教育实习手册

教育实习手册TOC\o"1-5"\h\z系别

专 业. .年 级. .姓 名. .实习学校（養章）实习时间.教学见习记录表（一）原任课教师姓名听课时间 听课地点课程名称授课章节名称教学过程记录听课原任课教师

姓名课程名称教学过程记录教学见习记录表（二）听课时间听课地点授课章节名称教学见习记录表（三）原任课教师姓名听课时间听课地点课程名称授课章节名称教学过程记听课心得教学见习记录表（四）原任课教师姓名听课时间听课地点课程名称授课章节名称教学过程记听课心得教学见习记录表（五）原任课教师姓名听课时间听课地点课程名称授课章节名称

教学过程记录听课心得教学见习记录表（六）原任课教师姓名听课时间听课地点课程名称授课章节名称教学过程记录听课心得班主任见习记录表（一）原班主任姓名观摩时间观摩地点

班级管理活动主题主要内容观摩感受和收获班主任见习记录表（二）原班主任观摩时间观摩地点教学改革见习记录表（一）教学改革见习记录表（一）姓名班级管理活动主题要内容观摩感受和收获访谈对象 访谈对象 访谈时间 访谈地点教学改革见习记录表（二）教学改革见习记录表（二）访谈内容主题访谈心得访谈对象 访谈对象 访谈时间 访谈地点访谈内容主题访谈心得班主任实习记录表实习

学校负责班级负责时间班情分析班主任工作计划王題班会活动（一）活动g的活动内容活动效果主题班会活动（二）

活动g的活动内容活动效果主题班会活动（三）

活动g的活动内容活动效果主题班会活动（四）

活动g的活动内容活动效果主题班会活动（五）第二课堂活动记录表（二）第二课堂活动记录表（二）第二课堂活动记录表（一）第二课堂活动记录表（一）活动g的活动内容活动效果

活动主题时间参与对象活动§的活动内容活动效果活动主题时间参与对象活动§的活动内容活动效果甘肃民族师范学院学生教育实习总结

一、实习生基本信息姓名专业实习时间实习地点实习对象所授课程名称周学时总学时二、实习总结1.实习基本情况（包括教学实习、班主任实习、其他教学辅助活动等情况）2.本次实习中你最成功的一次课是什么？成功的原因何在？3,请介绍一下你的实习学校本课程的教学现状和教学改革动向？4.在教学实习中，你认为最不能适应中小学教学的是什么？5.通过目前的专业学习，你认为能否适应中小学教学？为什么？6.你认为实习与今后就业有何联系？三、合理化建议通过实习，你认为在学校期间的学习应强化哪些方面（含课程设置、教学内容、教学方法、教学手段及其它）？你对做好实习有何建议？通过实习，你准备怎么完成下一阶段的学习？实习指导教师签字:一、实习学校成绩评定表学院教学见习成绩评价表实习学校（盖章）： 填表时间：年月日项S内容教育见习评估标准满分得分课堂见习见习准备听课准备充分、熟悉教材内容、要点分析透彻、方案设计合理。20听课记录记录详细认真、重点突出、4-6次。20班主任见习了解情况制定计划较快熟悉掌握学生基本情况和班级特点，根据学院和班级实际制定切实可行的工作计划。10方法态度日常工作积极配合原班主任开展工作，对学生既爱又严，态度诚恳，妥善处理日常事务，善做学生思想工作，关心学生生活。10集体活动个别教育工作能力工作小结组织辅导主题班会、班级活动内容丰富，适合学生特点；了解个别学生实际情况并进行个别教育，善于处理偶发事件；能独立开展工作，组织能力强；能运用教育理论知识对自己的工作进行分析总结，吸取经验教训，提出创造性见解。20教改见习访谈计划访谈问题制定详细的访谈计划，确定好访谈对象、访谈时间以及访谈问题，访谈问题要有针对性和现实性，切合教改实习。10访谈记录经验总结记录条理清楚，详细认真，把握好主要问題；对调查和访谈问题、记录和自己的实践活动进行总结升华，做好教改报告。10说明：本项占实习学校成绩评定的20%合计注：本表由实习学校指导教师评定，成绩涂改无效。实习生行为表现成绩考核评价表项S内容行为表现评定标准满分得分行为表现学习态度纪律工作认真踏实，责任心强，遵守纪律和规章制度，同学间团结互助。30为人师表注意仪表仪容，举止端庄，以身作则，为人师表，深受学生尊敬。40师生关系虚心求教，师生关系融洽，受到实习学校师生的好评。30说明：本项占实习学校成绩评定的15%合计实习学校（盖章）:指导教师:填表时间:年月日

注：本成绩由实习学校指导教师评定，成绩涂改无效。教学实习成绩评价表实习学校： 课程： 实习生姓名： 指导教师姓名:类别评估内容评分等级实际得分备注优良中差课前准备1.备课（包括教材钻研、教案编写、教具准备，了解学生思想状况知识水平等）108642.试讲（包括熟悉教案、掌握教学基本程序，运用教学技能等）10864课堂敎学3.教学内容（包括概念、原理讲授准确，重点突出，难点突破等）20161284.教学方法（包括教学方法的选择、运用和改进、启发式教学原则的贯彻等）108645.教学基本功（包括仪表、教态、普通话水平、口头表达能力、板书板画能力、实验操作能力、组织教学能力、应变能力等）2016128第二课堂6.课外指导（包括课外辅导，开展课外活动和综合实践活动情况等）10864教学效果7.教学效果（包括学生对新知识的理解程度和运用能力、作业情况、学习反馈等）108648.教书育人（包括对教材中情意类内容的处理、寓思想教育于学科教学之中的情况等）10864说明：本项占实习学校成绩评定的50%合计说明：实习学校指导教师根据实习生实际情况、参照评分等级，选择四级分数档之间的某一分值填入"实际得分"栏内，“实际得分"之和填入“合计"栏，该成绩即为某实习生的教学实习量化成绩。班主任实习成绩评价表实习学校 班级 实习生姓名类别评估内容评分等级实际得分备注优良中差工作态度深入学生、了解思想状况、责任心强、积极工作10864工作计划必要性、可行性、科学性、完整性、创新性151296工作能力日常工作、主题班会、团队活动、个别教育、家访50403020实习效果计划完成，经验成绩，师生反映25201510说明：本项占实习学校成绩评定的15%合计

说明：实习学校指导教师根据实习生实际情况，参照评分等级，选择四级分数档之间的某一分值填入“实际得分"栏，“实际得分"之和填入“合计"栏，该项成绩即为某实习生的班主任工作实习量化成绩。二、XXXXX学院实习指导教师成绩评定表实习生思想政治行为综合表现成绩考核评价表实习学校： 带队教师： 填表时间： 年月日项目内容行为表现评定标准满分得分思想政治行为学习态度纪律工作认真踏实，责任心强，遵守纪律和规章制度，同学间团结互助。15为人师表注意仪表仪容，举止端庄，以身作则，为人师表，深受学生尊敬。20师生关系虚心求教，师生关系融洽，受到实习学校师生的好评。15其他按时到岗实习，严格履行请销假制度，服从实习安排，维护学院声誉。50说明：本项占实习总成绩的30%合计注：本表由实习带队教师评定，成绩涂改无效。三、XXXXXX学院教学系实习指导小组成绩评定表表一：实习生校内试讲成绩考核评价表系别： （盖章） 指导教师： 填表时间： 年月日项内容校内试讲评分标准满分得分校内试讲备课备课认真，独立处理教材，能正确掌握教材的思想性与科学性，教案质量高。40试讲熟练掌握教材内容，教态自然，符合教学要求。60说明：本项占教学系实习指导小组考评成绩60%合计注：1、各专业要根据专业特点，制定详细考核细则，从教案、教态、板书、教学内容等方面制定细化评分标准。2、本成绩由试讲指导教师评定。3、实习生在去实习学校之前院内指导教师必须填好

实习生院内试讲成绩。表二：实习综合成绩评价表系别： (盖章) 填表时间： 年月日项目内容评定标准满分得分教学系实习指导小组考评见习听课记录见习听课记录达6次以上。15教育见习总结2000字以上的见习总结。15完整的实习教案授课教案不少于10个，并有1—2个公开教学(汇报)课教案。40实习总结内容真