梦的n次方观后感_第1页
梦的n次方观后感_第2页
梦的n次方观后感_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

千里之行,始于足下。让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐梦的n次方观后感梦的n次方观后感

《梦的N次方》是话剧,话剧中的胡小闹多次想实现自己的梦,但他只是说说而已,却没有付诸行动,反思我们呢?下面是梦的n次方观后感,为大家供应参考。

话剧《梦的N次方》观后感1

今日上午,学校组织同学们观看了一部特殊有意义的话剧,名字叫《梦的N次方》。

话剧里的仆人公幻想当一名科学家、飞行员、校长。吃了美梦星的三块饼干,也没能实现。最终,她最终明白:要信任自己,不要轻易放弃自己的幻想,付出努力,才能胜利。

我也有许多幻想:我长大以后想当一名飞行员。看完这部话剧后,我感觉现在对我最重要的是要做好现在的每一件事情,上课仔细听讲,好好学习,积累更多的学问,只有这样才能让我的幻想不是梦。要实现我的幻想,必需要经过坚持不懈的努力和奋斗,而不是只是想想而已,要有实际行动!

话剧《梦的N次方》观后感2

今日上午,天气晴朗,阳光明媚,学校支配我们看了一部名叫《梦的N次方》的励志话剧。剧中人物有胡小闹、大面包、小眼睛、刘老师、还有一只会说话会做动作的小狗。剧中仆人公胡小闹幻想着当科学家、飞行员、校长,但是最终都由于不信任自己等许多缘由而选择了放弃。看完这个话剧,我感受很深,也受到很大的启发。

我们每个人都有幻想,有的想当画家,有的想当飞行员,有的想当……总之有许多许多的幻想。而我也不例外,我的幻想就是当一名老老师。

虽然在我们实现幻想的过程中肯定会遇到许多许多的困难。但不要放弃。所以从今日开头,我要努力去实现我的幻想,同时我也要为了我的幻想去改掉自己以前不仔细听讲,马虎的坏毛病。

话剧《梦的.N次方》观后感3

今日上午,学校组织全体师生观看励志剧《梦的N次方》,教育意义特殊深远。

剧中的女仆人公诉说了自己的幻想当一名科学家、飞行员、校长。吃了美梦星的三块饼干,愿望没能实现。最终,女仆人公明白了,要实现幻想,必需付出努力。

仆人公的话激励了我要实现美妙的幻想必需好好学习,要有实际行动。我的幻想是长大当一名宏大的科学家。现在必需勤动手,多动脑,才能实现我美妙的幻想!

话剧《梦的N次方》观后感4

今日上午,我们学校给同学们支配了很好看的励志话剧,他们表演的真好,同学们也看的很入神。

看完话剧,我感受很深,也让我学到了许多,话剧中的胡小闹多次想实现自己的梦,但他只是说说而已,却没有付诸行动,刘老师对他说:“梦和幻想是不一样的,梦是想出来的,幻想是通过努力可以实现的,不行以做白日梦。”

同时,我也有一个幻想,长大后当一名医生,我应当从现在做起,从学习开头。要好好学习,勤于思索,吃苦耐劳,改掉现在马虎马虎的缺点,养成好的习惯。我信任只要努力,幻想就会实现的。

话剧《梦的N次方》观后感5

今日天气很好,晴空万里,同学们在操场上观看了话剧《梦的n次方》,我们个个兴奋不已,精神抖擞。剧中有胡小闹,大面包,刘老师,还有一只特别的狗,叫美梦星。他们每个人性格各异,发生了一段好玩的故事,令人回味,并使我深受启发。

话剧中,仆人公美梦星给了胡小闹一个魔法饼干。然后他就睡着啦,他梦见,他当上了一个科学家,可他不喜爱上科学课。美梦星又提到了校长,我想到说我要当校长,可有好多同学告状,他又说:“我不当校长啦,当校长太麻烦。”胡小闹醒了过来,一切又都恢复了正常。刘老师对他说:“梦和幻想是不一样的,梦是想出来的,幻想是通过努力可以实现的,我们不行以做白日梦。”

我的幻想是当一名唱歌家,由于唱歌可以给大家带来欢乐,妈妈说,但是要付出许多许多的努力,需要我们日复一日坚持练习才能离我们的幻想越

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论