现自己最大的梦想——拥有一辆自己的车而努力工作。然而，他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以气挣饭吃告终。经历三起三落后，祥子失去了生活的信心，变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃，成为行尸走肉。虎妞则是一个大胆泼辣、有点变态的女人，管理着车厂工人，并大胆追求祥子。4、《鲁滨孙漂流记》作者笛福是英国著名作家，他的这部作品主要讲述了出身于商人之家的鲁滨孙不甘于平庸的生活，一心向往充满冒险与挑战的海外生活。于是他冒险出海航行，被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里坚强地度过了28年孤独时光。这是一个生动的故事，卢梭建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读它。读完这本书，我感受到故事的精彩离奇，小说表现了鲁滨逊敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格。小说对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然，表现了作者非凡的想像力和艺术表现力。整个小说采用第一人称的叙述方式，情节完全通过人物的自白串联起来。小说语言明白晓畅，朴素生动，用日常语言描写普通人的生活。5、《名人传》作者罗曼·罗兰是20世纪上半期法国著名的人道主义作家。他的这部作品主要叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。读完这本书，我感受到人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐，名人和常人一样有他们的痛苦、挣扎和矛盾。英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的心灵和品格，要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难。评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。在这本书中，我们可以看到德国音乐家贝多芬在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。他们面对家庭生活的不幸和社会的排斥，经历了从肉体到精神的种种磨难，进行了不屈不挠地抗争。真实的苦难使他们直面人生，塑造了他们的性格和品质。意大利画家和雕塑家米开朗琪罗下了传世的杰作。俄国作家托尔斯泰在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活而与苦难的搏斗的决心，造就了他伟大的人生。作者：儒勒·凡尔纳，法国著名作家。主要内容：讲述了主人公尼摩船长和他的船员们在海底探险的故事，描绘了海底的奇妙景象和神秘生物。阅读感受：①这是一部科幻小说，描写了人类对于海底世界的想象和探索；②小说中充满了惊险刺激的情节，读者可以跟随主人公一起探索海底的奥秘；③同时，小说中也探讨了人类对于科技和自然的关系，引发了深刻的思考。阅读过程中，我深深感受到了《海底两万里》所传递的科技与自然的关系。这部科幻小说讲述了主人公尼摩船长和他的船员们在海底探险的故事，描绘了海底的奇妙景象和神秘生物。在其中，我跟随主人公一起探索海底的奥秘，感受到了小说中充满了惊险刺激的情节。同时，小说中也探讨了人类对于科技和自然的关系，引发了深刻的思考。我认为这部小说不仅仅是一部科幻小说，更是一部关于人类自然认知的思考。关于道德、智慧和