2023年广东省中考化学真题(原卷+解析版)含答案

2023年广东省初中学业水平考试化学试题可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 F-19 Na-23 Mg-24 P-31 S-32一、选择题(本大题包括14小题，每题2分，共28分。在每题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑)以下现象化学变化的是A.蜡烛燃烧 B.酒精挥发 C.食物腐败 D.塑料降解“绿水青山就是金山银山”，垃圾分类处理有利于生态文明建设。废弃物中，易拉罐属于A.可回收物 B.餐厨垃圾 C.有害垃圾 D.其它垃圾以下化学用语表示正确的选项是A.两个氢分子:2H.C.一个镁离子:Mg+2以下常见物质的pH7的是

B.三个氮原子:3ND.:Na2-2A.食醋 B.食盐水 C.氨水 D.柠檬水以下试验操作的是A. 加热液体 B. 读取数据C 滴加试剂 D. 蒸发结晶以下物质属于纯洁物的是A.海水 B.稀盐酸 C.干净的空气 D.冰水混合物硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的构造示意图及硒元素在周期表中的信息如下图。以下说法正确的选项是x 4硒元素属于金属元素的3478.96g以下物质的性质与用途对应关系的是A.金刚石硬度大，可制造钻头C.铜有良好的导电性，可制作导线

B.氮气的化学性质不活泼，常用作保护气D.氢氧化钠具有碱性，常用于改进酸性土壤化学肥料是农作物的“粮食”。以下关于化学肥料的说法正确的选项是尿素[CO(NH2)2]属于复合肥料大量施用化肥以提高农作物产量.态氮肥与草木灰混用，会降低肥效棉花叶片枯黄，应施用硫酸钾等钾肥电解水试验装置如下图，以下说法正确的选项是A.电解前后元素种类不变B试验说明水由H2和O2组成C.2HO=2H↑+O↑2 2 2D.a管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺11.除去以下物质中的杂质，所选方法正确的选项是选项物质杂质除去杂质的方法AMnO2KCl加水溶解、过滤、蒸发BNaClNa2CO3参加足量稀硫酸，蒸发结晶CCO2CO通过氧氧化钠溶液DCCuO参加足量稀硫酸，过滤、洗涤、枯燥A.A B.B C.C D.D(蒸馏水经煮沸并快速冷却)，对应关系正确的选项是甲和乙:水 B.乙和丙:空气 C.甲和丙:空气 D.甲和丁:水D加热D加热黑色固体变红无色气体肯定为H2选项试验操作现象或变化结论A取少量井水，参加适量肥皂水，振荡产生大量浮渣井水为硬水B称量镁条在空气中燃烧前后质量质量削减不遵循质量守恒定律C向盛有NaOH溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液溶液变红色NaOH溶液没有变质将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后，A B.B C.C D.D取肯定量打磨后的铝片于某容器中，再渐渐参加稀盐酸。参加稀盐酸的质量与有关量的变化关系的是A. B. C. D.二、填空题(520分。请把各题的答案填写在答题卡上)如图是某奶制品标签。请答复:(1)“钠”指的是 (填“单质”或“原子”或“元素”)。(2)蛋白质、脂肪属于 (填“无机物”或“有机物“)。(3)人体每日必需摄入足量的钙，幼儿及青少年缺钙会患 (填字母)和发育不良。A大脖子病B佝偻病C贫血D夜盲症近年比较流行的“自热火锅”给人们生活带来便利。“自热火锅”主要由料包和发热包(主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等)组成，食用方法如下图。请答复:(1)发热包发热的原理是生石灰与水反响放热。生石灰的化学式为 。(2)焙烧硅藻土、活性炭都有 的构造，能起到吸附作用。(3)“自热火锅”的内、外盒由聚丙烯塑料材质制成，随便丢弃会带问题，聚丙烯塑料属于 (填字母)。A金属材料B有机合成材料C复合材料17.以下图是三种物质的溶解度曲线。请答复:(1)溶解度随温度上升而降低的是 ；30℃时溶解度最大的是 。(2)80℃时硝酸钠饱和溶液的溶质质量分数为 。不饱和溶液变为饱和溶液，可实行的措施有 (写一种)。(3)某硝酸钾固体中混有少量硫酸铈杂质，分别提纯硝酸钾的操作是:配成高温下的硝酸钾饱和溶液、 、过滤、洗涤、枯燥。18.1H、2H、3H出分别表示氢元素的三种原子，可简写成1H、2H、3H1H制造氢2H、3H。请据图答复:1H、2H、3H三种原子中， 数目不等(填“质子”或“中子”或“电子”)。2 2H2与O2反响生成的重水可表示为2HO，写出3H在O中燃烧的化学方程式 在“上图”的小方框中，把3H2与O2恰好完全反响的反响物微观粒子补画齐全 2 燃烧是人类最早利用的化学反响之一。请答复:按以下图进展铁丝在O2中燃烧的试验反响的化学方程式为 该试验装置存在明显缺乏，改进措施是 。比照铁丝在空气中不能燃烧、在氧气中猛烈燃烧的现象，分析室内起火时，假设翻开门窗，火会烧得更旺的缘由 。三、(215分)A、B、C、D、E、F、G是初中化学所学物质，分别由H、O、S、Cl、K、Ba中的一种、两种或三种元素组成。请答复:A和E的化学式分别为 和 。D与G反响的化学方程式为 ，此反响属 (填根本反响类型)。(3)A—G物质间，发生中和反响的化学方程式为 。某合金主要成分为Zn、Fe、Cu及这三种金属的少量氧化物。利用该合金制制成的机械零件废弃物制取高纯度ZnO，其局部工艺流程如下图。请答复::Zn(OH)2溶于强碱形成可溶性盐。滤渣I中肯定有 。加酸溶解废弃物时需要通风并远离火源其缘由是 此过程中Zn还能起到除铜作用，除铜的化学方程式为 ，此反响属于 (填根本反响类型)。调整pH可用NaOH，但不能过量，其缘由是 。焙烧Zn(OH)2发生分解反响的化学方程式为 。四、(223分)依据以下图试验装置，请答复:仪器a的名称是 。检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹， ，则气密性良好。用H2O2制取氧气，选择的发生装置为 (填字母)，反响的化学方程式为 。用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积，另一仪器名称为 ，在F中气体应从导管 (填“b”或“c”)端通入。试验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。①选择的发生装置为 (填字母)。用装置E收集甲烷，利用了甲烷 的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，缘由是 。②设计试验证明CH4中含有氢元素:检验其纯度后， 。2某化学兴趣小组用石灰石和盐酸制取一瓶CO浑浊。兴趣小组对这个特别现象进展了探究。2【提出问题】澄清石灰水为什么没有变浑浊？【查阅资料】32CO2过量时，CaCO3沉淀会转化为可溶于水的Ca(HCO32AgCl不溶于稀硝酸。【提出猜测】Ⅰ.石灰水已完全变质Ⅱ.

Ⅲ.CO2中混有HCl【试验方案】兴趣小组用原药品连续制取CO2，并进展探究。制备CO2的化学方程式为 。步骤试验操作试验现象结论及化学方程式取少量澄清石灰水于试管中，(1)参加 溶液。生白色沉淀。猜测Ⅰ不成立。(2)将少量CO2气体通入盛有澄 。猜测Ⅱ不成立。清石灰水的试管中。(3)将气体通入盛有 溶液 。猜测Ⅲ成立。的试管中，再加稀硝酸。的试管中，再加稀硝酸。反响方程式为 。【试验结论】制取的气体CO2中混入了HCl，所以澄清石灰水没有变浑浊。CONaHCO

溶液和 。2 32【拓展思考】回忆课本中收集呼出气体操作后，同学们尝试用排水法收集一瓶CO，倒入澄清石灰2水后，石灰水变浑浊。你认为该试验成功的缘由是 (写一点)。〔214分〕的如图为某牙膏的局部标签，活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F(相对分子质量为144)，请答复以下问题：(1)人体中F属于 (填“微量”或“常量”)元素。(2)Na2PO3F中金属元素与氧元素的质量比为 。(3)假设牙膏中其它成分不含氟元素，则每支这种牙膏中，含Na2PO3F的质量为 g〔结果保存小数点后一位。试验编号①。②③④NaOH溶液质量/g10.020.030.040.0Mg(OH)2质量/g0.2320.5220.5800.580Mg(OH)2试验编号①。②③④NaOH溶液质量/g10.020.030.040.0Mg(OH)2质量/g0.2320.5220.5800.580试验 (填试验编号)中硫酸镁完全反响100g混合溶液中含MgSO4的质量为 (写出计算过程)。分析试验数据，在以下图中，画出参加4%NaOH溶液质量0—30.0g过程中，产生Mg(OH)2沉淀质量对应的变化图，并标注必要的数值 。2023年广东省初中学业水平考试化学试题可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 F-19 Na-23 Mg-24 P-31 S-32一、选择题(本大题包括14小题，每题2分，共28分。在每题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑)1.以下现象化学变化的是蜡烛燃烧【答案】B【解析】

酒精挥发 C.食物腐败 D.塑料降解【详解】A、蜡烛燃烧产生了二氧化碳和水，生成了物质，属于化学变化；故不符合题意；B、酒精挥发只分子在运动，没有生成物质，属于物理变化；故符合题意；C、食物腐败生成了物质，属于化学变化；故不符合题意；是D、塑料降解生成了物质，属于化学变化；故不符合题意；应选B【点睛】有物质生成的变化叫化学变化，没有物质生成的变化叫物理变化，化学变化的特征是：有物质生成。推断物理变化和化学变化的依据是：是否有物质生成。2.“绿水青山就是金山银山”，垃圾分类处理有利于生态文明建设。废弃物中，易拉罐属于可回收物【答案】A【解析】

餐厨垃圾 C.有害垃圾 D.其它垃圾【详解】A、废弃物中，易拉罐属于可回收物；故符合题意；B、废弃物中，易拉罐不属于餐厨垃圾，故不符合题意；C、废弃物中，易拉罐不属于有害垃圾，故不符合题意；D、废弃物中，易拉罐不属于其它垃圾，故不符合题意；应选A“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。以下化学用语表示正确的选项是A.两个氢分子:2HC.一个镁离子:Mg+2

B.三个氮原子:3ND.:Na2-2【答案】B【解析】2 【详解】A、氢分子表示为H2H2 B3N，化学用语表示正确；故符合题意；C、一个镁离子表示为Mg2+，化学用语表示错误，故不符合题意；D、氧化钠中氧元素的化合价为：Na-2；化学用语表示错误，故不符合题意；2应选B以下常见物质的pH7的是食醋【答案】C【解析】

食盐水 C.氨水 D.柠檬水【详解】A、食醋属于酸，其pH小于7；故不符合题意；B、食盐水属于盐，其pH7；故不符合题意；C、氨水属于碱，pH7；故符合题意；D、柠檬水中含有柠檬酸，pH7；故不符合题意；应选C以下试验操作的是A. 加热液体 B. 读取数据C. 滴加试剂 D. 蒸发结晶【答案】C【解析】【详解】A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管1/3，图中所示操作正确；故不符合题意；B、读取量筒中液体的体积，视线与凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确；故不符合题意；C、使用胶头滴管时，应垂直悬空，不要伸入容器内，图中所示操作错误；故符合题意；D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确；故不符合题意；应选C使操作标准。以下物质属于纯洁物的是海水【答案】D【解析】

稀盐酸 C.干净的空气 D.冰水混合物【详解】A、海水中混有多种物质，属于混合物，故不符合题意；B、稀盐酸中含有水、氯离子、氢离子；属于混合物；故不符合题意；C、空气含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质，属于混合物；故不符合题意；D、冰水混合物是水的固态和液态的混合体，都是由水一种物质组成，故属于纯洁物，故符合题意；应选D【点睛】混合物与纯洁物的区分在于组成物质种类的多少：由多种物质组成的物质属于混合物，只有一种物质组成的物质属于纯洁物。硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的构造示意图及硒元素在周期表中的信息如下图。以下说法正确的选项是x4硒元素属于金属元素3478.96g【答案】C【解析】【详解】A、当质子数=核外电子数，为原子，34=2+8+18=x，x=6，说法错误。故不符合题意；B、硒带“石”字旁，属于固态非金属元素，说法错误。故不符合题意；C、由硒原子构造示意图为可以看出：圆圈内的数字是34，则硒原子的质子数为34，说法正确。故符合题意；D、依据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为78.96，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，说法错误。故不符合题意；应选C【点睛】敏捷运用元素周期表中元素的信息〔原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量、原子构造示意图的含义是正确解答此题的关键。以下物质的性质与用途对应关系的是A.金刚石硬度大，可制造钻头C.铜有良好的导电性，可制作导线【答案】D【解析】

B.氮气的化学性质不活泼，常用作保护气D.氢氧化钠具有碱性，常用于改进酸性土壤【详解】A、金刚石的硬度大，可制造钻头，说法正确。故不符合题意；B、氮气的化学性质不活泼，常用作保护气，说法正确。故不符合题意；C、铜有良好的导电性，可制作导线，说法正确。故不符合题意；D、氢氧化钠具有猛烈的腐蚀性，且价格较高，不用于改进酸性土壤，常用氢氧化钙改进酸性土壤，说法错误。故符合题意；应选D【点睛】物质的性质打算物质的用途，把握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。化学肥料是农作物的“粮食”。以下关于化学肥料的说法正确的选项是尿素[CO(NH)]属于复合肥料22大量施用化肥以提高农作物产量铵态氮肥与草木灰混用，会降低肥效棉花叶片枯黄，应施用硫酸钾等钾肥【答案】C【解析】【详解】A、CO(NH)含有氮元素，属于氮肥，说法错误；故不符合题意；22B、适量施用化肥，可以提高农作物产量，不行以过量使用，说法错误；故不符合题意；C、草木灰为碱性，铵态氮肥与草木灰混用会放出氨气，降低了肥效，说法正确；故符合题意；D、棉花叶片枯黄，可知是缺少氮肥，应施用氮肥，说法错误；故不符合题意；应选C【点睛】把握化肥的分类方法方面的内容，化肥分为钾肥、氮肥、磷肥、复合肥，只有这样才能对各种化肥进展正确的分类。电解水试验装置如下图，以下说法正确的选项是电解前后元素种类不变2试验说明水由H2O组成22HO=2H↑+O↑2 2 2a管收集气体能使燃着的木条燃烧更旺【答案】A的【解析】【详解】A、依据质量守恒定律，电解前后元素种类，原子个数都不变，说法正确；故符合题意；2B、由试验可知，水电解生成了氢气和氧气，但不能说明水由H2和O组成，说法错误；故不符合题意；2通电C、水在通电的状况下才能生成氢气和氧气，反响的化学方程式为2HO 2H

↑+O

↑；说法错误；2 2 2故不符合题意；D、a管收集的气体为氢气，能燃烧，b管收集的气体是氧气，能使燃着的木条燃烧更旺，说法错误；故不符合题意；应选A选项物质选项物质杂质除去杂质的方法AMnO2KCl加水溶解、过滤、蒸发BNaClNaCO2 3参加足量稀硫酸，蒸发结晶CDCO2CCOCuO通过氧氧化钠溶液参加足量稀硫酸，过滤、洗涤、枯燥A.A【答案】DB.BC.C D.D【解析】【详解】A、MnO中混有少量的KClMnO，而不是蒸发处理，2 2所选方法错误；故不符合题意；B、NaCO能与稀硫酸反响生成硫酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了杂质硫酸钠，不符2 3合除杂原则，所实行的方法错误。故不符合题意；C、CO2

的能与氢氧化钠反响，把被除杂的物质除去了，不符合除杂原则，所实行的方法错误；故不符合题意；D、CuO能与稀硫酸反响，生成可溶于水的硫酸铜，而碳不与稀硫酸反响，因此参加足量稀硫酸，过滤、洗涤、枯燥，能把碳中的杂质除去，故符合题意；应选D【点睛】依据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分别方法，所谓除杂，是指除去杂质，同时被提纯物质不得转变，除杂至少要满足两个条件：一是参加的试剂只能与杂质反响，二是反响后不能引入的杂质。(蒸馏水经煮沸并快速冷却)，对应关系正确的选项是甲和乙:水【答案】D【解析】

乙和丙:空气 C.甲和丙:空气 D.甲和丁:水【详解】A、比照试验甲和乙可知，变量有两个，分别是水和氧气，对应关系错误；故不符合题意；B、比照试验乙和丙可知，铁钉所处的条件一样，没有变量，因此对应关系错误；故不符合题意；C、比照试验甲和丙可知，变量有两个，分别是水和氧气，对应关系错误；故不符合题意；D、比照试验甲和丁可知甲和丁，变量是水，对应关系正确；故符合题意；应选DD加热D加热黑色固体变红无色气体肯定为H2选项试验操作现象或变化结论A取少量井水，参加适量肥皂水，振荡产生大量浮渣井水为硬水B称量镁条在空气中燃烧前后质量质量削减不遵循质量守恒定律C向盛有NaOH溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液溶液变红色NaOH溶液没有变质将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后，A【答案】A

B C.C

D.D【解析】【详解】A、取少量井水，参加适量肥皂水，振荡，产生大量浮渣，说明井水为硬水；试验操作、现象或变化、结论对应关系正确，故符合题意；B、称量镁条在空气中燃烧前后质量，质量削减，不能用于证明遵循质量守恒定律，由于镁条燃烧需要空气中氧气参与，且产生有白烟，使得固体质量削减；试验操作、现象或变化、结论对应关系错误；故不符合题意；的C、向盛有NaOH溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液，溶液变红色，不能证明NaOH溶液没有变质，因为不管是否变质，溶液均会变红色，试验操作、现象或变化、结论对应关系错误；故不符合题意；D、将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后，加热，黑色固体变红，不能证明无色气体肯定为H2，也有可能是一氧化碳，试验操作、现象或变化、结论对应关系错误；故不符合题意；应选A取肯定量打磨后的铝片于某容器中，再渐渐参加稀盐酸。参加稀盐酸的质量与有关量的变化关系的是A. B. C. D.【答案】B【解析】【详解】A、向肯定量的铝片中参加稀盐酸，随着盐酸的参加，氢气质量不断增大，至铝片完全反响后不再产生气体；图示正确；故不符合题意；B、向肯定量的铝片中参加稀盐酸，随着盐酸的参加，溶液的质量不断增大，铝元素反响后进入到溶溶液增加的质量只是盐酸溶液的质量，变化会比开头时变化更缓和一点；图示错误；故符合题意；C、向肯定量的铝片中参加稀盐酸，随着盐酸的参加，铝片不断反响，质量在不断削减，完全反响后铝片质量为零；图示正确；故不符合题意；D、铝元素的质量是肯定的，不管是否发生反响，其质量始终等于开头加进去的铝片的质量，图示正确；故不符合题意；应选B二、填空题(520分。请把各题的答案填写在答题卡上)如图是某奶制品标签。请答复:“钠”指的是 (填“单质”或“原子”或“元素”)。蛋白质、脂肪属于 (填“无机物”或“有机物“)。人体每日必需摄入足量的钙，幼儿及青少年缺钙会患 (填字母)和发育不良。A大脖子病B佝偻病C贫血D夜盲症【答案】 (1).元素 (2).有机物 (3).B【解析】【详解】(1)“钠”指的是钠元素；故填：元素蛋白质、脂肪都含有碳氢氧等元素，均属于有机物。故填：有机物幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良B近年比较流行的“自热火锅”给人们生活带来便利。“自热火锅”主要由料包和发热包(主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等)组成，食用方法如下图。请答复:(1)发热包发热的原理是生石灰与水反响放热。生石灰的化学式为 。(2)焙烧硅藻土、活性炭都有 的构造，能起到吸附作用。(3)“自热火锅”的内、外盒由聚丙烯塑料材质制成，随便丢弃会带问题，聚丙烯塑料属于 (填字母)。A金属材料B有机合成材料C复合材料【答案】 (1).CaO (2).疏松多孔 (3).白色污染 (4).B【解析】【详解】(1)生石灰的学名为氧化钙，其化学式为CaO。故填：CaO活性炭有疏松多孔的构造，具有吸附作用；焙烧硅藻土也有吸附作用，因此也具有疏松多孔的构造；故填：疏松多孔塑料乱扔会造成白色污染，“自热火锅”的内、外盒由聚丙烯塑料材质制成，属于塑料，随便丢弃会带来白色污染等环境问题，聚丙烯塑料属于三大有机合成材料，因此属于有机合成材料。故填：B17.以下图是三种物质的溶解度曲线。请答复:(1)溶解度随温度上升而降低的是 ；30℃时溶解度最大的是 。(2)80℃时硝酸钠饱和溶液的溶质质量分数为 。不饱和溶液变为饱和溶液，可实行的措施有 (写一种)。(3)某硝酸钾固体中混有少量硫酸铈杂质，分别提纯硝酸钾的操作是:配成高温下的硝酸钾饱和溶液、 、过滤、洗涤、枯燥。【答案】 (1).硫酸铈 (2).硝酸钠 (3).60% (4).添加溶质〔降低温度或蒸发溶剂〕(5).冷却结晶〔降温结晶〕【解析】(13℃时溶解度最大的是硝酸钠。故填：硫酸铈；硝酸钠80℃时，硝酸钠的溶解度为150g，饱和溶液的溶质质量分数为： 150g 100%=60%。不饱150g+100g60%〔降低温度或蒸发溶剂〕(降温结晶)、过滤、洗涤、枯燥。故填：冷却结晶〔降温结晶〕18.1H、2H、3H出分别表示氢元素的三种原子，可简写成1H、2H、3H1H制造氢2H、3H。请据图答复:1H、2H、3H三种原子中， 数目不等(填“质子”或“中子”或“电子”)。2 2H2与O2反响生成的重水可表示为2HO，写出3H在O中燃烧的化学方程式 在“上图”的小方框中，把3H2与O2恰好完全反响的反响物微观粒子补画齐全 2 点燃【答案】 (1).中子 (2).23H+O2 2【解析】

23HO (3).2【详解】(1)1H、2H、3H三种原子中，左上角的数值表示的是质子数和中子数的总和，质子数和电子数一样，中子数=质量数-质子数；因此中子数目不等。故填：中子点燃(2)由题意可知，3H在O3HO，反响的化学方程式是：23H+O2 2 2 2 2

23HO，由质量守223H1个O恰好反响，所以在小方框应补充23H分子。故填：2 2 2点燃23H+O2 2

23HO；2【点睛】了解原子的构成，化学方程式的书写和质量守恒定律等学问即可分析解答。燃烧是人类最早利用的化学反响之一。请答复:按以下图进展铁丝在O2中燃烧的试验反响的化学方程式为 该试验装置存在明显缺乏，改进措施是 。比照铁丝在空气中不能燃烧、在氧气中猛烈燃烧的现象，分析室内起火时，假设翻开门窗，火会烧得更旺的缘由 。点燃【答案】 (1).3Fe+2O FeO

(2).在瓶底加少量的水或细沙 (3).翻开门窗给可燃物2 3 4的燃烧供给了充分的氧气【解析】(1)O

点燃中燃烧生成四氧化三铁反响的化学方程式为：3Fe+2O FeO

。由试验装2 2 3 4置可以看出，集气瓶底没有放置沙子或水，为了防止高温溅落物使瓶底受热不均而炸裂，应实行的措点燃施是：在瓶底加少量的水和细沙。故填：3Fe+2O2

FeO3

；在瓶底加少量的水和细沙4(2)室内起火时，假设翻开门窗，火会烧得更旺的缘由是：翻开门窗，给可燃物的燃烧供给了充分的氧气。故填：翻开门窗，给可燃物的燃烧供给了充分的氧气【点睛】了解铁丝在氧气中燃烧的反响、留意事项和燃烧的条件即可分析解答。三、(215分)A、B、C、D、E、F、G是初中化学所学物质，分别由H、O、S、Cl、K、Ba中的一种、两种或三种元素组成。请答复:A和E的化学式分别为 和 。D与G反响的化学方程式为 ，此反响属 (填根本反响类型)。(3)A—G物质间，发生中和反响的化学方程式为 。【答案】 (1).SO

(2).BaO (3).KSO

+BaCl

=BaSO

+2KCl (4).复分解 (5).2Ba(OH)+HSO=BaSO +2HO2 2 4 4 2【解析】【分析】

2 4 2 4由题意可推想，单质可能是氧气，氧气与硫反响生成A〔二氧化硫，二氧化硫可以转化成B三氧化硫，三氧化硫可与水反响生成〔硫酸，硫酸可与碱〔氢氧化钾〕〔硫酸钾与钡生成〔氧化钡，氧化钡与水反响生成〔氢氧化钡，氢氧化钡与酸反响生成〔氯化钡。代入题中可知，推想正确。【详解】(1)由分析可得，ASO；EBaO。故填：SO；2 2BaOD为硫酸钾，G为氯化钡，该反响的化学方程式为KSO+BaCl=BaSO

+2KCl，此反响属复分解2 4 2 4反响。故填：K2SO4+BaCl2=BaSO4+2KCl；复分解由分析得：A—G物质间，C〔硫酸〕能与F〔氢氧化钡〕发生中和反响，其反响的化学方程式为Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4+2H2O。故填：Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4+2H2O某合金主要成分为Zn、Fe、Cu及这三种金属的少量氧化物。利用该合金制制成的机械零件废弃物制取高纯度ZnO，其局部工艺流程如下图。请答复::Zn(OH)2溶于强碱形成可溶性盐。滤渣I中肯定有 。加酸溶解废弃物时需要通风并远离火源其缘由是 此过程中Zn还能起到除铜作用，除铜的化学方程式为 ，此反响属于 (填根本反响类型)。调整pH可用NaOH，但不能过量，其缘由是 。(4)焙烧Zn(OH)2发生分解反响的化学方程式为 。【答案】 (1).Cu (2).反响过程中会产生氢气防止失火或爆炸 (3).Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4(4). 置换 (5). Zn(OH)2溶于强碱形成可溶性盐，为了防止溶解造成损失 (6).焙烧Zn(OH)2 ZnO+H2O【解析】【分析】某合金主要成分为Zn、Fe、Cu及这三种金属的少量氧化物，依据金属活动性挨次表，Zn>Fe>Cu，Zn、Fe参加稀硫酸后形成相应的盐溶液，而铜不与稀硫酸反响，因此滤渣I为铜单质，滤液I中主要IIII调整pH值使锌以氢氧化锌的形式沉淀下来，洗涤焙烧之后得到氧化锌。【详解】(1)由分析可知，滤渣I中肯定有铜。故填：Cu氢气，防止失火或爆炸。此过程中铜的氧化物与硫酸反响后，生成硫酸铜，锌与硫酸铜反响生成硫酸44锌和铜单质，因此Zn还能起到除铜作用，除铜的化学方程式为：Zn+CuSO4=Cu+ZnSO，此反响属于置换反响。故填：反响过程中会产生氢气，防止失火或爆炸；Zn+CuSO4=Cu+ZnSO；置换44调整pH可用NaOH，但不能过量，是由于Zn(OH)2溶于强碱形成可溶性盐，为了防止溶解造成损失，因此不能过量。故填：Zn(OH)2溶于强碱形成可溶性盐，为了防止溶解造成损失焙烧氢氧化锌焙烧后发生分解反响，其化学方程式为：Zn(OH)2 ZnO+H2O；故填：焙烧Zn(OH)2

ZnO+H2O四、(223分)依据以下图试验装置，请答复:仪器a的名称是 。检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹， ，则气密性良好。用H2O2制取氧气，选择的发生装置为 (填字母)，反响的化学方程式为 。用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积，另一仪器名称为 ，在F中气体应从导管 (填“b”或“c”)端通入。试验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。①选择的发生装置为 (填字母)。用装置E收集甲烷，利用了甲烷 的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，缘由是 。②设计试验证明CH4中含有氢元素:检验其纯度后， 。【答案】 (1).长颈漏斗 (2).从长颈漏斗向锥形瓶中注水，至形成一段水柱，一段时间后，水柱高度不变 (3).A (4).2H2O2

MnO

2O+O2

(5).量筒 (6).c (7).B (8).不溶于水 (9).密度比空气小且不与空气发生反响 (10).点燃甲烷，并在火焰上方罩一个干冷的烧杯，有水珠产生，则证明甲烷中含有氢元素【解析】【详解】(1)依据常用仪器，仪器a 名称是长颈漏斗。故填：长颈漏斗检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，从长颈漏斗向锥形瓶中注水，至形成一段水柱，一段时的间后，水柱高度不变，则气密性良好。故填：从长颈漏斗向锥形瓶中注水，至形成一段水柱，一段时间后，水柱高度不变H2O2制取氧气，固液不加热型，选择的发生装置为A，其反响的化学方程式为MnO MnO2HO 22HO+O。故填：A；2HO 22HO+O2 2 2 2 2 2 2 2依据题意可知，需要承受量筒来测量液体体积，用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体F中气体应从导管的短端进入，长端把水排出来，因此从c端通入。故填：量筒；c①B，由于甲烷的相16，比空气小，不溶于水，因此可以用装置E排水法收集甲烷，利用的是甲烷不溶于水的物理性质；用装置C向下排空气法，而不用装置D向上排空气法收集甲烷，其缘由是密度比空气小且不与空气发生反响。故填：B；不溶于水；密度比空气小且不与空气发生反响②设计试验证明CH4中含有氢元素：检验其纯度后，点燃甲烷，并在火焰上方罩一个干冷的烧杯，有水珠产生，则证明甲烷中含有氢元素。故填：点燃甲烷，并在火焰上方罩一个干冷的烧杯，有水珠产生，则证明甲烷中含有氢元素2某化学兴趣小组用石灰石和盐酸制取一瓶CO浑浊。兴趣小组对这个特别现象进展了探究。2【提出问题】澄清石灰水为什么没有变浑浊？【查阅资料】32CO2过量时，CaCO3沉淀会转化为可溶于水的Ca(HCO32AgCl不溶于稀硝酸。【提出猜测】Ⅰ.石灰水已完全变质Ⅱ.

Ⅲ.CO2中混有HCl步骤试验操作试验现象结论及化学方程式取少量澄清石灰水于试管中，(1) 生白色沉淀。猜测Ⅰ不成立。参加 溶液。【试验方案】兴趣小组用原药品连续制取步骤试验操作试验现象结论及化学方程式取少量澄清石灰水于试管中，(1) 生白色沉淀。猜测Ⅰ不成立。参加 溶液。(2)(2)将少量CO2气体通入盛有澄清石灰水的试管中。 。猜测Ⅱ不成立。将气体通入盛有 溶液猜测Ⅲ成立。(3) 。的试管中，再加稀硝酸。 反响方程式为 。【试验结论】制取的气体CO2中混入了HCl，所以澄清石灰水没有变浑浊。CONaHCO

溶液和 。2 32【拓展思考】回忆课本中收集呼出气体的操作后，同学们尝试用排水法收集一瓶CO，倒入澄清石灰水后，石灰水变浑浊。你认为该试验成功的缘由是 (写一点)。2【答案】 (1). CO2过量，CaCO3沉淀会转化为可溶于水的Ca(HCO3)2 (2).CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O (3).氯化镁 (4).没有产生白色沉淀 (5).硝酸银 (6).产生白色沉淀(7).HCl+AgNO3=AgCl+HNO3 (8).浓硫酸(9).二氧化碳在水中的溶解度不大，且排水法收集呼出的气体中没有干扰试验的气体成分【解析】【详解】[提出猜测]依据题意，石灰水没有变浑浊，可能由于石灰水已完全变质、CO2中混有HCl、也有可能是由于C2CaC3沉淀会转化为可溶于水的Ca(HC2C2过量，CaCO3沉淀会转化为可溶于水的Ca(HCO3)22 [试验方案]兴趣组用原药品连续制取CO，并进展探究。制备CO2 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O。故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O取少量澄清石灰水于试管中，参加氯化镁溶液。生成白色沉淀。证明澄清石灰水中仍有氢氧化钙，因此猜测Ⅰ不成立。故填：氯化镁将少量CO2气体通入盛有澄清石灰水的试管中，没有产生白色沉淀，说明不管二氧化碳的量是否过量，