二力平衡课件人教版

八宝中学：刘伟二力平衡八宝中学：刘伟二力平衡问：有没有不受力的物体？宇宙中任何两个物体间，大到天体小到灰尘间，都存在相互吸引的力，地球附近的物体都受到重力的作用。导入

一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。牛顿第一定律:问：既然没有不受力的物体，为什么我们经常看见物体保持静止或匀速直线运动状态呢？问：有没有不受力的物体？宇宙中任何两个物体间，大到天自学学习目标一:了解力的平衡自学，了解什么是力的平衡？平衡状态是哪些状态？自学学习目标一:了解力的平衡自学，了解什么是测学1、以下几个物体所受到的力能否相互抵消：Ｆ2=15NＦ1=10NＦ1=10NＦ2=10NＦ1=10NＦ2=10NＦ2=3NＦ1=7NＦ3=10N甲乙丙丁2、力的平衡即合力为

，相当于

，根据牛顿第一定律，此时物体保持

状态或

状态，这两种状态就是

状态，上图中

是这种状态。零不受力静止匀速直线运动平衡乙丁乙丁测学1、以下几个物体所受到的力能否相互抵消：Ｆ2=15NＦ1二力平衡ppt课件人教版导学学习目标二:二力平衡的条件二力平衡时它们的大小、方向、作用点应该有什么关系。导学学习目标二:二力平衡的条件二力平衡时它们作用在同一物体上大小相等方向相反作用在同一直线上同体等大反向共线二力平衡的条件:导学作用在同一物体上大小相等方向相反作用在同一直线上同体等大反向GF支GF浮静止状态——平衡状态匀速上升运动状态

——平衡状态生活中在两个力的作用下保持平衡状态的现象。导学GF支GF浮静止状态匀速上升运动状态生活中在两个力的作用下保GF吊灯导学GF吊灯导学GF支F牵f匀速行驶的汽车测学1、受到几对平衡力的作用？画出受力示意图。动手动脑学物理:GF支F牵f匀速行驶的汽车测学1、受到几对平衡力的作用？画出测学3、以下哪些物体受到的两个力是彼此平衡的：Ｆ2=2NＦ1=2NＦ1=10NＦ2=10NＦ1=10NＦ2=9NＦ2=5NＦ1=5N甲乙丙丁2、某人沿水平方向用20N的力推一辆车匀速向西运动，车受到的阻力的大小是

N，方向向

。20东温馨提示：可以根据二力平衡中已知力的大小和方向得出另一个力的大小和方向。乙丁测学3、以下哪些物体受到的两个力是彼此平衡的：Ｆ2=2NＦ1力的作用是相互的回顾F压F支力的作用是相互的回顾F压F支自学学习目标三:平衡力与相互作用力的区别讨论：一对平衡力与一对相互作用力有哪些相同之处和不同之处。自学学习目标三:平衡力与相互作用力的区别讨论1、相互作用力和平衡力的异同点相互作用力平衡力相同点大小方向区别作用对象作用时间力的作用效果相等相等相反，同一直线上相反，同一直线上分别作用在两个物体共同作用在同一物体同时产生，同时消失没有时间关系分别作用在不同物体，一般产生不同的效果使物体在二力的方向上平衡测学1、相互作用力和平衡力的异同点相互作用力平衡力相同点大小方向测学2、下列说法正确的是（）

A、书本受到的重力和桌面对书本的支持力是一对平衡力

B、书本受到的重力和书本受到的支持力一对相互作用力

C、书本对桌面的压力和书本受到的支持力是一对平衡力

D、桌面受到的压力和桌面对书本的支持力是一对相互作用力AD测学2、下列说法正确的是（）

A、书本受到的重力静止状态匀速直线运动状态受力为平衡力平衡状态1.平衡状态和平衡力小结静止状态受力为平衡力平衡状态1.平衡状态和平衡力小结物体受力情况物体运动情况不受力受平衡力受非平衡力静止状态匀速直线运动状态运动状态（方向和速度）发生改变合力为0运动状态不改变（平衡状态）归纳2.力和运动的关系合力不为0物体受力情况物体运动情况不受力受平衡力受非平衡力静止状态匀速3.二力平衡条件同体、等大、反向、共线的两个力的合力为零4.区别相互作用力和平衡力的相互作用力:平衡力:作用在不同的物体作用在同一物体3.二力平衡条件同体、等大、反向、共线的两个力的合力为零4练学1、下列说法正确的是（）

A、物体不受力，一定静止

B、作用在运动物体上的力一定不平衡

C、物体受到力的作用，速度大小一定改变

D、物体运动方向发生改变，则一定受到力的作用D2、当猴子倒挂在树枝上静止时，下列说法正确的是（）

A、树枝对猴子的拉力和猴子所受到的重力是平衡力

B、猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是平衡力

C、猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是平衡力

D、猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力A练学1、下列说法正确的是（）

A、物体不受力，一定静练学3、小明遛狗时，用50N的力拉住绳子，正僵持不动，则下列说法正确的是（）

A、绳子受到狗的拉力大于50N

B、绳子受到狗的拉力小于50N

C、绳子受到狗的拉力等于50N

D、无法确定4、电梯以1m/s的速度匀速上升时，电梯对人的支持力为500N，下列说法正确的是（）

A、静止在十楼时，电梯对人的支持力小于500N

B、电梯以1.5m/s的速度匀速上升时，电梯对人的支持力大于