浙江省温州市南田中学高二生物联考试题含解析

浙江省温州市南田中学高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.“多利”羊是()A．体细胞克隆成功的产物B．性细胞克隆成功的产物C．转基因动物成功的产物D．动物组织培养成功的产物参考答案：A2.用豌豆进行杂交实验时，不必进行的操作是A．选择具有相对性状的亲本

B．开花前除去父本的雌蕊C．开花前除去母本的雄蕊

D．人工授粉后进行套袋处理参考答案：B略3.科学家为了研究抑制基因表达的机制，在基因启动子后插入一段颠倒的转录区序列(如图所示)，导致新基因转录形成的mRNA因分子内部形成互补区而失去功能。对该操作描述不正确的是()

A．需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶B．在细胞外实现了人工基因突变C．干扰了基因表达中的转录过程D．转录形成的mRNA分子内部靠A—U、C—G配对形成互补区参考答案：C4.科学家用显微技术去掉变形虫的细胞核发现其新陈代谢减弱，运动停止；当重新移入细胞核后，发现变形虫又能恢复生命活动。则下列实验结论中最科学的是（

）

A．细胞核是细胞代谢的主要场所

B．细胞核是遗传物质储存和复制的场所

C．细胞核是细胞遗传特性的控制中心

D．细胞核在细胞生命活动中起决定性作用参考答案：D5.某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是(

)A、早期不属于负反馈，后期属于负反馈B、早期属于负反馈，后期不属于负反馈C、早期、后期均属于负反馈

D、早期、后期均不属于负反馈参考答案：B6.一种雌性萤火虫能准确模仿另一种雌性萤火虫的信号来吸引这种萤火虫的雄虫。该萤火虫可能是A．诱骗异种雌虫以便捕食B．对异种雄虫表示友好C．吸引异种雄虫前来交配D．警告异种雄虫不要靠近参考答案：A7.下列不属于生态系统中分解者的是

A．硝化细菌

B．蘑菇

C．酵母菌

D．霉菌参考答案：A8.将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1小时后，测定O2的吸收量和CO2释放量如下表所示。下列分析正确的是（

）O2浓度01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量（mol）00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CO2释放量（mol）10.80.60.50.40.50.60.70.80.8A.O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP越多B.O2浓度为3%时，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的2倍C.苹果果肉细胞在O2浓度为3%和7%时，消耗的葡萄糖量相等D.苹果果肉细胞在O2浓度为5%～25%时，只进行有氧呼吸参考答案：D9.下图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列有关叙述错误的是A．兴奋在细胞B、C、D之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换B．在细胞A处给与一个刺激，电流计的指针能发生两次方向相反的偏转C．若从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器可以产生反应D．图中共有3处突触结构参考答案：D略10.下图中，A、B、C表示花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上。A放在转盘的圆周上，B放在开小窗的暗箱内，暗箱放在转盘正中；C放在转盘正中，外套上开小窗的暗箱。下列说法错误的是（

）A．若A花盆随圆盘旋转，花盆中的小苗将会背离圆心生长B．若C花盆旋转，暗箱不随转盘转，C花盆中的小苗将会直立生长C．若B花盆不转，暗箱随转盘旋转，B花盆中的小苗将会弯向单侧光源生长

D．若B花盆和暗箱一起旋转，B花盆中的小苗将会弯向小窗生长

参考答案：A11.下列关于内环境稳态调节的描述正确的是

A．所有调节都有反射弧的参与

B．所有的稳态都是相对的C．所有稳态的形成都有许多系统参与

D．所有稳态的调节中枢都在大脑参考答案：B12.对下列生物特征的叙述，正确的是（

）①酵母菌

②乳酸菌

③硝化细菌

④衣藻

⑤金鱼藻

⑥烟草花叶病毒

A.①②⑥都是原核生物，且都能发生基因突变B.①②③都不含叶绿素，且都是分解者C.①③都是异养生物，且都能进行有氧呼吸D.③④⑤都具有细胞结构，且都有细胞壁参考答案：D13.研究土壤小动物时，错误的做法是（）A．取样用的塑料袋上标明地点和时间B．用避光法或者避热法收集小动物C．用标志重捕法估算蚯蚓的种群密度D．不知名的动物标记为“待鉴定”参考答案：C【考点】土壤中动物类群丰富度的研究；估算种群密度的方法．【分析】许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，所以用取样器取样调查法，研究土壤小动物丰富度．利用土壤动物趋暗、趋湿、避高温的特性，使土壤动物从土样进入诱虫器下部的试管中，达到采集目的．采集到的小动物可以放入酒精溶液中保存，也可以放入试管中．丰富度的统计方法有两种：一是计名计算法（指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，一般用于个体较大，种群数量有限的群落）；二是目测估计法（按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少．等级划分表示方法有：非常多、多、较多、较少、少、很少）．【解答】解：A、取样用的塑料袋上标明地点和时间，以更统计和比较，A正确；B、由于土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的特性，所以可用避光法或者避热法收集小动物，B正确；C、对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法，所以用样方法估算蚯蚓的种群密度，C错误；D、不知名的动物标记为“待鉴定”，但不能不统计，D正确．故选：C．14.下列有关内环境的说法中正确的是

A．毛细淋巴管内的淋巴经淋巴循环由左右锁骨下动脉汇入血浆，进入心脏

B．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关

C．正常人血浆的PH稳定在7．25－7．45之间，与内环境中含有的HCO3－、HPO42－等离子有关

D．人体细胞内液的温度即人体的体温一般维持在在37OC左右参考答案：B15.下列对线粒体的叙述中，哪一项不正确

(

)

A.线粒体是由内、外两层膜构成的

B.线粒体是呼吸和能量代谢的中心C.线粒体普遍存在于原核和真核细胞中

D.线粒体中含有少量的DNA和核糖体参考答案：C16.我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。垂直带ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ海拔(m)<10001000～20002000～25002500～30003000～3500>3500植被类型热带季雨林常绿阔叶林常绿落叶混交林针阔混交林针叶林高寒灌丛草甸蝶类种数349452201136125100下列有关叙述，正确的是A．不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果B．不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征C．蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关D．蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关参考答案：D17.下列有关生殖细胞的发生和受精过程的叙述错误的是（）A．雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C．精子与卵细胞膜相互融合，精子入卵D．卵子是从动物的初情期开始，经过MⅠ和MⅡ两次连续分裂形成的参考答案：D【考点】S2：动物胚胎发育的过程．【分析】在受精作用过程中，精子头部的顶体首先释放顶体酶，发生顶体反应；然后精子穿越放射冠和透明带，此时透明带发生透明带反应，这是防止多精入卵的第一道屏障；接着精子进入卵黄膜，此时会发生卵黄膜封闭作用；此时卵细胞才真正完成减数分裂，并释放第二极体；精子的细胞核和卵细胞的细胞核分别形成雄原核和雌原核，即雌、雄原核的形成；最后核膜消失，雌、雄原核融合，标志着受精作用的完成．【解答】解：A、雄原核形成与卵子完成减数第二次分裂是同时进行的，A正确；B、精子触及卵黄膜的瞬间，发生透明带反应，阻止其他精子进入，是防止多精入卵受精的第一道屏障，B正确；C、精子的细胞膜与卵黄膜融合后，精子入卵，C正确；D、卵子的发生开始于胎儿期性别分化之后，减数第一次分裂和减数第二次分裂是不连续的，D错误．故选：D．18.以下有关排卵的叙述中错误的是（）A．排卵是指卵子从卵泡中排出B．排出的卵是的初级卵母细胞或次级卵母细胞C．排卵是指卵泡从卵巢中排出D．次级卵母细胞的减数第二次分裂完成于受精过程中，在输卵管内参考答案：C【考点】S2：动物胚胎发育的过程．【分析】1、卵子的减数第一次分裂是雌性动物排卵前后完成的，卵子排到输卵管中继续完成减数第二次分裂；当进行到减数第二次分裂中期时发生受精作用，然后在受精作用过程中完成减数第二次分裂．2、排卵是指卵子从卵泡中排出．排出的卵是未成熟的初级卵母细胞或次级卵母细胞，成熟的卵子在受精作用时才形成．【解答】解：A、排卵是指卵子从卵泡中排出，A正确；B、排出的卵是未成熟的初级卵母细胞或次级卵母细胞，成熟的卵子在受精作用时才形成，B正确；C、排卵是指卵子从卵泡中排出，C错误；D、减数第二次分裂的中期的次级卵母细胞才具备受精的能力，在受精作用过程中完成减数第二次分裂，D正确．故选：C．【点评】本题考查胚胎工程的相关知识，重点考查卵子的发生及准备阶段，要求考生识记卵子的发生的场所及时期，能结合所学的知识准确判断各选项，需要学生注意卵子的形成过程是不连续的过程，并且场所不同．19.基因型为AAbb和aaBB的植物杂交得到F1，对其幼苗用适当浓度秋水仙素来处理，该植物的基因型和染色体倍数分别是A．AAaaBBbb四倍体

B．AaBb

二倍体

C．AAbb

二倍体

D．AAaaBBbb

八倍体参考答案：A略20.以下关于内环境稳态的说法不正确的是

(

)A．稳态就是指内环境的成分和各种理化性质处于相对稳定状态B．人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础C．内环境稳态的调节机制的现代观点是神经－体液－免疫调节机制D．人体维持稳态的调节能力很强，即使外界环境剧变，人体总能保持稳态的平衡参考答案：D略21.将一个鸡蛋的壳小心地剥去一小块，但其余部分完好，然后将其放到清水中，几小时后在图中符合实际情况的是（）A． B． C． D．参考答案：B【考点】35：物质进出细胞的方式的综合．【分析】水是生命之源，水再细胞内有两种存在形式．1、自由水：细胞中绝大部分的水一游离的形式存在，可以自由流动；作用：细胞内良好溶剂；运输养料和废物；许多生化反应有水的参与．2、结合水：与细胞内的其他物质相结合．蛋白质是亲水性物质，蛋白质和结合水结合．【解答】解：将一个鸡蛋的壳小心地剥去一小块，但其余部分完好，然后将其放到清水中，鸡蛋的主要成分是蛋白质，可以吸附水在其周围，使其变为结合水，故几小时后在破壳的地方会鼓起一些，ACD错误，B正确．故选：B．22.用不同的植物激素处理番茄的植株，下列对实验结果的叙述正确的是(

)A.播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子萌发B.生长期施放适宜浓度的乙烯可促进种子的形成和果实的发育C.开花期给未受粉的雌蕊喷洒适宜浓度的生长素溶液可以诱导无子果实的形成D.成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会加速叶片黄化速度参考答案：C23.精子变形时，线粒体集中在尾基部的原因是

A.释放顶体酶发生透明带反应

B．产生能量促进精子运动+

C．有利于质基因进入受精卵

D．受细胞核的挤压形成参考答案：B24.关于细胞结构和功能的说法，正确的是()A.线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶

B.核孔是生物大分子可以选择性进出的通道C.高尔基体通过产生小泡而增大膜面积D.所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关参考答案：B25.在核糖体上合成的物质是A、核酸

B、多糖

C、氨基酸

D、多肽参考答案：D26.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（

）

A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型参考答案：C27.现有两种固体培养基，已知其配制时所加成分如下表，用这两种培养基分别去分离土壤中的两种微生物，它们适于分离的是()成分KHSO4MgSO4NaClCaSO4CaCO3葡萄糖淀粉甲培养基含量0.02%0.02%0.02%0.01%0.5%0.5%2%乙培养基含量0.02%0.02%0.02%0.01%0.5%——

A.甲培养基适于分离酵母菌；乙培养基适于分离真菌B.甲培养基适于分离异养型自生固氮菌；乙培养基适于分离自养型自生固氮菌C.甲培养基适于分离自养型自生固氮菌；乙培养基适于分离异养型自生固氮菌D.甲培养基适于分离异养型共生细菌；乙培养基适于分离异养型共生固氮菌参考答案：B【分析】分析表格：甲培养基中含有葡萄糖和淀粉，可以作为微生物的碳源和能源，适于异养微生物生长；乙培养基中不含有机碳源，适用于自养微生物的生长。两种培养基之间的共同点是都不含氮源，说明这两种培养基只能培养具有固氮能力的细菌。【详解】由表格中所加成分可知，两种培养基均不含氮源，说明这两种培养基只能培养具有固氮能力的细菌。固氮菌中能独立生存的是自生固氮菌，甲培养基中含有葡萄糖和淀粉，可以作为固氮菌的碳源和能源，由此推出该培养基适于分离异养型的自生固氮菌；乙培养基中不含有机碳源，所以可用来分离自养型的自生固氮菌。综上分析，B符合题意，ACD不符合题意。故选B。28.下列结构和物质中，原核生物细胞和真核生物细胞中都存在的是（）①核膜

②核糖体

③高尔基体

④ATP合成酶

⑤细胞膜

⑥RAN聚合酶

⑦DNA解旋酶．A．①②④⑤⑦ B．②④⑤⑥⑦ C．②③④⑤⑦ D．②③④⑥⑦参考答案：B【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质．【解答】解：①原核细胞没有核膜，①错误；②核糖体普遍存在于原核细胞和真核细胞中，②正确；③原核细胞中不存在高尔基体，③错误；④原核细胞和真核细胞都能合成ATP，因此都含有ATP合成酶，④正确；⑤原核细胞和真核细胞都含有细胞膜，⑤正确；⑥原核细胞和真核细胞都能进行转录过程，因此都含有RAN聚合酶，⑥正确；⑦原核细胞和真核细胞都能进行DNA的复制和转录，因此都含有DNA解旋酶，⑦正确．故选：B．【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，同时还要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程及条件，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．29.下列有关细胞工程的叙述，不正确的是（

）A．在细胞整体水平上定向改变遗传物质B．根据操作对象不同，可分为植物细胞工程和动物细胞工程C．在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质D．在细胞整体水平上获得细胞产品参考答案：C30.下列关于加酶洗衣粉的说法中，正确的是（）①加酶洗衣粉的效果总比普通洗衣粉的效果好②加酶洗衣粉效果的好坏受很多因素影响③加酶洗衣粉中目前常用的酶制剂有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶④加酶洗衣粉相对普通洗衣粉来讲有利于保护环境A.②③④ B.①②③ C.①② D.①③④参考答案：A试题分析：①加酶洗衣粉与普通洗衣粉相比，虽然表面活性剂和三聚磷酸钠的含量较少，但添加了一定量的酶制剂。在酶的作用下，构成污渍的一些生物大分子被分解为可溶性的小分子，使污物容易从衣物上脱落，即加酶洗衣粉的洗涤效果不仅没有降低，反而加强了。但是，由于酶具有专一性，只有洗衣粉中的酶与污渍相对应时，其优势才能发挥出来。如果不对应，加酶洗衣粉的洗涤效果可能不如普通洗衣粉，该项不正确；②加酶洗衣粉的洗涤效果受水温、洗衣粉浓度、洗涤方式、浸泡时间、水质等多种因素的影响，该项正确；③目前加酶洗衣粉常用的酶制剂有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纤维素酶四种，该项正确；④加酶洗衣粉代替普通洗衣粉，P使用量减少，同时酶是蛋白质容易被微生物分解，避免了水体富营养化，有利于环境保护，该项正确。②③④正确，所以A正确。B、C、D不正确。考点：本题考查加酶洗衣粉的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。31.长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质分别是（

）A．略有降低、CO2 B．略有升高、乳酸C．略有升高、CO2 D．略有降低、乳酸参考答案：D32.先天性甲状腺发育不全的婴儿，神经细胞不能正常发育导致智力迟钝。治疗此病应服用

A．肾上腺素

B．胸腺激素

C．抗利尿激素

D．甲状腺激素参考答案：D33.关于亚硝酸盐的物理性质的叙述，正确的是

(

)

A．亚硝酸盐是淡黄色晶体，易溶于水B．亚硝酸盐是淡黄色粉末．易溶于酒精

C．亚硝酸盐是白色晶体，易溶于酒精

D．亚硝酸盐是白色粉末，易溶于水参考答案：D34.下列各项中，属于微量元素的是（

）A.C、H、N、P、Mn

B.Cl、Fe、S、N、Mg

C.B、Cu、Zn、Mn、Mo

D.N、P、K、Cu、Fe、I参考答案：C35.关于碳循环的叙述，错误的是（

）A．碳在生物群落与无机环境之间以CO2的形式进行循环B．在浮游植物→浮游动物→鱼这条食物链中，碳是以有机物的形式进行流动的C．大气中的CO2要变成含碳有机物只能通过绿色植物的光合作用D．如果碳循环过程不能进行，生态系统将会被破坏而消失参考答案：C36.在动物胚胎发育过程中，早期原肠胚的细胞从一个部位移植到另一部位时，被移植的细胞能适应新的部位并参与那里的器官形成，但如果在原肠胚的末期，把未来发育为蝾螈后肢的部分移植到另一蝾螈胚胎不长后肢的部分，将发育为一条额外的腿，这说明A.原肠胚末期已出现了组织分化和器官的形成

B.细胞是全能的

C.原肠胚末期出现了细胞分化

D.原肠胚已出现了三个胚层参考答案：C37.对人类糖尿病的基因治疗研究，大致分为以下步骤。对这些步骤的有关叙述正确的是①提取目的基因

②将目的基因与质粒结合为重组质粒③将重组质粒导入大肠杆菌

④重组质粒在菌体内增殖⑤分离重组质粒，提取目的基因

⑥将目的基因与某种病毒结合为重组DNA⑦将重组DNA导入人体有基因缺陷的细胞⑧目的基因的捡测和表达A．过程①需要DNA酶

B．过程④是为了修饰基因

C．过程②、⑥在细胞内进行

D．两次使用运载体导入受体细胞的目的不同参考答案：D38.在基因指导蛋白质合成的过程中，密码子位于

A．DNA上

B．mRNA上

C．tRNA上

D．RNA上参考答案：B

39.给动物饮同量的清水，与对照组动物相比，一段时间后会出现尿量减少的实验动物是A.输液不久后的动物

B.患糖尿病的动物C.切除垂体的动物

D.摄入过多食盐的动物参考答案：D40.在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如右表。若底物是葡萄糖，则下列叙述正确的是

CO2释放量O2吸收量a100b83c64d77

A.a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸B.b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比厌氧呼吸多C.c条件下，厌氧呼吸最弱D.d条件下，产生的CO2全部来自线粒体参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（16分，（3）每空2分，其余每空1分）玉米是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆易倒伏（D）对矮秆抗倒伏（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）。根据材料分析回答：

（1）将图甲中F1代与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及其比例如图乙所示，则丙的基因型为

。

（2）运用杂交育种培育符合生产要求的新品种时，按照图甲中的程序得到F2代后。应该选择表现型为

的个体，通过连续自交，并逐代淘汰表现型为

的不符合生产要求的个体，到F4代时符合生产要求的纯合子占所选定表现型个体总数的

。（3）玉米植株的性别受两对基因(B—b，T—t)的支配，这两对基因位于非同源染色体上。玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表，请回答下列问题：基因型B和T同时存在(B

T

)T存在，B不存在(bbT

)T不存在(B

tt或bbtt)性别雌雄同株异花雄株雌株

①基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交，F1的基因型为

，表现型为

；F1自交，F2的性别分离比为

。②基因型为

的雄株与基因型为bbtt的雌株杂交，后代全为雄株。③基因型为

的雄株与基因型为

的雌株杂交，后代的性别有雄株和雌株，且分离比为1:1。参考答案：（1）ddRR

（2）矮秆抗病

矮秆易感病

7/9（3）①BbTt

雌雄同株异花

9:3:4

②bbTT

③bbTt

bbtt42.图A和图B分别表示甲、乙果蝇某染色体上的部分基因（果蝇甲和果蝇乙是亲子代关系）。请回答以下遗传变异的相关问题：（1）与图A相比，图B发生了

变异。（2）图A染色体上控制白眼性状基因与控制棒眼性状基因的根本区别在于

。（3）一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群，性别比例偏离较大，经研究发现该种群的基因库中存在致死基因，它能引起某种基因型的个体死亡。从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配，F1中有202个雌性个体和98个雄性个体。请回答：①导致上述结果的致死基因具有

性致死效应，位于 染色体上。让F1中雌雄果蝇相互交配，F2中出现致死的几率为 ②从该种群中任选一只雌果蝇，为了鉴别它是纯合子还是杂合子，可将该只雌果蝇与种群中任一雄果蝇交配，统计子代雌、雄果蝇的数目。若雌雄比例为

，则说明该雌果蝇为纯合子。若雌雄比例为

，则说明明该雌果蝇为杂合子。（4）二倍体动物缺失一条染色体称为单体。假如某等位基因Rr位于果蝇Ⅳ号染色体上，我们可用带荧光标记的R、r共有的序列作探针，与某果蝇（Ⅳ号染色体缺失的单体）各细胞内染色体上R、r基因杂交，观察处于有丝分裂后期的细胞，细胞中有________个荧光点。（5）若番茄茎紫色(D)对绿色(d)为显性，有毛(C)对无毛(c)为显性，两对基因独立遗传。现有某二倍体杂合子紫色茎番茄幼苗，将其诱导培育成基因型为DDdd的个体，再将该植株自交得到F1,该过程___________(遵循/不遵循)基因的自由组合定律。F1能稳定遗传的个体占

；另有某四倍体番茄的基因型为DdddCCcc，则该番茄自交得到的F1的表现型比例为

。参考答案：（1）染色体结构（2）碱基对的排列顺序不同（或脱氧核苷酸的排列顺序不同）（3）①隐

X

1/8

②1：1

2：1（4）2（5）①不遵循

1/18

105:35:3:1

（3）①由题意可知，一对表现型正常的雌雄果蝇相互交配，F1中雌性个体﹕雄性个体≈2﹕1，说明相关的基因位于X染色体上。因雌性个体多于雄性个体，据此可推测，死亡的个体是由隐性基因控制的具有隐性性状的雄性个体，即导致上述结果的致死基因具有隐性致死效应，位于X染色体上；设相关的基因用B和b表示，则双亲的基因型分别为XBXb、XBY，在F1中，雌果蝇的基因型为1/2XBXB、1/2XBXb，雄果蝇的基因型为XBY。让F1中雌雄果蝇相互交配，F2中出现致死（XbY）的几率为1/2×1/4＝1/8。②结合对①的分析可知，该种群的雄果蝇只有一种基因型（XBY）表现正常；欲从该种群中任选一只雌果蝇，鉴别它是纯合子还是杂合子，只能将该只雌果蝇与种群中任一雄果蝇交配，统计子代雌、雄果蝇的数目。若该雌果蝇为纯合子（XBXB），则子代雌果蝇（XBXB）﹕雄果蝇（XBY）＝1：1；若该雌果蝇为杂合