人教部编版六年级上册语文课件《故宫博物院》

11故宫博物院人教部编版小学语文六年级11故宫博物院人教部编版小学语文六年级11.运用一定的阅读策略，提取有效的信息，完成课文要求的两个阅读任务。（难点）2.了解课文主要内容，体会文章表达的赞美和热爱故宫建筑的思想感情。（重点）学习目标1.运用一定的阅读策略，提取有效的信息，完成课文要求的两个阅2引入新课故宫也称“紫禁城”，距今约600年历史。这里曾住过24个明清两代的皇帝，被誉为世界五大宫之一，被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。不到长城非好汉，不游故宫真遗憾!引入新课故宫也称“紫禁城”，距今约600年历史。这里曾住过23品读课文：材料一、材料二、材料三和材料四分别介绍了什么？材料一介绍了故宫的建筑位置、布局及功用；材料二介绍太和殿被毁及修复中遇到的奇迹；材料三介绍故宫的历史、地位及参观顺序。材料四介绍故宫平面图以及开放区域。品读课文：材料一、材料二、材料三和材料四分别介绍了什么？材料4下面提供了两个任务，和同学交流：你会怎样根据不同的任务阅读这些材料？（1）为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。（2）选择一两个景点，游故宫的时候为家人作讲解。下面提供了两个任务，和同学交流：你会怎样根据不同的任务阅读这5默读课文，说说课文主要写了什么？本文大体按照（）路线，由（）到（）逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。说明了故宫建筑群规模（）、（）的特点。游览参观南北宏大壮丽、建筑精美布局统一默读课文，说说课文主要写了什么？本文大体按照（6初读材料一课文开头交代故宫的位置，故宫的特征（），()最后对这些建筑群、布局发出惊叹。开头结尾（）。宏大壮丽，建筑精美，首尾呼应布局统一初读材料一课文开头交代故宫的位置，故宫的特征（7要求：1.按照“总—分—总”的顺序，把“阅读材料一”划分为三部分。2.文章的说明对象是“故宫”，在作者的笔下，故宫的特征是什么?请找出最能概括故宫特征的语句。3.默读全文，作者按照什么顺序，向我们介绍了哪些建筑？填写故宫示意图。要求：81.按照“总—分—总”顺序，把“材料一”划分为三部分。第一部分（1-2自然段）概括说明故宫位置，历史和建筑特点。第二部分（3-15自然段）分别介绍故宫博物院的建筑。第三部分（16自然段）从景山鸟瞰故宫，再次点明故宫特点。1.按照“总—分—总”顺序，把“材料一”划分为三部分。第一部9

故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。2.文章的说明对象是“故宫”，在作者的笔下，故宫的特征是什么?请找出最能概括故宫特征的语句。故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国10故宫示意图故宫示意图11北南填写故宫示意图从南到北的空间顺序保和殿中和殿乾清宫交泰殿坤宁宫御花园神武门乾清门太和殿汉白玉石桥金水河太和门午门北南填写故宫示意图从保和殿中和殿乾清宫交泰殿坤宁宫御花园神武12午门武英殿文华殿保和殿太和殿中和殿乾清宫交泰殿坤宁宫御花园神武门汉白玉石桥金水河南前朝内廷按顺序填写故宫示意图从南到北的空间说明顺序午门武英殿文华殿保和殿太和殿中和殿乾清宫交泰殿坤宁宫御花园神13午门午门14金水桥金水桥15太和门太和门16三大殿三大殿17太和殿举行重大典礼的地方太和殿举行重大典礼的地方18中和殿举行大典前，皇帝先在这里休息中和殿举行大典前，皇帝先在这里休息19保和殿殿试的地方保和殿殿试的地方20乾清门乾清门21乾清宫处理事务，批阅奏章，接见使节乾清宫处理事务，批阅奏章，接见使节22坤宁宫返回皇帝结婚的地方坤宁宫返回皇帝结婚的地方23人教部编版六年级上册语文课件《故宫博物院》24再读材料一（第1、2自然段）要求：读准字音，读通句子。思考：1.第一自然段介绍了故宫哪几方面的内容？2.从文中第二自然段找出故宫的特点的词语。再读材料一（第1、2自然段）要求：读准字音，读通句子。251.第一自然段介绍了故宫哪几方面的内容？在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。位置历史地位1.第一自然段介绍了故宫哪几方面的内容？在北京的中心，有一座262.从文中第二自然段找出故宫的特点的词语。故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。2.从文中第二自然段找出故宫的特点的词语。故宫建筑群规模宏大27默读第二部分“前朝”（第3-10自然段）外内太和殿雕金蟠龙金漆雕龙宝座雕龙屏默读第二部分“前朝”（第3-10自然段）外内太和殿雕金蟠龙金28太和殿保和殿中和殿进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿——太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，栏杆上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，鳌头嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。三大殿特点是什么？奇太和殿保和殿中和殿进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿——太和29例句：太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。总结规律，仿写句子。解析：运用了列数字的说明方法，准确写出太和殿的大和高的特点，表达更准确，更有说服力。仿写：我家前面的大树10米高，2米粗，两个人手拉手都围不过来。列数字例句：太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，30三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。太和殿保和殿举行重大典礼的地方中和殿举行殿试的地方大典前皇帝休息的地方太和殿保和殿中和殿中轴线三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。太和殿保和殿举行重大典礼的地方31默读第二部分“后廷”（第11-15自然段）从保和殿出来,下了石级,是一片长方形小广场。广场以南,主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿,武英殿,叫“前朝”。广场北面乾清门以内叫“内廷”,是皇帝和后妃们起居生活的地方,主要建筑有乾清宫,交泰殿,坤宁宫和东六宫西六宫。

过渡段，起着承上启下的作用默读第二部分“后廷”（第11-15自然段）从保和殿出来,下了32后三宫布局和前三殿基本一样；后三宫庄严肃穆的气氛减少了；彩画图案变化：前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加。三大殿和“后三宫”的建筑有什么不同？作比较后三宫布局和前三殿基本一样；三大殿和“后三宫”的建筑有什么不33广场北面乾清门以内叫“内廷”，是皇帝和后妃们起居生活的地方，主要建筑有乾清宫，交泰殿，坤宁宫和东六宫西六宫。乾清宫坤宁宫交泰殿皇后结婚的地方处理日常政务广场北面乾清门以内叫“内廷”，是皇帝和后妃们起居生活的地方，34比较句子,看看哪个更好，为什么？后宫布局和前三殿基本一样,但庄严肃穆的气氛减少了,彩画图案也有明显的变化。前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加。乾清宫,交泰殿,坤宁宫称“后三宫”。布局庄严肃穆的气氛减少了,彩画图案凤凰逐渐增加。第一句好，运用了作比较的说明方法，把后三宫和前三殿作比较，鲜明地写出后三宫的特点。比较句子,看看哪个更好，为什么？后宫布局和前三殿基本一样,但35运用作比较的说明方法，写一座桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。运用作比较的说明方法，写一座桥。永定河发水时,来势很猛,以前36御花园面积不很大建筑布局,环境气氛,和前几部分迥然不同仿佛进入苏州园林御花园有什么特点？作比较御花园面积不很大御花园有什么特点？作比较37齐读第三部分（第16自然段）这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。借登临景山俯瞰故宫全景，对上文的具体分说作综合总括，再次突出这个建筑群布局的和谐统一。首尾呼应齐读第三部分（第16自然段）这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的38我会“看”，在括号处填上合适词语。1.借登临景山（）故宫全景……2.春天来了，我登山（），远处的油菜花金黄金黄的，真美！3.我们荡舟漓江，（）这如画的美景。4.清明节，我们来到烈士陵园，（）烈士纪念碑。俯瞰远眺观赏瞻仰我会“看”，在括号处填上合适词语。1.借登临景山（39句子变换，意思不变。这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,难道不令人惊叹吗？双重否定句反问句感叹句这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,真令人惊叹啊！句子变换，意思不变。这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不40难题：人们不知道太和殿各部分确切的建筑比例与数据。解决：梁九按照十比一的比例，做了一个太和殿的模型，依靠对这座模型组件的放大制作，完成了太和殿的结构搭建。学习材料二太和殿修复的时候遇到什么难题？如何解决？难题：人们不知道太和殿各部分确切的建筑比例与数据。解决：梁九41读一读，填一填。故宫被定位（）重点文物保护单位，被联合国教科文组织列入“（）”名录。故宫参观方案：参观入口（）参观出口（）学习材料三全国世界文化遗产午门神武门读一读，填一填。故宫参观方案：学习材料三全国世界文化遗产午门42你完成任务了吗？为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。路线图：午门——太和殿——中和殿——保和殿——乾清宫——坤宁宫——御花园——神武门你完成任务了吗？为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。43选择一个景点，游故宫的时候为家人作讲解。各位亲人，下面我带领大家进入故宫御花园。御花园位于北京紫禁城中轴线上，坤宁宫后方，明代称为宫后苑，清代称御花园。始建于明永乐十八年(1420年)，全园南北纵80m，东西宽140m，占地面积12000㎡。园内青翠的松、柏、竹间，点缀着山石，形成四季长青的园林景观，体现天人合一的汉族传统文化。好，就介绍到这儿，大家拍照留念，注意安全。选择一个景点，游故宫的时候为家人作讲解。各位亲人，下面我带领44总(1-2)：位置、历史、地位、建筑总特点。分前朝(三大殿)(3—10)太和殿中和殿保和殿外形内景位置用途内廷(12-15)总(16)

回望故宫，强调艺术特点。规模宏大，建筑精美，布局统一空间顺序（南——北）(11)——承上启下故宫博物院后三宫御花园总(1-2)：位置、历史、地位、建筑总特点。分前朝(三大殿)45这篇课文按照（）路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的（）及其（），使学生从中获得了对故宫的一般性了解，又对祖国的传统建筑艺术产生自豪感。游览参观主要建筑布局和功用这篇课文按照（）路线，由南到北逐次并46思考并交流抓住说明对象的特点：故宫