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文档简介

五年级上册美术教学设计－第16课时画音乐｜浙美版（秋）1.教学目标了解画音乐的概念和发展历史。学习不同音乐所代表的色彩、形状和线条。能够用线条、色彩和形状表现不同的音乐。提高学生的聆听和观察能力，培养学生的艺术情感和创造能力。2.教学内容画音乐的概念和发展历史。不同音乐所代表的色彩、形状和线条。用线条、色彩和形状表现不同的音乐。3.教学过程3.1导入环节教师出示几张画，让学生猜猜画中表现的是什么。然后引入画音乐的概念。3.2梳理知识点教师讲解画音乐的发展历史，并介绍不同音乐所代表的色彩、形状和线条。3.3展示作品教师出示几幅画作，让学生观察和聆听，体会画中表现的音乐和情感。3.4模仿创作让学生听一段音乐，然后用线条、色彩和形状表现所听到的音乐。教师可以给学生提供一些线条、色彩和形状的练习，并引导学生发挥自己的想象力和创造力。3.5展示作品并评价学生完成作品后，进行展示和评价。教师可以从线条、色彩和形状等方面对学生的作品进行评价，并提出改进意见。3.6总结教师可以根据学生的表现，总结本节课所学的知识和技能，并展示一些优秀的作品给学生观摩。4.教学重点和难点4.1教学重点了解画音乐的概念和发展历史。能够用线条、色彩和形状表现不同的音乐。4.2教学难点音乐和视觉的联系。如何用线条、色彩和形状表现音乐。5.教学策略听、看、画结合的教学策略。引导学生发挥自己的想象力和创造力。6.教学评估学生完成作品的评价。学生对于画音乐的理解和运用的评价。7.课后作业完成本节课的练习。找一首自己喜欢的音乐，并用线条、色彩和形状表现所听到的音乐。8.参考资料《美术教学大师课

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