中学生交往主题班会课课件

1、经常对着镜子端详自己的容貌。2、开始注意自己的服饰。3、活动场所，有异性在场时，心情特别好。4、很在意异性同学对你的评价。5、关注某位异性同学的学习、活动。7、总想不经意地看某位同学。8、喜欢听异性同学之间的谈论、嬉闹。9、总想找机会与异性同学接近。10、单独与异性相处时，既感到愉快，又感到紧张。测一测：我变了吗？1、经常对着镜子端详自己的容貌。测一测：我变了吗？青春期的那些事:

———中学男女生快乐成长青春期的那些事:———中学男女生快乐成长

我和某位男生是要好朋友，但是同学们经常开我们的玩笑，说我们是一对，我很烦，不知道该怎么办？青春的烦恼我和某位男生是要好朋友，但是同学们经常开我们的玩笑，

我喜欢上一个男生（女生）但是不知道他（她）是否喜欢我，我不知道该不该向他表白？青春的烦恼我喜欢上一个男生（女生）但是不知道他（她）是否喜欢我青春的烦恼

我的一个很要好的朋友，已经在拍拖了，有一次他们在校园里并行，让值日的学部主任碰到，受到了严厉的批评，她现在心理压力很大，请大家给她一些建议怎么面对这个问题？青春的烦恼我的一个很要好的朋友，已经在拍拖了，有一次

青春期的青少年容易被异性的优点吸引，尤其是自己身上缺乏的特点，这是一种互补心理。是一种欣赏和敬佩。这是青春期渴望了解异性，希望被关注的正常心理。不关闭异性交往的大门，才能正常男女交往。青春的烦恼青春的烦恼什么是青春期

青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期。一般是从10岁到20岁。在这一时期,人的生理和心理都会发生显著的变化。什么是青春期青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键青春期的特点一、青春期的身体变化：1、身高突增，个别部位长出毛发、胡须2、男同学长出喉结，女同学声音变得尖细3、生殖器官迅速发育等。青春期的特点一、青春期的身体变化：二、青春期的心理变化：青春期的特点1、有了独立意识，但又有较强的依赖性。二、青春期的心理变化：青春期的特点1、有了独立意识，但又有较青春期的特点2、有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长、老师诉说；妈妈回来了!赶紧把日记藏起来!青春期的特点2、有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长、老师青春期的特点3、有时会出现逆反心理；哼,我偏偏不这样做!青春期的特点3、有时会出现逆反心理；哼,我偏偏不这样做!青春期的特点4、喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏和认可。青春期的特点4、喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣

中学生和异性交往，是适应社会、认识世界和自身的一种必不可少的方式，对于完善自身、取长补短是有益的。但是，这种正常交往不能越界，否则就是出现了早恋，则会造成严重的后果。中学生和异性交往，是适应社会、认识世界和自身事例一失恋少年自杀体内鲜血流出一半

2003年9月26日傍晚，沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨剧，一名高二年级男生因恋人提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造成严重的心脏破裂，裂口长达1.5厘米，生命岌岌可危。事例一失恋少年自杀体内鲜血流出一半2003年9月

四川一女生早恋被奶奶看见，怕奶奶告密她，杀死奶奶。

2008年12月16日，一个15岁的女孩怀疑同班好友成了她与男友之间的第三者，竟狠心将好友推入水库。女孩被指控犯有故意杀人罪，在法院受审。事例二事例三四川一女生早恋被奶奶看见，怕奶奶告密

这些都是中学生男女交往没有把握正常的尺度，由于越界，过早恋爱，而带来的悲剧。这些都是中学生男女交往没有把握正常的尺度，由如何正确理解情感和把握情感1、情感理解（1）喜欢不等于爱！（2）理想爱情的实现至少需要具备三个条件A、相对稳定的人格；B、经济上的独立；C、了解、容纳、关怀他人的能力。如何正确理解情感和把握情感1、情感理解如何正确理解情感和把握情感2、情感把握（1）无困扰者，需正常交往，保持距离公开交往，不要去校园较偏僻的地方聊天。同学们不应该对某个男同学和女同学起哄，既是对他们的尊重，更要避免造成情感伤害。如何正确理解情感和把握情感2、情感把握（2）有意向的人，需珍藏好情感爱情是美好的，值得我们用一生去追求，但也是复杂的，它需要我们用智慧去经营。在没有准备好这些以前，珍藏好这份情感是最明智的，最负责任的做法，而不是任由其在幼稚的阶段过早地开放。（2）有意向的人，需珍藏好情感（3）有困扰的人，需转移注意力，淡化情感当觉得自己对一个人有好感的时候，那么，尽量和其他异性朋友多接触，就会好多了，一两个月之后就会好很多。别把自己往死角里逼。（3）有困扰的人，需转移注意力，淡化情感（4）被追求的人，需尊重对方，明白态度如果有人追求你，果断拒绝，切忌犹豫，不要明明自己不想恋爱，却总是给人希望。要不会很伤人的。（4）被追求的人，需尊重对方，明白态度（5）热恋中的人，需理性面对，冷静分析，勇敢抉择冷静分析，分清主次，勇敢抉择请冷静面对，避免出现过激行为中学生交往主题班会课